1樓：明澈且威武灬菠蘿蜜
您是問，領導對存在的問公升做題和不足提出了以後，怎麼回覆嗎？吵指衡領導對存在的問題和不足提出了以後，這樣回覆：
1、感謝領導的關心，關注。
2、向領導表示，逗虛所提的意見自己一定會重視。
3、感謝領導對我的尊重，意見的。對我最大的關心。因為這樣既表現出自己對領導的尊敬，又體現出對工作意見的重視。
自身存在的問題和不足是什麼?
2樓：休閒娛樂助手之星
如下：
1、做事情偶爾有拖拉的現象。
有時候領導交代的一些事情，不是很緊急的話，會出現拖拉的現象。這種情況雖然不是經常發生，但是若不重視，容易給公司帶來損失，也不利於個人的進步。因此，在以後的工作中會盡快端正自己的態度，認真對待工作。
2、處理應急事件的能力不強。
自己掌握的工作經驗還不是很足，業務水平不是很高，在一些突然狀況下，有的時候應急處理能力不強。雖然在平時有努力工作，但是業務水平和工作經驗等還有些薄弱，都比不上一些老同事高，以後定然會向他們多學習，取取經。
3、工作思路不夠清晰易被動。
有的時候領導交代的一些事情，自己理解得不是很到位，然後又不太敢再次去請教領導，這個時候就會覺得自己的工作思路不太對，開展工作起來覺得比較吃力，容易處在乙個被動的位置。這一點跟自己的膽識有關，不應懼怕跟領導多請教。
4、缺乏全域性意識覺悟不高。
有的時候做事情往往都是從自身的角度出發，然後在對待一些公司的政策、安排等理解不透，覺得領導安排給自己的工作做完了就完了，沒有顧忌太多其他同事的工作，個人的工作覺悟還不是很高，缺乏一種全域性意識，還需進一步增強自己的責任感以及與同事協調合作的能力。
領導班子缺點和不足
3樓：冰夜風吹雨
領導幹部。常見的缺點。
領導幹部常見的缺點。
近來看給領導寫的個人材料，特別是各類總結、學習活動中的個人排查材料，不足之處或者說是缺點之處往往都會寫上政治學習不全面、工作開展不全面等無關痛癢的缺點，這些套話彷彿也成為了領導的救命稻草、遮羞布。
想想也是的啊，真正的缺點能隨便說嘛？哪個領導不是喜歡聽奉承的話啊。負責寫稿的人要是寫上幾句真正的缺點，那領導還不以為你是在批評他嗎，有公報私仇之嫌。
再說，缺點這東西說多了不影響領導進步嘛？它就是像個配菜，沒它少了點什麼，多了就不是原來的菜了，口味變了。
下面是我總結出來的領導們常見的缺點：
1、政治學習不繫統、不全面。
2、工作中創造性不夠，按部就班。
3、抓工作時松時緊。
4、與部下思想交流不夠，特別是對生活困難的同志關心不多。
5、思想政治工作抓的不夠。
6、工作缺少計劃性，只注重眼前工作。
7、工作中務虛的時候多了一點。
是不是，都是空話？這些缺點一說完全可以過關，而又一點不影響官位。
領導的不足領導的不足
4樓：
摘要。對不同崗位的領導要拿捏好不同尺度，提前做好準備，這樣才能做好以不變應萬變。
您好，很高興為您服務。我是ck，職業諮詢師（亮出比較閃的身份），擁有2年生涯職業規劃經驗，擅長入職輔導（簡歷、面試、背調、談薪資唯哪前）、職業規劃、優指清勢緩畝挖掘，累計1v1諮詢超過500小時。
你好。跟領導談話 討論其他領導班子的不足。
需要怎麼談。
請問您的角色是？
員工。您的態度或想法是？
您希望我直接給建議您，去迴避這件事嗎？
直接建議吧 但是不能直接說不足 比較官方一點的也可以 因為也迴避不了。
因為會問幾個領導的不足 所以從什麼方面講會好一點。
這是乙個比較尷尬的局面，我的建議是，只說客觀事實，不作評價。
對不同崗位的領導要拿捏好不同尺度，提前做好準備，這樣才能做好以不變應萬變。
現在是輕諮詢模式，應該只能問答6句，你可以考慮購買不限次，我們可以繼續**。
存在的問題和不足
5樓：
1、存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋。2、執行公司安排照抄照搬，不會舉一反三。3、彙報，處理問題賣旦螞，未能做到舉一反三的解決問題，有時未能從根本上解決問題。
4、工作不認真，老是走神，開小差。5、工作上有拖拉現象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執行時間推後和延遲。6、工作形中埋式化，太過於片面。
有時只是為了應付而準備。7、工作上自我滿足，缺乏開拓和主動精神，創新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得遲備多，行動中實踐得少。
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黨情對 領導幹部廉潔從政 提出了哪些要求 當前的黨情對黨員領導幹部廉潔從政提出了哪些要求？科學判斷國際局勢和世界潮流是正確制定內外政策的重要基礎。當前世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，國際金融危機影響深遠，世界經濟格局發生新變化，國際力量對比出現新態...
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找一找我們班存在的問題，與不足，寫自己和班裡存在的問題，以及你覺得應該怎麼樣解決這找幾篇這樣的作文謝謝，現在急需，江湖救急
1 缺乏很強的班級凝聚力 班級集體凝聚力是非常重要的，同學之間相互信任，並為建設好班級出謀劃策，但是班的學生的班級集體感普遍不高很多人只考慮自身的利益對自己有好處就參與，對自己沒好處就不參與。2 班級同學的消極態度 獎學金 榮譽等獎勵只對班級前幾名的學生來說有很大的激勵作用，而對於班級的中 下游的同...