1樓：綺荷聽雨
古詩二則辯局是不是文言文：不是的。古詩就是鋒中古詩，和文言文是不一樣的。文言文一般字數更多更難理解，古詩相對攜基讓要容易理解一些。
2樓：威尼斯的油畫
是文言文，古詩是屬於古體是古文學的一種，其語法用法為文言題材。
3樓：在水一方
古詩二則是不是文言文？古詩二則是文言文，因為文言文包括古詩古代散文等。
4樓：茶露鹿
故事二則不是文言文。古詩就是古詩，不是文言文。
5樓：肉丸子
是的。古畝扮棚詩，是中國古代詩歌的一種體裁迅則，又稱古體詩或古風，指的是產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相缺猛對的一種詩歌體裁。其特點是格律限制不太嚴格。
文言文二則的意思是什麼?
6樓：杜興華動物說
則」是量詞，是指成文的條數，信兄現在經常使用，比如：新聞兩則，滑明襲這裡與量詞「篇」是相同意思。
文言文」是相對於白話文而言，對古代書面用語所寫文章的一種說法，這種說法在古代史沒有的，是在新文化運動。
後提出來的。文言文相對於白話文來說，文言文槐運的特色有：言文分離、行文簡練。中華民族。
有五千年的歷史，自甲骨文。
出現後，文言文的形式便一直流傳，後來成為讀書人的專用。
7樓：帳號已登出
怎樣才能更好地背上它。
為什麼文言文二則不是文言文二首？
8樓：文以立仁
則」和「首」都是文字作品的量詞，它們「稱量」的物件和隱返層次是不同的。
首：詩、詞、歌、曲等的一篇。它是完整的作品，與「篇」類似。
則：文字作殲攜桐品的乙個部分，相當於「章」、「條」。它是文字作品引用的章節或條目，如「文言文二氏坦則」，表示這篇文章或課文中，有兩篇或兩段文言文。
文言文二則指的是哪兩則文言文？
9樓：李冰峰喜愛旅遊
18課文言文二則指的是部編版四年級下冊第18課《文言文二則》。講述了《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》兩則文言文。兩則故事告訴我們在艱苦條賣譽橋件下克服困難，堅持不懈，一定有所收虛攜獲。
囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲放在袋子裡照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，無論在什麼樣的艱苦條件下，只要我們克服困難，創造條件勤奮苦學中猛，最終一定能學有所成。
鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學習，受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞，繼續學習，最終完成學業的故事。這則小故事告訴我們，不管做什麼事，只要認真去做，堅持不懈都能成功。
21文言文二則翻譯，語譯文言文 一
請翻譯 這兩則文言文 .仲弓問仁。子曰 出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施於人。在邦無怨，在家無怨。仲弓曰 雍雖不敏，請事斯語矣。註釋 出門如見大賓，使民如承大祭 這句話是說，出門辦事和役使百姓，都要像迎接貴賓和進行大祭時那樣恭敬嚴肅。 在邦無怨，在家無怨 邦，諸侯統治的國家。家，卿大夫統治...
文言文和寓言二則算不算名人名言和古詩二首
原文 智 子疑鄰bai 宋 有富人du，天雨 第四聲 牆zhi壞 其子曰 不dao築 專必將有盜。其鄰人之父 屬第三聲 亦雲 暮 而果 大亡 其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父 第三聲 雨 下雨暮 晚上亡 失去雲 說 而 表修飾,限定後面動作的時間動 而 動 其 代詞.宋 宋國 壞 毀壞 智 以.為智...
要學文言文的觀點，為什麼要學文言文
為什麼要學文言文?學文言文的原因如下 一 為了考試，不得不面對的現實。無論是中考，還是高考，無論是教學大綱還是考試大綱，文言文閱讀都是不可或缺的考察內容，無論是否有意見，這都是一種客觀存在，一種不依賴你的意志的客觀存在，你都可以保留你的意見，但你只能直面人生，面對現實。二 為了文化傳承，不能不去學習...