如何在短時間內提高小學六年級學生的數學能力

2021-06-06 14:17:14 字數 5104 閱讀 8453

1樓:匿名使用者

要報適合他的補習班,考試時放鬆心態

2樓:匿名使用者

奧數不是訓練出來的,要有天資.

提高數學成績要多練

3樓:風緣風語

如果你是一名家長,我建議你別累了孩子,社會上的補習班由於各種因素,良莠不齊,再加上如果孩子本身是非自願的,那麼學習效果不會很理想,建議你先讓孩子休息一段時間,等孩子感覺輕鬆了再送孩子課外輔導,那孩子的所謂奧數成績肯定會有進步的,這屬於三十六計中的“欲擒故縱”希望對你有幫助。

4樓:豬豬快跑跑

現在小學教育不比以前了,小學東西很簡單,比起我那個年代的不知道簡單了多少。強烈建議不要讓孩子學奧數,除非有天賦,要不別刻意去學,完全是浪費腦細胞,浪費時間,有這些時間還不如讓孩子去學點有實用的東西。提高數學能力首先要注重基礎,把每個概念公式定義,都搞的很透徹,計算能力也要提高,還有就是數學思維。

如果學奧數,那完全是奧數的思維,跟數學是不一樣的。

5樓:藕素佳佳

額 怎麼說呢 我們的數學老師說 數學好關鍵是看題目 只有把題目看懂 看透了 做題目應該不成問題 因為題目多種多樣 但是型別卻不多

奧數考試 只要把握好心態 就像對待普通的考試一樣

小學六年級學生怎樣提高數學成績?

6樓:匿名使用者

應該是對bai

數學知識已基本掌

du握?但缺乏解

zhi題技巧和能力?實話說這是dao沒有什麼捷版徑可走的

權,唯一的辦法就是多做題,所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了,這是學生中普遍存在的問題,是不是可以這樣?先從不太難,稍動腦筋就可以完成的做起,同時在做題前自己給自己設定一個獎或懲的小小計劃,這個題我做起了就怎麼樣,做不起就怎麼樣,或許這樣會有一定的促進作用?

對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的,給他們做計算題,在做題之前先讓他們看看是否會,是否簡單,在他們確定後再做,稍有遲疑就換題,也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題,然後要他們在多少時間內完成,也有獎懲措施的!如此支援一個月效果明顯喲!

7樓:瑤瑤遠遠地望

關鍵要調整好心態,要多向老師請教,學會舉一反三,再好好努力吧,只要付出就會有回報的!加油。

8樓:小佐

數學主要的是一個興趣問題 首先你得對這個東西感興趣 然後才能學好 小學的數學是最最基礎的 所以不存在學的好不好 真正的好不好要到初中、高中才能看出來 總之數學是很重要的

9樓:何時公務員

我就是一名小抄學六年級的數學老師,我給你bai提點建du議吧?從你介紹的情況來看,應該是zhi對數學知識已基本掌握dao?但缺乏解題技巧和能力?

實話說這是沒有什麼捷徑可走的,唯一的辦法就是多做題,所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了,這是學生中普遍存在的問題,是不是可以這樣?先從不太難,稍動腦筋就可以完成的做起,同時在做題前自己給自己設定一個獎或懲的小小計劃,這個題我做起了就怎麼樣,做不起就怎麼樣,或許這樣會有一定的促進作用?

對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的,給他們做計算題,在做題之前先讓他們看看是否會,是否簡單,在他們確定後再做,稍有遲疑就換題,也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題,然後要他們在多少時間內完成,也有獎懲措施的!如此支援一個月效果明顯喲!

10樓:匿名使用者

首先,你得認真耐心地分析數學問題,經過反覆推敲,我相信你一定能戰勝一道道數學難題內,趁這1個月的時間,努力容完善自己的不足,我相信你一定能行的,加油吧!考試時千萬不要緊張,放鬆心態,這樣才能有利於答題,

祝你能考個理想的成績和初中!! 做題要有耐心!!!

11樓:黑色幽默2023年

可以來得bai及。

一:一定要du對數學產生zhi學習dao興趣,尋找其中的快樂。二:一定要自專己做題,也可以讓家長一塊幫

屬忙解,也許會茅塞頓開。三:冷靜應對考試,聯絡三到六年級知識解題,有時可以和別人討論,尋找最佳解決方案,也更容易獲得快樂。

四:多做題 熟能生巧 有一些難題,有代表性的題,可以記下考試時就可以節約時間,的更多分數。

總之,只要努力就一定會成功。

怎樣輔導小'學六年級學生學數學

12樓:海風教育

小學6年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.

其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.

小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:

1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.

2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.

3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反覆練習,準確把握每個知識點.

4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.

不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.

5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息.

"教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.

6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成資訊交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.

7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、複習四個基本環節.

8、重複"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.

13樓:匿名使用者

孩子升上了六年級,在這小升初的關鍵時期,孩子數學成績總是拖後腿怎麼辦這事一定很困擾家長,不知道如何在短時間內儘快提高孩子的數學成績。下面和大家分享一下怎樣輔導小學六年級學生學數學的幾個方法,希望能夠幫助到大家。

1、從基礎抓起

孩子的教育是家庭的頭等大事,所以家長們應該要一起參與進來。六年級的數學從理論上來說還是比較簡單的,以初步的簡單應用題和一些算術為主。所以我一般會在下班後輔導孩子做作業,但是呢,他的基礎實在是太差了,一些簡單的計算因為沒有背熟乘法口訣表而犯錯。

所以我會督促他背好乘法口訣表,隨時抽查,防止他懶惰。

2、制定科學的學習計劃

孩子基礎差,所以數學成績才很難提高。雖然我知道這一點,但是要幫補他重新找回1~6年級的數學基礎有點不切實際,這花的精力實在是太大了。所以給孩子報了明師教育的數學輔導小班課程學習,裡面分了好學班、精學班和睿學班三個班型。

好學班適合基礎不夠紮實、成績不夠穩定,學習勤奮但進步不明顯的學生。課程設定也偏向於鞏固基礎、注重技巧與方法練習。像我孩子基礎不紮實的,就比較適合好學班,以打好基礎為主。

精學班適合學習基礎紮實,想要更好地衝刺高考、能力較好的學生。課程設定比較著重基礎知識梳理,以穩定基礎題、中等強度題、衝刺難題為主要講授內容。

睿學班適合基礎特別紮實,學習能力突出的學生。課程設定偏向於延伸高考知識點,以中高難度題型為主要講授內容。

另外老師還根據孩子的學習情況整理了一套系統的知識重點,大大提高了孩子的學習效率。在老師的幫助下,孩子制定了科學的學習計劃,這讓他在學習上少走了很多彎路,也減輕了家長輔導他學習的負擔。

3、查漏補缺,重視糾錯

畢竟孩子處在小升初的關鍵時期,所以即使幫他報了補習班我也不敢懶惰,保持下班後輔導孩子做作業的習慣,讓他在課堂上聽不懂的知識點就拿到補習班問老師。而老師也會根據這一個知識點聯絡到其他複合考點的題型,從而拓展孩子的思維能力。

另外老師還叮囑,若發現孩子接錯了題,不要直接告訴孩子錯題的答案,而是注重培養他的思考能力,自己發現問題並且改錯。這還挺有道理的,畢竟學習數學,具有數學思維很重要。

14樓:浩然教授

小學和初中階段就是打基礎的階段,最主要的就是把基礎知識學紮實了,不需要做太多的難題、拔高題。以課本為主,只需要一本比較注重基礎的課外教材即可。重點就是紮實掌握課本知識和培養他們自己思考問題的習慣,千萬不要讓他們對你的輔導產生依賴,這樣會影響他以後的學習水平。

15樓:常州星火教育

小學數學實際上學習起來並不是很難,主要的還是要孩子掌握正確的學習方法,我們在給孩子輔導的時候,是根據孩子當前的學習情況進行分析,然後針對學習當中的問題提供個性化的教學輔導方案,這樣能夠更加準確的輔導孩子,提高孩子的學習成績。我們現在就有198塊錢的寒假學習能力梳理的相關課程,一共有9節的,可以發現孩子學習上存在的問題,老師也會給出合適的解決方案。

16樓:江南美

一對一家教的老師指出,小學六年級是小升初最關鍵的年級了,然後數學是給孩子壓力最大的一個科目,因為考入一個重點中學,數學成績要達到98分以上的成績,因此選擇給孩子做什麼樣的輔導方式是關鍵。

一對一家教的老師總結如下:

1、面向全體學生,學習內容按學習過程分層次設定,兼顧不同學生的學習需要。

2、結合學業考試要求,提煉考點,使學習更具針對性。

3、裝幀、印刷採取“1+1+1”模式,即課堂同步、單元測試、參***分冊裝訂,方便教與學。

4、各學科的編寫講求個性化,體現本學科的學習要求和特點。

5、基礎與能力並重,突出學習過程與思維方法。

進行六年級數學一對一輔導的時候,要把教學內容細化分解知識點,設計適合學生訓練的同步習題和較詳細的知識點講解。海洋,需要設計編寫拓展提高型的題目,為什麼呢?就是為了讓學生在掌握基本知識內容的時候可以適當提高難度,活學活用。

六年級數學力求更好地體現課程標準理念,抓住重點、難點基礎知識與能力並重和易錯易混淆的問題給學生進行指導,希望可以讓學生能更好地多角度、多層次掌握教材內容,這樣就可以激發學生學習數學的興趣,同時可以發展他們的思維能力

怎樣在短時間內提高成績,如何在短時間內提高成績?

回答要學會給自己定定目標,這樣學習會有乙個方向。梳理自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點。合理的分配時間,有針對性的制定學習任務,一一的去落實。可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法,其訓練原理就在於啟用腦 眼潛能,培養形成眼...

如何短時間內提高身體素質,如何在最短時間內提高身體素質

妖魅少爺 1 進行有氧運動 跑步 跳高 游泳,無氧運動 如果沒條件,在家做俯臥撐,可以練胸大肌和肱三頭肌 斜方肌和三角肌。2 仰臥起做,可以練腹肌。3 深蹲,可以練大腿肌肉 提踵 用腳尖使勁把身體往上抬 可以練小腿肌肉。有氧運動與無氧運動相結合練。4 平時多吃一些高蛋白食品,如 蛋 奶 肉 魚等。5...

如何短時間提高視力,如何在短時間內提高視力?

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