1樓：旁沛
竹節人這篇課文大約有1200字左右。《竹節人》耐塌通過對制竹節人、鬥竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹節人的敘述與描寫薯核，表現了童年遊戲的樂趣，表達兒童心態的喜悅與滿足，同時通過老師也自己偷偷鬥竹節人的敘述，抒發了對老師的親近與理解，對於「我們」的竹節人能夠得到老師的青睞而深數畝掘感自豪。
2樓：百點戶
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3樓：認真答題的大叔
竹節人這篇課文大約有亮消凳1200字左右。
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4樓：生雅昶
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5樓：曠曼冬
1200字左右。
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6樓：甄永
1200字左右。
竹節人這篇課文大約有1200字左右。
竹節人課文是怎樣介紹竹節人的製作方法
7樓：匿名使用者
《竹節人》是一篇散文，共29個自然段，以回憶性的文筆通過對「做竹節人，鬥竹節人」的過程與感受描寫，表達了對童年生活的回憶與眷戀。
竹節人這篇課文的主要內容
8樓：孔如古稀
竹節人》這篇課文圍繞「竹節人」，主要講述的是「我」小時候用毛筆桿製作竹節人，與同學在課桌上搏鬥引得大家圍觀，課上偷玩被老師收走後，發現老師也和我們一樣愛玩竹節人。表現了作者快樂無憂的童年生活以及愛師尊師的師生情誼。
作者在文中寫破舊的課桌，一方面是交代玩耍竹節人的主要場地，另一方面也表現出了在那個物質匱乏的年代裡竹節人作為玩具帶給我們不可或缺的童年樂趣。
因為玩具的稀缺，更因為「新鮮的玩意兒」能夠帶給我們很多的快樂，而竹節人是「我」印象最深的玩具，在無處可買的現實下就自己動手製作，從而表現出竹節人在作者童年生活中所佔的比重很大。
學習了竹節人這篇課文，你有什麼感受
竹節人 是一篇散文，共29個自然段，以回憶性的文筆通過對 做竹節人，鬥竹節人 的過程與感受描寫，表達了對童年生活的回憶與眷戀。從這本書中，我得到啟發 其實玩具不一定要買，自己做會更好玩，更有意義，只不過不能在上課的時候玩。手工製作課上，老師曾經教我們做過很多的玩具，如紙飛機 彈弓 小槍 紙船等，都是...
竹節人課文生字組詞竹節人的生字
恩到底幾點監督檢查句 方法 豁hu 豁開 豁子 豁出去 凜l n 凜然 凜冽 威風凜凜 疙g 疙瘩 瘩da 疙瘩 棍g n 棍子 冰棍 木棍 裁c i 體裁 裁定 別出心裁 籌ch u 籌畫 籌備 一籌莫展 橡xi ng 橡膠 橡樹 橡皮 雕di o 雕刻 木雕 石雕 跺du 跺腳 頹tu 頹然 頹...
竹節人課文中從那些的地方能看出鬥竹節人的遊戲非常好玩
從這裡可以看出來 1 偏偏後面的同學不知趣，看得人了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。2 只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節人。雙手在抽屜裡扯著線，嘴裡念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模樣。竹...