1樓：匿名使用者
由於每人多分5－4＝1個，結果相差：11+10＝21（個）
所以有小朋友：（11+10）÷（5－4）＝21（人）
有蘋果：21*4+11＝95（個）或者：21*5－10＝95（個）
有些蘋果分給小朋友 如果每人分四個則多出12個 如果每人分5個則少11個 問多少小朋友多少蘋果？
2樓：匿名使用者
解設有x個小朋友
4x+12=5x-11
x=23
4 ×23+12=104個
蘋果有104個
幼兒園的老師給小朋友分蘋果，每人分4個就多出12個，每人分5個差11個，問有幾個小朋友和多少個蘋果
3樓：沈強
設有x個小朋友
4x+12=5x-11
x=23
則蘋果=4*23+12=104
4樓：匿名使用者
12+11=23
23x4+12=104
幼兒園老師給小朋友分蘋果，每人分4個就多出12個，每人分5個還差11個，問有幾個小朋友和多少個蘋果
5樓：匿名使用者
小學生不用x或y的，方法如下：
（12+11）/(5-4)=23/1=23（個）人23*4+12=104（個）蘋果
23*5-11=104（個）蘋果
6樓：無語言
解 設有x個小朋友
4x+12=5x-11
23=x
4×23+12=104
答 23個小朋友，104個蘋果
一堆蘋果分給若干個小朋友，如果每人分4個，則多出12個，如果每人分5個，則還少8個，蘋果有幾個？
7樓：匿名使用者
解設有x個小朋友
4x+12=5x-8
x=10
4 ×10+12=52個
蘋果有52個
8樓：匿名使用者
解：設有x個小朋友。
4x+12=5x-8
12+8=5x-4x
20=x
x=20
4x+12=4×20+12=92
9樓：匿名使用者
設共x個
x/4-12=x/5+8
有一堆蘋果,比10個多,比15個少,分給幾個小朋友,每人分4個,正好分完。猜一猜,
10樓：
有一堆蘋果，比10個多，比15個少，分給3個小朋友，每人分4個，正好分完。
解析過程如下：
1、有一堆蘋果比十多比十五少就是說這堆蘋果的數量只能是12、13、14這三個數目；
2、分給幾個小朋友每人分四個正好分完，12、13、14這三個數能夠被4整除的只有12；
12÷4=3，所以可以判斷：這堆蘋果有12個，分給了三個小朋友。
答：分給3個小朋友，每人分4個，正好分完。
擴充套件資料
平均數的求法
平均數=(a1+a2+…+an)/n
例如：2，3，4，3四個數的平均數，就用2＋3＋4＋3/4＝3，所以平均數就是3。
整數除法的法則：
（1）從被除數的商位起,先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除后餘下的數必須比除數小。
小朋友分蘋果，如果每人分4個，則多9個，如果每人分5個，則少6個.有多少個小朋友
11樓：泣康勝
這是一道二元一次方程。假設有x個人，y個梨。根據題目意思：同時，因為梨是固定的，4x+9=y=5x-6，得出x=15，從而解除y=69
12樓：冰清玉潔
這是小學階段的一類典型問題：
首先需要知道，當2次分時，把以前的9個分完還差6個，說明當每個多分5-4個時，差共分了9+6個，
由此可知小朋友的人數為（9+6）÷（5-4）=15人
13樓：匿名使用者
（9+6）÷（5-4）
=15÷1=15
有一箱蘋果，每人分，多每人分，多每人分，多。這箱蘋果最少有多少個？ 要計算過程
多一個，再多4個，就可以被5整除，因此，蘋果的個數是5的整倍數少4，同樣道理，蘋果的個數也是6的整倍數少4,7的整倍數少4。蘋果的個數是5 6 7的整倍數少4 5 6 7的最小公倍數是210 蘋果最少有210 4 206個。 設這批蘋果y個，人a人，則 y 5a 1 6a 2 7a 3 明顯你題目有...
將一箱蘋果分給若干個小朋友，如果每個小朋友分蘋果，那麼還
設有x個小朋友，則 蘋果 為 5x 12 個，所以0 8x 5x 12 8，解之得4 這個問題根本就是無法回答的問題。問題不完整。怎麼回答？如果問題是這個。將一箱蘋果分給若干個小朋友,若每個小朋友分5個蘋果,則還剩12個蘋果 若每位小朋友分8個蘋果,則有一個小朋友分不到8個蘋果,求這一箱蘋果的個數與...
有一箱蘋果,甲班分,每人還剩乙班分,每人還剩丙班分,每人還剩
11 3 3 2，10 4 2 2，12 5 2 2，3 4 5 2 60 2 62 個 答 這筐蘋果至少有62個 故答案為 62 3x 10 n 4y 11 n 5z 12 n 3x 10 4y 11 5z 12 最小值考慮3 4 5的最小公倍數，即60，且5z 12的數肯定是62，67，72，比...