1樓：燕一一
學生抄作業的話，建議您私發群聊給家長，不建議您公開在班級群批評通知，要保護孩子的自尊心。
學生的作業可以發到家長群裡嗎？
2樓：教育達人小嫣
完全可以發在群裡。
老師往微信**作業的目的，一來防止學生記不住作業而漏寫，二來也確實有讓家長督促孩子完成作業的願望。如果家長願意知道孩子的作業，並樂意去督促孩子完成作業的話，那麼此舉根本沒有矛盾。
真正的矛盾來自一部分家長不但歲攜不願意督促檢查自己孩子的作業，也嫉妒其他家長督促檢查自己孩子的作業，希望教育孩子輕鬆一點，另外也有家長看不慣老師將教學任務壓到課下，讓家長輔助完成的作風。
過度依靠家長的督促來提高學習成績又是不利於學習成長的。
20年前，智慧型手機還沒出現，家長群也不曾出現時，那時候的學生都是利用課下時間將作正雀巧業完整的記在心上或本子上，而現在的孩子，對老師寫在黑板上的作業無動於衷。
很多孩子沒有記的意識，因為他們已經習慣了舉鍵被家長綁架著完成作業的情形。無疑這是不利於端正孩子學習態度和養成良好的學習習慣的。
3樓：揚翠受聽筠
您好，謝謝悟空的邀請：
如果您是一名公辦學校的老師：
需要明確家長群的意義，您的學生數量和作業數量是否支援您將作業一一傳送到群中，全體家長會有怎樣的反應等，衡量完關鍵問題，鉛扒您就可以決定是否將作業傳送到群中。
如果您是一名輔導機構的老師：
那麼家長群建立的初衷就是與家長溝通學生的一切狀況，學生數量少，作業量也不大，將作業傳送至群裡一一點評，有利於獲取學生家長信賴與配合，有利於提公升學生成績。
如果您是一名家長：
您要判斷該群的群喊瞎規或者老師是否有要槐滲昌求將作業傳送至群裡的需求，如果沒有，儘量避免將作業傳送至群裡。
希望我的對您有幫助，君行天下，翰墨傳香。
老師把不完成作業的學生名單發到家長群裡，這麼做合適嗎？
4樓：孫娜娜愛學習
家長對於自己的孩子都是非常關注的，因為家長也希望自己的孩子能夠變得更加的優秀。但是這個時候小孩子的內心世界也是比較單純的，所以這個時候小孩子也容易出現很多變化，家長必須要及時發現，然後就可以幫助孩子做好疏導工作。老師把不完成作業的學生名單發到了家長群裡面，這麼做合適嗎？
覺得這也是因人而異的，而且你的孩子其實並沒有完成作業，所以覺得本身你的孩子就存在一定的錯誤。但是老師如果把這些學生的名字發到了家長群裡，那麼覺得這個行為是不太正確的，因為這個時候小孩子會感覺到十分的自卑，因為小孩子覺得自己沒有面子，所以老師應該採用正確的方法來對待這些學生。可以私下跟這個學生進行溝通，也可以直接打**跟學生的家長進行溝通。
如果你發現小孩子沒有完成作業，那麼這個時候家長就必須要督促自己的孩子，而且覺得這個年齡階段的孩子本來就應該完成自己的工作任務。如果你的孩子連作業都不寫，那麼這個時候小孩子可能就會不喜歡學習了。而且老師這個時候也應該採用正確的方法來處理，老師不要採用這種直接的處理方式，這種方式可能在一定程度上就會傷害小孩子的自尊心。
而且可能也會讓家長感覺不滿意。
所以覺得家長也必須要認真的看待這個問題，而且家長也必須要督促自己的孩子按照規定的時間完成作業。家長和老師一定要注意配合，所以覺得老師也應該理解家長，而且家長也應該配合老師的工作，這樣才能夠讓孩子變得更優秀。
5樓：小阿星
這麼做是不合適的。因為這樣的行為會影響孩子的成長，會給孩子留下心理陰影，會傷害孩子的自尊心。
6樓：灰灰慧闖天涯
這麼做好像是不太合適，老師可以單獨找這些家長，而且告訴這些家長，學生沒有完成作業。
7樓：西紅學姐
這樣做不合適。這樣的做法是非常不正確的，同時也不會傷害孩子的自尊心，沒有尊重孩子。
學生的作業能否發到家長群裡呢？為什麼？
8樓：食海的
隨著時代不斷進步，老師也經常會將班級裡所有孩子的父母拉進乙個群裡，然後有任何事情需要囑咐的也都會發在群裡滲閉扒。之前很多老師在佈置作業的時候都會寫在黑板上，然後讓學生們記住，但是現在為了能夠讓孩子和家長都瞭解作業的內容，老師也會將所有的作業發到家長群裡。所以覺得學生的作業能夠發到家長群裡，因為可以讓父母督促孩子寫作業。
在小的時候，老師佈置的作業都會寫在黑板上，然後其餘的同學都會將這些作業抄寫在本子上或者書上，然後將所有的作業都帶回家裡完成，假期的時間也是比較久的，但是有一些孩子他們雖然將作業都抄了下去，但是在老師檢查的時候依舊是白板，什麼都沒有做，這也意味著孩子在回到家之後就直接玩了，什麼都沒叢昌有幹，如果長時間這樣的話，就會讓孩子的成績越來越糟糕，有些孩子回到家之後，即使有作業也會撒謊，告訴父母自己沒有作業。但是現在已經不一樣了，老師會將所有的家長都拉進家長群裡，然後將作業發到群裡，那麼家長就能夠清楚孩子究竟在假期裡有哪些作業，也會監督孩子完成，不會存在孩子一直玩耍卻沒有做作業的情況。
有些小學生記憶力不是非常好，有的孩子也不喜歡交作業記下去，所以假期玩了一天之後，他們就已經把作業全部忘記了，導致想做作業的時候卻發現不知道有什麼作業。那麼家長就會在微信群裡交老師佈置的作業給孩子看，孩子也能夠準確的找到作業並且完成作業。其實這種方式也有利於家長和老師的溝通，老師和家長互相配合才能夠提公升孩子的成績。
9樓：小美美學姐
可以，因為發到家長群裡面之後，可以讓家長監督孩子的行為，而且也可以讓家長瞭解到孩子的情況。
10樓：網友
不能，因為這樣的話會影響群內正常秩序，會影響老師的任務發放，會出現嚴重的競爭攀比情況。
11樓：自己滴定
學生的作業是可以發到家長群裡面的，因為發到家長群裡面也是給大敏遊飢家起到了乙個借鑑參磨扮考的作用，也比較不錯，而且可以促進橋返所有小朋友的乙個發展。
12樓：安妮的心動錄目
可以。會讓家長有乙個明確的瞭解，生活中孩子也不會出現不寫作業的情況。
班級需要家長幫忙的通知怎麼發
13樓：
摘要。您好，很高興為您解答。班級需要家長幫忙的通知尊敬的各位家長們，你們好！
為了豐富班級的區域活動材料，配合我們教師的教育教學以及美化班級環境，請家長幫忙收集以下廢舊或閒置不要的物品。
您好，很高興為您解答灶沒。班級需要家長幫忙的通知尊敬的灶旦各位家長們，你們好！為了豐富班級的區域活動材料，配合我們教師的教育教學以及美隱辯納化班級環境，請家長幫忙收集以下廢舊或閒置不要的物品。
各位家長：你們好！本學期我園將豐富、加強幼兒的戶外活動和孩子班級的區角活動，為了便於教師做孩子的晨間鍛鍊虛鏈大的玩具及配合我們教師的教育教學及美化幼兒園環境，請家長幫忙收集以下廢舊物品各位家長：
為迅速增強孩子們的感情，更好地豐富班級的業餘生活，應廣大家長的要求，特喚顫預定於本週週末組織一次班級秋遊活動。差豎。
本週日上午8:30
親ri期改一下就可以了哦。
小學。親依照上面的改一下就可以了哦。
水平有限才花錢來請假，你讓我自己改一下，我改不出來。
請教。您好，很高興為您解答。各神伏位尊敬的家長們，請於本週ri上午八點半到孩閉跡子所在的班級，跟孩子一起為班級做出點貢獻，可以讓自己在孩子心目中留下更好的形象，樹立更好的標杆，成為孩子的好榜樣。
遊態攜。
怎麼把班級群裡的作業發到群裡
14樓：懂生活愛娛樂的亢涵桃
1、首先在手機裡點選開啟微信然後找到班級群后，點選右下角的+號。3、在下方選擇項裡點選群工具。4、然後在群工具裡選擇家校群作業，點選開啟。
5、進入後選擇需要佈置作業的科目。6、然後輸入該科目內容後點選下方的提取作業即可。
2021年10月11日，微信釋出新版本，公升級微信青少年模式，加入「監護人授權」的新功能。家長可以通過這一功能管理孩子使用微信的情況。開啟該功能後，青少年可以通過遠端申請監護人授權，以訪問***文章、小程式、鏈結和延長**號使用時間，監護人可通過個人微信遠端對申請進行授權，微信公升級微信青少年模式，為青少年液山保護帶來「監護人授權」的新功能開啟後，當需要檢視老師同學分享的未關注*****、**時長超過40分鐘的**號內容、訪問未曾新增的小程式時，會彈出「該功能受限制，不可訪問」的頁面，在監護人同意的情況下，就可以**內容監護人在現場時，可通過驗證密碼進行授權，監護人不在現場時，授權申鉛吵請將發到監護人個人微信上，監護人可檢視申請訪問的內容詳情，並決定是否進行同意操作。
其中，臨時申請的訪問許可權將在當天晚上24點失效，**號延長使用時間為40分鐘。微信方面介紹，加入這項新功能的原因是，此前未成年使用者開啟「青少年模式」後，在**號只能**平臺精選的青少年內容池。而一位家長表示，「開啟微信的青少年模式後，對孩子的成長更放心了。
但是，前段時間孩子的姐姐給孩子分享了一篇青少年科普槐埋侍**，可是孩子沒有關注那個***，想學習那篇**的話只能關掉青少年模式，有點不方便」。通過加入監護人遠端遙控的新功能，就可以提供更加靈活應變的環境，讓孩子得到更好的成長。
家長**級群作業內容怎麼說違規
15樓：網友
本群不是聊天群，不允許家長臘行侍在群裡聊輪吵天，包括帶談聊孩子的學習情況，不允許家長在群裡釋出任何和班級、學生無關的資訊。
如何看待抄作業，如何看待學生抄作業問題
叫我昱姐吧 抄作業就是在應付老師，因為那不是你自己的水平，抄作業的孩子就是學習上的小偷。如何看待學生抄作業問題 控制狂 大家都知道，無論是在任何情況下，學生抄作業都是不能容忍的。家長認為學生懶惰，老師認為學生是對自己的欺騙，同學認為這樣的學生低能。故而打罵 批評 譏諷不一而足的襲來，讓曾經抄過作業的...
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那就承認啊，做個誠實的孩子，在老師心中你還是好學生 你就很委屈地說太難了，不會寫，說不定老師還會自己反思是不是太難了呢。抄作業 英語作文 被老師發現了，當時腦子一混，編了個藉口不承認，現在暴露了，怎麼辦！100 小孩子鬧個事兒真是的 主動跟老師承認錯誤，你要做的跟大人一樣有責任感，讓老師認識到你能改...