燈光中的多音字有哪些,燈光這篇課文的多音字和形近字有哪些

2022-05-27 02:26:19 字數 3263 閱讀 7367

1樓:教育知識小達人

多音字:會、禁。具體解釋如下

一、會[ huì ]

1、聚合;合在一起:會合。

2、見面;會見:會面。

3、有一定目的的集會:晚上有乙個會。

4、某些團體:婦女聯合會。

5、廟會:趕會。

6、民間朝山進香或酬神求年成時所組織的集體活動,如香會、迎神賽會等。

7、民間一種小規模經濟互助組織,入會成員按期平均交款,分期輪流使用。

8、主要的城市:都會。省會。

9、時機:機會。適逢其會。

10、應當:長風破浪會有時。

11、理解;懂得:只可意會,不可言傳。

12、熟習;通曉:會兩齣京戲。

13、助動詞。表示懂得怎樣做或有能力做(多半指需要學習的事情):我不會滑冰。這孩子剛會走路,還不大會說話。

14、助動詞。表示擅長:會寫會畫的人倒不太講究紙的好壞。

15、助動詞。表示有可能實現:樹上的果子熟了,自然會掉下來。

16、付賬:會賬。我會過了。

17、見〖會兒〗、〖會子〗。

[ kuài ]

總計:會計。

二、禁[ jìn ]

1、明令取消;制止:嚴禁走私。

2、拘押:監禁。

3、法律或習慣所不允許的事:犯禁。

4、皇帝的住處:宮禁。

[ jīn ]

1、受得住;耐(用):禁得起考驗。

2、忍住:不禁大笑。

擴充套件資料會的筆畫

會組詞:學會、機會、晚會、會議、開會、大會、工會、會心、會場、興會、省會、盛會、誤會、約會、廟會、理會、社會,部分詞語具體解釋:

1、學會:[xué huì]

由同一學科的研究者組成的學術團體。如語言學會、物理學會、工程學會等。

2、機會:[jī huì]

恰好的時候;時機:千載一時的好機會。

3、晚會:[wǎn huì]

晚上舉行的以文娛節目為主的集會:聯歡晚會。

4、會議:[huì yì]

有組織有領導地商議事情的集會:全體會議。

5、開會:[kāi huì]

若干人聚在一起議事、聯歡、聽報告等。

2樓:妮娜貝貝公主

的 背 傳 一 好 著 劃 彈 鑽 發 露

3樓:黃舒蓉

會kuai (會計)

hui (學會)

4樓:檸檬草の愛月

的 背 傳 一 好 著 劃 彈 鑽 發 露

就是這些了,希望能幫助到您

燈光中的多音字有哪些?

5樓:阿沾愛教育

1、會 [huì]:開會;會 [kuài]:會計。

2、禁 [jīn]:弱不~風。禁 [jìn]:禁止,禁忌。

課文主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長的憧憬陷入在一本書裡的乙個在電燈下讀書的孩子,並希望能用上電燈造福孩子;戰鬥打響後,後續部隊遭到敵人炮火的襲擊,為後續部隊照亮前進的路,郝副營長用火柴點燃了那本書,但火光卻暴露了自己,最後英勇犧牲了。

擴充套件資料

課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長藉著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。

這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰鬥打響後,後續部隊遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊失去了聯絡。郝副營長點燃了那本書,用火光為後續部隊照亮了前進的道路,結果暴露了自己。戰鬥勝利了,郝副營長卻犧牲了。

電燈是和平年代生活中的普通物品,它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放,為了讓後代過上安寧生活,郝副營長和很多革命志士獻出了自己的生命。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶,卻蘊涵著深沉動人的情感。

與《十六年前的回憶》一樣,本文採用倒敘的手法,由天安門廣場的燈光寫起,敘述過去的事情,結尾又回到寫燈光。首尾照應,結構緊湊,文脈相通,含義深刻。

課文的主體部分是對往事的回憶,對往事的回憶中,作者以細膩的筆調詳寫郝副營長在激戰前的神情和談話,而郝副營長在戰鬥中捨身為後續部隊引路的壯舉,作者卻用白描的手法「略寫」,兩相對比中,突出了革命先烈對未來的美好憧憬,突出了革命英雄執著的理想。

6樓:匿名使用者

可以從字典中去查,我們漢語的多音字有很多。

燈光這篇課文的多音字和形近字有哪些

7樓:小丫頭洛慧

【多音字】:

會會 [huì]:開會;

會 [kuài]:會計。

禁禁 [jīn]:弱不~風。

禁 [jìn]:禁止,禁忌。

【形近字】:

皖(皖西)

烷(甲烷)

膝(膝蓋)

漆(油漆)

憧(憧憬)

幢(一幢)

殲(殲滅)

纖(纖細)

吊(吊燈)

呆(發呆)

倚(倚靠)

騎(騎馬)

紐(鈕扣)

扭(扭捏)

8樓:匿名使用者

禁。 會。

燈光這一課的多音字

9樓:阿沾愛教育

1、會 [huì]:開會; 會 [kuài]:會計。

2、禁 [jīn]:弱不~風。禁 [jìn]:禁止,禁忌。

燈光主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長的憧憬陷入在一本書裡的乙個在電燈下讀書的孩子,並希望能用上電燈造福孩子;戰鬥打響後,後續部隊遭到敵人炮火的襲擊,為後續部隊照亮前進的路,郝副營長用火柴點燃了那本書,但火光卻暴露了自己,最後英勇犧牲了。

擴充套件資料

課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長藉著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。

這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰鬥打響後,後續部隊遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊失去了聯絡。郝副營長點燃了那本書,用火光為後續部隊照亮了前進的道路,結果暴露了自己。戰鬥勝利了,郝副營長卻犧牲了。

電燈是和平年代生活中的普通物品,它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放,為了讓後代過上安寧生活,郝副營長和很多革命志士獻出了自己的生命。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶,卻蘊涵著深沉動人的情感。

六年級下冊燈光近反義詞多音字全解內容

燈光課文的多音字組詞

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