1樓：小小綠芽聊教育
1、在設未知數時已經有單位了，如：設蘋果重x克。容易看出其中的x只是個「數」。如果解出方程後還帶單位就成罩備了x剋剋，就有兩個「克」重複了。
2、學生習慣把單位寫上，是由於解答一般應用題都帶單位習慣了的原因。其實只要對學生稍加說明，很容易改正。畢竟不寫還省事一些。
2樓：帳號已登出
因為方程的各個相都沒有寫單位，所以x也沒有單位，最後結果寫單位必須加括號。
如：設蘋果重x克。容易看出其中的x只是個「數」。如果解出方程後還帶單位就成了x剋剋，就有兩個「克」重複了。
學生習慣把單位寫上，是由於解答弊枯一般應用題都帶單位習慣了的原因。其實只要對學生稍加說明，很容租正洞易改正。畢竟不寫還省事一些。
3樓：匿名使用者
因為我們橡陪在設未知數時已經有單梁明蠢位了，如：設蘋槐雀果重x克。容易看出其中的x只是個「數」。如果解出方程後還帶單位就成了x剋剋，就有兩個「克」重複了，明白了嗎。
4樓：匿名使用者
因為方程的梁譁拿各個相都沒有寫單位，所蘆空以x也沒有單位，最後結果寫單位必須加括號如果方程中各個橡搭相都寫單位就麻煩了。
解決問題用方程可以帶單位嗎？
5樓：帳號已登出
可帶可不帶，但一定要前後統一。帶單位x表示乙個數值，解得x也不直接帶單位不帶單位x表示物理量。
解得x要帶單位。
1、含有未知數的等式叫方程，也可以說是含物消姿有未知數的等式是方程。
2、使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3、解方程。
就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5、驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6、注意事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
擴充套件資料：一、解方程步驟。
有分母先去分母。
有括號就去括號。
需要移項就進行移項。
合併同類項。
係數化為1求得未知數的值。
開頭要寫「解」
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15二、解方程方法。
1、估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
2、應用等式的性質橋數進行解方程。
3、合併同類項：使方程變形為單項式。
4、移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊。
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=155、去括號：運用去括號法則。
將方程中的括號去掉。
4x+2（79-x）=192
解： 4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=176、公式法。
有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函式影象。
法罩絕：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
6樓：聊桃
當然是不可以的，方程是沒有單位的，所以解決問題的時候用方程只是設未鬧衫知數，為x並沒有什麼單鄭彎轎位。所以解決分問題，用方程的時候喊肆，是不可以帶單位的。
7樓：扶芷昳
用方程，如果改檔銀題上有單位就帶單位。單位用在核宴設未知數這一步：如設去蠢或年糧食產量是x噸，這裡噸是單位。
在列方程和求出x的值後面都不寫單位。最後答題寫單位。
8樓：皋瑋
方程式不需要帶單位的，所以解決問題的時候用方程式是不可以帶單位，因為本身你設方程的未知數就是要設未好遊知數已攜坦帶有單位，所以不再友隱銷需要帶單位。
9樓：帳號已登出
解決問題用方程式的話，那麼是不可以用在單位的指示，最後再問題，結束的時候呢可以在單位。
10樓：冰山00烈焰
用方程解決問題，得出的x的值是不帶單位的，但在答的時候要帶單位。
11樓：自由自在的糖糖
用方程解決問題的時候，是不用帶單位的，完全使用純數字，最後再作答的時候再加上單位。
12樓：網友
解設未知數時要帶單位，求出未知數的配仔枯解不用帶單培洞位。如戚昌：
13樓：南燕美霞
解方程時，不用帶單位，但是最後的答語，回到實際問題中，要帶單位。
14樓：帳號已登出
解決問題用方程一般情況下是不帶單位的，直接用方程得出結果就可以，然後再進行解答的時候最後再帶單位。
15樓：網友
解決問題用方程中不可以帶單位，最後答案可以帶單位。
16樓：慕名而來
解決問題用方程解不要求寫單位。
17樓：天空藍湛
方程後面不能帶單位。
18樓：滿葉孤春
方程可以帶單位嗎？五年級上冊的方程，數學。
應用題方程解出來後，答案後面要加單位嗎？
19樓：網友
不能，因為前面要寫解設（帶單位），方程的解不加單位，最後的答案要加單位。
因為x只是代表乙個數，並不是乙個具體的值。
所以只有在「答」的時候或在方程之後運算時加上單位應用題的解題思路：
1） 變題法有些應用題，條件比較複雜，解答時可以適當改變題裡己知條件的表達方式，使數量關係更為明顯，從而找到解題的途徑 。（如求前後兩次的速度差等）
2）逆推法對於一些特定結構的應用題可以反向思考，從最後的結果出發，採取相逆的運算，從而探求解題思路。（如農婦賣蛋類應用 題）
20樓：0天真的傻瓜
方程的解不加單位，最後的答案要加單位。
21樓：讓錢化作相思雨
不要 只有應用題要。
數學做應用題時要單位嗎？
22樓：慧之音
數學做應用題時，一定要寫單位，並且最後寫答案。答案和單位是必不可少的，這是規定的格式，不可省略。如果沒寫單位或者答案，計分的時候肯定是要扣分的。
平時就應該養成好的習慣，做計算題的時候，每乙個式子後面，都應該把單位帶上，然後再按題目的要求寫出答案。平時考試扣分就算了，而在一些重要的考試，因為沒寫單位、或者答案丟分的話，那就太可惜了。像小公升初考試，應用題單位不寫，肯定是要扣分的。
23樓：匿名使用者
在做數學應用題時 難免會用到比較容。那麼在解完方程後為何不寫單位呢？..
答：因為方程的各個相都沒有寫單位，所以x也沒有單位，最後結果寫單位必須加括號 如果方程中各個相都寫單位就麻煩了。
24樓：網友
要根據這個數字代表的意思，如果是幾倍，幾分之幾等就不需要單位。
祝你好運。
為什麼不是方程的應用題就不需要寫解
25樓：
摘要。解答：「為什麼不是方程的應用題就不需要寫解」不是方程的應用題直接列出算式計算就可以了，不需要寫解。
解答：「為什麼不是方程的應用題就不需要寫解」不是方程的應用題直接列出算式計算就可以了，不需要寫解。
列方程不用寫解解方程才寫解因為是題目要求是解答根據題意寫出解的過程讓答題規範明瞭<>
求方程的解的過程叫做解方程。
參考資料：我們可以來利用等式的性質來解題，在譁培褲等式兩邊同時加上或者減去乙個相同的數字，這樣並不會影響等式的正中衝確性；而且還能夠給等式兩邊都乘以或者處於乙個不為零的常數，這也是讓解答方式變簡單的方法亂簡。<>
解方程後要寫單位和答嗎
26樓：麥麥麥塊
應用題如果說有單位就要，其他的應該是不用的吧！
27樓：網友
一般的方程題不用單位和答。
應用題解完方程式，必須寫單位和答。
方程應用題裡的單位應該注意什麼
28樓：衣海卞映陽
設客車速度為x公尺每秒。
則貨車速度為（x+公尺每秒。
150+260）/（x+x+
24x=410-30
24x=380
x=95/6 x+世態6
9千野返毀公尺每小頌備時=公尺每秒。
數學題 寫出單位一，不用方程
29樓：網友
第一題單位「1」為：原價15元。
第二題單位「1」是為大公尺總數。
第三題單位1是小強的圖書。
30樓：kz菜鳥無敵
降價：15x(1/2-1/5)=元。
一共：220/(1-1/4-1/5)=400噸。
原來：5/(2/5-1/3)=75本。
31樓：木風草海
降價3元；共有400袋；小紅5本、小強10本。
32樓：網友
2、（220+60-60）÷（1-五分之一-四分之一）=400（袋）
33樓：網友
俊狼獵英團隊為您解答：
1、降價：15×(1+1/5)÷(1+1/2)=3元。
2、(220+60-60)÷(1-1/5-1/4)=400袋。
3、小強：(5-2/3×5)÷(2/3-1/2)=10本，小紅：10×1/2=5本。
解方程,應用題
1 1 x 1 2 x 2 3 x 3 0 2 x 2 1 1 x 3 3 x 2 x 1 3 2 x 1 2 x 1 2 x 2 2 x 2 6 4x x 2 1 x x 1 0 x1 1 5 2 x2 1 5 2 經檢驗，1 5 2與 1 5 2是原分式方程的解。2 3x 2x 1 5 1 2x...
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