1樓：狂風驟雨
可以說不會拼音影響特別大，就如同沒有錢一樣。
現在的這個時代工作基本上都要會電腦，那你連打字都不會，那你還談什麼電腦啊，越往後電腦越普遍，你總不可能不工作吧以後，所以說不會打字的話以後工作都找不到的，而且練打字就要越早越好，不要一直拖延，儘早掌握，對自己更好。
影響孩子的上學。
隨著人民生活水平的提高，現在相當多的學校有了更高的要求，不僅要求孩子有著相當不錯的成績，還要求孩子有這樣那樣的才藝，這一點，估計家長們知道得很清楚。可如果自家的孩子連話都說不清楚，試問一下，這會不會影響到孩子的公升學以及正常的上學。
容易打擊孩子的自信心胡則鍵。
說話發音出現問題，最容易影響到孩子的心理狀態。在家庭中，父母可能下意識的一句「半天說不清楚，別說了，我自己來」就會讓孩子備受打擊；在學校裡，同學圍著他的一句「xx，你連拼音都說不好，肯定會拖我們班後腿」一定會成為孩子這輩子難忘的記憶。長此以往，肯定會影響孩子的自信心。
影響孩子之後的語言發展。
一般來說，單個的字音說不清楚可能與孩子本身的語言習慣、發音方式有關，而整個音系的拼音都說不清楚，那就得注意是不是發音器官盯液出現病變或者配合失誤了。如果真是這樣而沒有重視，恐怕語言障礙就會影響到孩子之後的語言發展，甚至是孩子身體機能的成長。
有時候，很多大的問題一開始都是極其微小，甚至不被人重視的問題，因此，褲巧拼音發不準不能忽視，因為那很可能是語言障礙出現的前兆。
2樓：印象派佳佳
如下 ：關於您的中文拼音不會，到底會不會有影響伏缺呢 ？
是，技多不壓身，多學習點文化課的知缺好辯識 ，不知道什麼時候，就能夠使用到了 。襪搭。
孩子拼音基礎沒有打好，會不會影響到以後的學習？
3樓：go我的世界誰懂
會的。因為學好拼音是非常重要的，如果沒有打好基礎的話，很可能會影響之後的語文學習。
4樓：happy薛醜醜
會影響到以後的學習，孩子基礎如果沒有打好的話孩子會非常自卑，沒有良好的學習興趣。
5樓：王祿
會的，因為拼音對於語言的學習是非常重要的，學好語言才可以更好的理解一些東西的。
拼音不好要怎麼辦？
6樓：網友
無需過分擔心，拼音的學習並不難。
學習漢語拼音應以熟練掌握拼音為重點。牢固熟練地掌握拼音的方法，能及時為你識字正音服務。學習漢語拼音應從以下四點做起。
1）熟記字母表，掌握音序。
這不僅是掌握拼音的起點，而且對熟練掌握音序查字法十分重要。
2）拼音字母要記熟。
熟記23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節，這是學好漢語拼音的基礎。
3）掌握漢語拼音的組成結構和拼音方法。
漢語拼音一般都由聲母、韻母和聲調三個部分組成；普通話的聲調有陰平（一聲）、陽平（二聲）、上聲（三聲）、去聲（四聲）四類，其口訣是：「一聲高高一路平，二聲由低往上公升，三聲先降再揚起，四聲從高降到低。」聲調只能標在韻母的主要母音上。
在i、u並列的情況下，聲調應標在後面那個母音上，i上標調點不寫。
4）搞清漢語拼音的有關拼寫規則，一般應注意以下三點。
要掌握ü上兩點的省略規則。「n、l二位真憨厚，願和小魚交朋友」；「j q x 小淘氣，見了魚眼就挖去。」記住這兩句口訣，便掌握了「ü」上兩點的省略規則。
會用隔音符號。「兩個音節連得緊，a o e前要隔音。」這句口訣的意思是：
a、o、e開頭的音節連線在其他音節後面的時候，要用隔音符號（'）隔開，否則容易發生誤讀。如pi'ao（皮襖）、xi'an（西安）、shang'e（上顎）、hai'ou（海鷗）。
要掌握漢語拼音的書寫方法。首先要認清書寫字母的格式，分清哪些佔三格，哪些佔中格，哪些佔中上格，哪些佔中下格。還可以利用一些順口溜記書寫的位置。
如：右下半圓b b b，右上半圓p p p，左下半圓d d d，左上半圓q q q。其次要弄清音節、句子的書寫方法。
寫音節時，要先寫聲母，再寫韻母，最後標聲調；寫句子時，一般以詞為單位，詞與詞之間空開一點，句子開頭的字母必須大寫。
7樓：匿名使用者
找了有經驗的老師，一對一，補上幾次，就好了。
拼音有幾原因
8樓：貴賓西鳳
漢語拼音母音字母有a、o、e、i、u、ü，常用的拼讀方法有以下幾種：
聲韻兩拼法——把韻母當作乙個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。
聲母兩拼法——先找準聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口唸出a，成為音節。
三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成乙個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）。
擴充套件資料：發前母音時舌的最高部位移向口腔前部並稍許拱起。後母音發音時舌後部向軟顎抬起。舌面的位置和唇的形狀是母音分類顫手的乙個標準。
發音時從肺部撥出的氣流通過起共鳴器作用的口腔，發出阻力極小並無摩擦聲茄運嫌音的語音。儘管在一般情況下發母音時聲帶都振動，但也可使悄槐聲帶不振動，發成清音或耳語音。
拼音對不對？
9樓：網友
不對的字的拼音改正：栓(shuān) 住(zhù)捆(kǔn) 綁(bǎng)
劫(jié) 難(nán)
10樓：
拼音有韻母和聲母的區分，讀音也要超準。
拼音沒學好對以後有影響嗎
11樓：九雨楣
這個沒有關係，每個孩子在學習拼音的過程中都會出現這種狀況慢慢就好了。
1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思」等字的韻母用i。
2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。
3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。
4)i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）， ya（呀）， ye（耶）， yao（腰），you（憂），yan（煙），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。
u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）， wa（蛙）， wo（窩）， wai（歪），wei（威），wan（彎），wen（溫），wanɡ（汪），weng（翁）。
行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區），xu（虛），ü上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成lü（呂），nü（女）。
5)iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），gui（歸），lun（論）。
聲調符號。陰平（第一聲）
陽平（第二聲）
上聲（第三聲）
去聲（第四聲）ˉˊ
聲調符號標在音節的主要母音上。輕聲不標。
例如：媽 mā
麻 má馬 mǎ
罵 mà嗎 ma
陰平陽平。上聲去聲。
輕聲隔音符號。
a，o，e開頭的音節連線在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao（皮襖）。
-哪些因素影響孩子學拼音-？
12樓：法文瑞
一是因為現在很多小學老師，加快了拼音的教學進度。這樣，最大的問題，是沒有儲備的孩子，很可能一開始就被挫傷了學習自信。拼音只是乙個很小的技能，最大的核心就是需要時間不斷接觸，不斷訓練。
完全可以通過一些簡單的積累，避免孩子入學後的焦慮。所以，上學前花一點時間儲備，很有必要。
第二，就是我支援孩子在上學，打下一定的書寫基礎。因為寫字是個技術動作，一定要練，才能掌握。要是入學才開始寫字，孩子鍛鍊的時間就少了。
讓毫無基礎的孩子一上來就寫各種內容，壓力會很大。一定要讓孩子提前準備好。
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