1樓：慧圓教育
1、每天到班級關注學生的身體、學習、生活與精神面貌，瞭解、關心班級情況。
2、檢查班級學生出勤情況，學生缺勤及時瞭解原因，並與學生家長取得聯絡，同時向教導處（規模大友稿的學校可向年級組長）彙報。
3、檢查、督促班級衛生（晨掃、氏握午休、放學後好核孝），及時給予表揚或批評，做好教室、包乾區的保潔工作。
4、公升旗儀式、廣播操應按時到班督促學生整隊做到靜、齊、快。
5、觀察班級公物保管情況，發現損壞及時調查、教育和處理。
6、每天關心班級學生衣著，佩載胸卡、紅領巾、團徽等文明守紀情況。
7、每天檢查班級日誌記錄及班級手抄報出版情況。
2樓：內蒙古恆學教育
主要包括：對學生思想政治教育的管理、祥笑對學生學習的管理、對學生參加生產勞動的管理、對學生課外活動的管理、對學生體育、衛生的管理。
1、對學生思想政治教育的管理。學生思想政治教育談宴巧的管理含鍵，即學生德育的管理。班主任要加強日常的思想品德教育和行為規範的訓練，建立良好的班風。
這是班級管理的主要內容。
2、對學生學習的管理。學習是學生的基本任務，對學生學習的管理是班級管理的重要內容。
班級管理的計劃是班級管理過程的什麼
3樓：聽雨樓主
班級管理的計劃是班級管理過程的首要環節。
班級管旁改理是乙個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。
班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。
班級管理功能和目的。
1.有助於實現教學目標，提高學習效率。
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不答巧同型別學生的學習活動，是班級管理的主要功能。
2.有助於維持班級秩序，形成良好的班風。
班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
3.有助於鍛鍊學生能力，學會自治自理。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯絡，存在著一定的組織層次和工作清啟鍵分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。
怎麼管理班級，如何管理班級？
如何管理班級？1 教師要以身作則，尤其班主任，經常要與學生接觸，教師的言行舉止容易影響學生。2 作為一名教師要時刻注意言行舉止，富有正能量的東西。3 管理班級光靠班主任是很吃力的，這就需要組建強有力的班幹隊伍。4 放手讓學生管理學生，可以減輕教師負擔，也給學生鍛鍊的機會。5 作為班主任在學生面前要樹...
如何管理新班級，如何管理好班級？
如何管理新班級？首先要把班級的同學的名字都熟悉，之後再列出班規。班級就可以逐漸地管理了。想要管理乙個新班級，要選出乙個班長，來協助你管理。如何管理好班級？1 注重感情投資。記住這樣的名言 學生並不在乎你知道多少，讓他們知道你多麼關心他們。雖然，你並不需要和他們成為摯友。利用課前課後的時間，多和學生交...
如何管理班級和宿舍紀律，如何管理班級和宿舍紀律
首先來選出乙個社長自 服眾型的 負責的工作如下 1 晚上按時關燈，一般十點半左右就可以關燈了！2 保持睡覺時安靜！3 每天安排值日生做好衛生！如有不作者，罰掃宿舍三天！4 多給他們講點早睡的好處！班級管理 1 乙個班級最重要的是團結。所以要從理念開始。2 每個班委都分配相應的職責與責任，這樣各司其職...