小學語文竊讀記中哪些段落需要背誦

2021-06-17 18:03:27 字數 3113 閱讀 6200

1樓:匿名使用者

課文關於閱讀的方法片段,要背誦。

《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。

真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。作者綜合運用了細緻入微的動作、自語式的獨白等描寫方式和比喻的修辭手法,使文章富有動人的魅力。

擴充套件資料:

作者介紹:

林海音的父親林煥文為臺灣苗栗縣頭份鎮人,祖籍廣東蕉嶺;母林黃愛珍為臺灣板橋人。

林海音是家中長女,下有二妹秀英、三妹燕珠、弟弟燕生、四妹燕瑛、五妹燕玢、麼弟燕璋。其父林煥文先生於2023年5月病逝於北京,享年44歲;2023年其四妹燕瑛(6歲)去世,麼弟燕璋(3歲)去世 。

2023年11月,林海音與夏承楹攜三個孩子、母親黃愛珍及弟弟燕生、妹妹燕玢返回故鄉臺灣。在臺兩人又生育了一個孩子。

2023年,林海音之母林黃愛珍女士於去世,享年81歲;

2023年8月在香港,林海音與分離37年、留在上海的三妹燕珠會面。

主要作品

林海音本人的創作豐收期,在20世紀50年代後期,總共寫了四部長篇**:《曉雲》、《城南舊事》、《春風》、《孟珠的旅程》,和三本短篇**集:《綠藻與鹹蛋》、《婚姻的故事》、《燭芯》,產量十分可觀。

2樓:江淮一楠

課文關於閱讀的方法片段,要背誦。

小學語文人教版五.六年級哪些課文要背誦

3樓:匿名使用者

五年級:

五年級上冊

1、《竊讀記》第4自然段+第10自然段

2、《走遍天下書為侶》第6、7★、8自然段3、p18關於讀書的名人名言★

4、《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》★

5、《梅花魂》第2自然段相關語句+第13自然段6、p37表現思鄉懷親的詩句。★

7、p55《四時之風》★

8、《釣魚的啟示》第10、11自然段

9、《通往廣場的路不止一條》最後一段

10、《落花生》第10——13自然段

11、《珍珠鳥》最後一段

12、p74日積月累★

13、p75“水滴石穿”的意思★

14、p88《贊漢字》

15、《我愛你漢字》中相關語句

16、p112日積月累★

17、《圓明園的毀滅》第1段、第3段+第4段★、第5段部分句子18、《狼牙山五壯士》第9段

19、《七律 長征》★

20、《開國大典》第7段★

21、p154《卜運算元 詠梅》★

22、p155“大公無私”意思★

五年級下冊

1、《草原》第1、2自然段★+全文最後一句詩。

2、《白楊》12自然段★

3、p19《浪淘沙》★

4、《牧童》《舟過安仁》《清平樂 村居》★5、《冬陽 童年 駱駝隊》第4、5、15、16段6、《童年的發現》最後一句

7、p45日積月累★

8、《楊氏之子》全文+註釋★

9、p65對聯★

10、p113日積月累★

11、p148“入木三分”意思★

12、《自己的花是給別人看的》第3段★+第4段13、《威尼斯的小艇》第2、4、5、6段★ 14、p166日積月累★六年級:

六年級下冊

1、《學奕》全文+註釋★

2、《兩小兒辯日》全文+註釋★

3、《匆匆》全文★

4、《桃花心木》第14段

5、p21日積月累★

6、“邯鄲學步”的意思★

7、p43《元日》《天竺寺八月十五日夜桂子》★8、p96日積月累★

9、《跨越百年的美麗》相關語句

10、《真理誕生於一百個問號》1、2、7、8段11、p121“捨本逐末”的意思★

12、《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨步尋花》《石灰吟》★

13、《竹石》《聞官軍收河南河北》《己亥雜詩》《浣溪沙》《卜運算元 送鮑浩然之浙東》★

六年級上冊

1、《山中訪友》全文★

2、p15日積月累★

3、p36日積月累★

4、《這片土地是神聖的》第1、11段

5、p73日積月累★

6、《少年閏土》第1自然段★

7、p96日積月累★

8、《詩經采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黃沙道中》《天淨沙 秋》★9、《月光曲》第9段★

4樓:胖子小唐

九冊:1課 2課 8課 13課前4個自然段 15課描寫五壯士跳崖的部分 20課第一段

十冊:1課 5課從"爸爸的微笑消失了"到最後 10課最後3個自然段十一冊:1課 3課 6課2、3自然段 9課最後一個自然段 13課最後兩個自然段 19課4到7自然段 25課26課

十二冊:1課 4課 7課自然段 10課 15課 16課 25課

5樓:天海軒轅

《卜運算元 詠梅》默寫,背誦,理解。

《為人民服務》課後兩個話``的意思

每個積累都要背````有名言的最好也被意思《詹天佑》幾段課文

《古詩三首》默寫,背誦,理解。

《古詩兩首》默寫、背誦、理解。

文言文的翻譯和文言文`

《草船借箭》、《將相和》人物分別的品制

《匆匆》課文`

6年級就這些 5年級的不知道

6樓:張凌睿

小學語文,背誦篇目沒多大必要背(詩還是要背的)。到了最後的畢業考試之前,該背的會告訴學生的(最多讓背十幾個字)

竊讀記中第三自然段的主要內容。

7樓:我是一個麻瓜啊

:作者在書店裡找書的情景。

竊讀記第三段如下:

我跨進書店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鑽過去,喲,把短髮弄亂了,沒關係,我總算擠到裡邊來了。在一排排花花綠綠的書裡,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。

從頭來,再數一遍,啊!它在這裡,原來不在昨天的位置了。

8樓:苑深幾許

題目不詳

,,,,,腫姨騁仙5597

9樓:

題目不詳 竊讀記中第三自然段的主要內容。 ,,,,,汲燦徽壬31534926

竊讀記裡的好句竊讀記好詞好句

1.走到三陽春的門口,便可以看見書店裡仍像往日一樣地擠滿了顧客,我可以安心了專 2.我跨進書店門,暗喜 屬沒人注意。我踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書櫃的夾縫,從大人的腋下鑽過去 3.在一片花綠封面的排列隊裡,我的眼睛過於急切地尋找,反而看不到那本書的所在。從頭來,再數一遍,啊!它在這裡,原...

小學5年級《竊讀記》讀後感作文怎麼寫

竊讀記 這篇文章講述的是乙個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在乙個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書...

把「竊讀記」改成「偷讀記」好嗎?為什麼

不能改 因為 竊 是 偷偷地 意思,此文以 竊讀 為敘事線索,著重描寫作者 竊讀 的心理和情感經歷,竊讀 兩字真切反映了作者囊中羞澀的窘態,更表現了作者如飢似渴的求知慾望和鮮明的形象 因為偷讀沒有竊讀好,竊讀可以感受到作者是家裡窮,但又可望讀書的窮學生 不好,因為改為偷讀記之後,表達不出 竊 字激動...