1樓：李樹的戀愛
1、閱讀是顫冊生活，也就是說閱讀是生活中不可或缺的一部分。2、閱讀是遊戲，閱讀像做遊戲一樣快樂。
3、閱讀是學習，要把閱讀當成終身的學習。還講了閱讀的培養目標，要讓孩子成為閱讀的主人，就要做到以下幾點，一是讓孩子有選擇書的自由；二是有閱讀方法的自由；三是有閱讀時間的自由；四是有閱讀理解的自由；五是有表達方式的自由。又講到興趣，興趣是孩子最好的老師，要讓孩子像愛遊戲樣愛上閱讀，像愛玩具一樣愛上圖書，並且要樹立正確的態度，形成良好的讀寫傾向，一種積極向上的閱讀行為。
培養幼兒的讀圖能力，並提出質疑，然後進行思考、複述最終表達出自己的想象力和創造力教師的角色教師首先要把自己當成團唯個閱讀者，並且細細閱讀，理解作品所要表達的內涵和情感。其次，教師還要做幼兒的陪伴者。最後才是幼兒的指導者。
教師要做幼兒閱讀的榜樣、並進行追茄或巨集隨觀察。對幼兒進行鬩讀活動的指導，教師必須自己喜歡看書，用行動來影響幼兒，在一日活動中能夠讓幼兒參與閱讀區的創設和管理，注重培養幼兒獨立閱讀和口語表達的能力。
培養幼兒正確的閱讀方法與技巧,具體可分解為理解的技能
2樓：
摘要。1.引他大聲讀出來：
這會讓他被迫放慢閱讀的速度，但也給了他 更多的時間去感受閱讀物件。他不但看見了詞語，而且還同時聽到了 它們。你也可以和他一起輪流大聲朗讀。
2.為孩子選擇恰當的書。不要為你的孩子選擇太難的書，特別是 用作閱讀訓練的書。
確保書中至少有 90%的字詞他都可以輕鬆地識得。 如果閱讀過程中為了搞清楚字詞的意思而多次停頓，他就很難集中注 意力去了解故事整體的意思。3.
反覆讀到流暢：要想從文字中獲取準確的意思，需要平穩而快 捷的閱讀——也就是一種流暢的閱讀。大概在 2 年級左右，孩子的閱 讀應該達到一定的速度。
如果你的孩子在閱讀理解方面感到非常困難，培養幼兒正確的閱讀方法與技巧，具體可分解為理解的技能。
他不但看見了詞語，而且還同時聽到了 它們。鋒者你也可以和他一起輪流大聲朗讀。2.
為孩子選擇恰當的書。不要為你的孩子選擇太難的書，特別是 用作閱讀訓練的書。確保書中至少有 90%的字詞他都可以輕鬆地識得。
要想從文字中獲取準確的意思，需要平穩而快 捷的閱讀——也就是一種流暢的閱讀。大薯茄概在 2 年級左右，孩子的閱 讀應該達到一定的速度。反覆閱讀熟悉、簡單的讀物，可以培養孩子 快速解析詞彙的能力，他的閱讀會變得更加流暢。
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幫助學生選擇課外閱讀書目的技巧 1 根據學生的年齡特點來選擇書籍。作為語文老師,對學生的年齡特點應該有乙個清晰而深刻的了解。不僅要了解他們在不同年齡之間存在的差異,還要看到同年齡組的學生之間存在著鮮明的個性差異。應要讓兒童能夠看的懂,同時又要考慮對學生的成長有所促進。2 根據有益有趣的原則來選擇書籍...
錯題印表機真的可以幫助學生提高學習成績嗎
如果你能夠好好利用錯題印表機的話，那麼肯定是可以幫助你提高學習成績的，但是一般來說用處不是很大。錯題印表機是乙個很好整理出錯題的方式，情節省抄錯題的時間。但是在抄錯題的過程中，進一步的熟悉題目，鞏固做題過程是很有幫助的。是否能提高在於學生是否能夠很好的利用。我覺得沒有必要搞這樣的印表機，有錯題自己弄...
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1 通讀bai文章，了解主要內du容，揣摩中zhi心思想。2 認真通讀所有dao 題目，理解題意，明內確題目的要容求。3 逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考 組織答案。4 檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。如何提高小學三年級學生的閱讀能力，我認為關鍵還...