買了一箱蘋果,小朋友第一天吃了一半加兩個,第二天吃了剩下的一半加兩個,第三天吃了剩下的一半加兩個

2022-11-19 02:46:38 字數 6498 閱讀 9366

1樓:匿名使用者

分析:要倒推,才能算出來。

1,第三次吃了一半+2個吃完了。

意思是:一半就是2。

得出來:

第二次剩下是2+2=4

2,根據第二次的描述可知:

如果不多吃2個,就是正好一半。

得出第一次剩下的是:

(4+2)×2=12

3,根據第一次的描述分析可知:不多吃2個,也真好是吃了整箱蘋果的一半。

得出整箱的數量是:

(12+2)×2=28

2樓:匿名使用者

1.第三天吃了剩下的一半加兩個,就吃完了

所以一半剛好是兩個第三天吃 2+2=4個;

2.第二天吃了剩下的一半加兩個

第三天所吃的加2個就是第二天的一半(4+2=6個),第二天沒吃之前剩6+6=12個;

3.第一天吃了一半加兩個

同上一步,一半是12+2=14個,總共14+14=28個;

3樓:機浩邈

一箱蘋果,小朋友第一天吃了全部的一半又乙個,第二天吃了餘下的一半又兩個,第三天吃了餘下的一半又三個,這時剛好吃完。這箱蘋果共有多少個?(只寫答案,不帶單位)答:34個

4樓:匿名使用者

28個設總蘋果為x個

x/2-2=y(y為剩下的)

y/2-2=z(z為剩下的)

z/2-2=0

然後我們逆推得到

z=2*2=4

y=(4+2)*2=6*2=12

x=(12+2)*2=14*2=28

5樓:柯高峰

14+2+6+2+2+2

媽媽買了一些蘋果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下一半,最後剩下2個,媽媽共吃了幾個蘋果?請詳細解答

6樓:小小芝麻大大夢

媽媽共吃了6個蘋果。

解得過程如下:

(2)先求總共的蘋果數目,設買了x個蘋果。則第一天吃了x/2,第二天剩下的為x-x/2=x/2。第二天吃了剩下一半吃的為x/2×1/2。

(3)剩下的蘋果數目:x-x/2-x/2×1/2=2。

(4)解得x=8。

(5)一共買了8個蘋果,第一天吃了4個,第二天吃了2個,還剩2個。媽媽吃的蘋果為4+2=6。

7樓:小笨象同學

媽媽一共吃了6個蘋果,因為蘋果一共有8個。

8樓:楊小平

第二天吃了一半,剩了兩個,說明第二天是四個,第一天吃了一半,剩了四個,說明是八個

9樓:熊熊佳蘆

最後剩下2個,說明第二天吃了2個,所以第二天有4個,那就說明第一天吃了4個,總共買了8個

10樓:方蛋呵呵噠

你看這樣算。。我們要倒推。剩下的一半是兩個,那麼2×2=4個。

那麼吃了一半才有4個,所以再×2。4×2=八個。但是問媽媽共吃了幾個蘋果,所以要用總數減去剩下的,即為8-2=6個。

答:媽媽共吃了6個蘋果。

11樓:竹子崽崽

2x2=4( 個 )2x4=8( 個 )

12樓:班丘清韓餘

2+2=4個 4+4=8個

13樓:匿名使用者

一共買了3個,媽媽一共吃了乙個

14樓:嵇昊韋

第二天吃了剩下一半即最後剩下2個,所以,第一天吃了2*2=4個,所以,

媽媽買了一些蘋果的蘋果數量=4*2=8個,最後剩下2個,即媽媽共吃了8-2=6個蘋果。

一年級題,一些蘋果,第一天吃了總數的一半,第二天吃了第一天剩下的一半,第三天吃了第二天剩下的一半,

15樓:海濤剪輯

這道題還不完整,不知道最後剩下的數量,如果剩下的是最小整數的話,那麼所有天數吃的都是它的倍數,第三天吃了一半,那就是2倍剩下的數,第二吃了一半就是4倍剩下的數,第一天是第二的2倍就是8倍剩下的數,也就是說假如剩下是最小整數的話,那就是1,那麼總蘋果數應該就是8個蘋果了!剩下蘋果數是多少,那麼總數就是8的倍數!這道題還不完整,不知道最後剩下的數量,如果剩下的是最小整數的話,那麼所有天數吃的都是它的倍數,第三天吃了一半,那就是2倍剩下的數,第二吃了一半就是4倍剩下的數,第一天是第二的2倍就是8倍剩下的數,也就是說假如剩下是最小整數的話,那就是1,那麼總蘋果數應該就是8個蘋果了!

剩下蘋果數是多少,那麼總數就是8的倍數!

16樓:曹海明

這個題有點古怪,沒有最後剩下的數字,等於沒有乙個具體的總數,既然是一年級的題,那就不能用方程式解,第二天是第一天的一半,而第三天是第二天的一半,而剩下的數又是第三天的一半,那麼剩下的數就是總數是八分之一了,也就是說總數是剩下的8倍,假如剩下的數為最小自然數的話,那麼總數就是8個蘋果!。

17樓:林天殭屍

首先說這道題是一年級的題的話,那麼就不能用高年級的解題方式了,第一是第二天的2倍,而二天是第三天的2倍,就是第一天是第三天的4倍,那第一天就是剩下的8倍了,也就是說總數是剩下數量的8倍,如果剩下按最小自然數算為單位1的話,那麼總數就是8個蘋果了!。

18樓:

第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。

第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。

第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。

第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。

第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了第一天吃了一半,第二天她吃了四分之一,第三天吃了八分之一。。

19樓:難得糊塗幾個人

這些蘋果假設是八個,那麼第一天吃了總數的一半就是四個。第二天吃了第一天剩下的一半是四個。第三天吃了第二天剩下的一半是兩個。

20樓:悒悒悠您

比如總數是8個蘋果,第一天吃了總數一半即是4個,第二天就是剩下的一半即是吃了2個,第三天吃了剩下一半即是吃了1個。

21樓:來自連珠塔欣慰的海爾兄弟

解:根據題意:設一共有x個蘋果,第一天吃了x/2個,第二天吃了x/2/2個,

那麼方程式為:x-x/2-x/2/2=6,解方程:x=24個蘋果。答:一共有24個蘋果。

22樓:

是求蘋果還剩多少嗎,第一天吃了總數的一半是1/2,第二天吃了第一天剩下的一半是1/4,第三天吃了第二天剩下的一半應該是1/8不知道這個答案對不對

23樓:二師兄衝

條件不足,沒有正確答案。總共吃了1/2加1/4再加1/8,一共是吃了7/8。假設總共有八個蘋果,就還剩乙個。

假設有16個蘋果,就還剩兩個。假設有24個蘋果,就還剩三個。以此類推下去。

24樓:愛格格

如果求蘋果還剩多少?那就是蘋果剩了總數的一半,第二天剩了第一天的一半,第三天剩了第二天的一半,其實就是剩了總數的八分之一。

25樓:匿名使用者

問題是什麼?自已拿張紙畫畫就知道了,吃了7/8,剩於1/8,如果繼續吃就是剩餘1/16,吃了15/16,也就是1/2的n次方。n就是天數。

26樓:匿名使用者

你這個問題應該沒有說完吧?一年級的題目就這麼難,他們能解答得出來嗎?你這個問題如說完了,總共應該是八個蘋果。

第一天吃了總數的一半剩下四個,第二天吃了第一天剩下的一半還剩二個,第三天吃了第二天剩下的一半還剩乙個

27樓:客觀公正

第一天吃蘋果總數1/2 第二天吃蘋果總數1/4 第三天吃蘋果總數1/8

28樓:冠月朗

如果是四個,那麼第一天吃了兩個,第二天吃了乙個,第三天吃了半個,為什麼是半個呢,因為另外半邊爛了沒法吃,所以只吃了半個,如果這個答案成立的話就是四個蘋果了。

29樓:匿名使用者

這個問題因為沒有完整,所以不知道答案,但是按照給出的條件,如果是求這些蘋果有多少個,應該需要知道剩下多少個蘋果,然後根據條件一半又一半又一半,這些蘋果數量應該就是剩下蘋果數量的8倍

30樓:

四個蘋果。第一天吃兩個,還剩二個,第二天吃乙個,第三天吃乙個。

31樓:

一天吃了1/2,3天就是吃了單位丨(一些蘋果)1/6

32樓:tony1988的春天

應該有16個蘋果,是這麼理解的是2的加倍再加倍再加倍也就是2乘2乘2乘2等於16

33樓:富

笫一天吃了二分之一,笫二天吃了四分之一,笫三天吃了八分之一。

34樓:匿名使用者

一年級題,一些蘋果,第一天吃了總數的一半,第二天吃了第一天剩下的一半,第三天吃了第二天剩下的一半,

突然發現這個問題沒有問啊!沒有說清楚是問什麼,所以不是很清楚,不知道是什麼?還是有點迷惑的,你看問題是一年級題,一些蘋果,第一天吃了總數的一半,第二天吃了第一天剩下的一半,第三天吃了第二天剩下的一半,

但是呢!沒有問啊!不知道問的什麼,所以無法解答

35樓:無與琦比

總數的話是二分之一加四分之一,再加八分之一。

第一天吃了總數的一半,第二天吃了剩下一半,還剩下2個,一共買了多少個

36樓:界世的我是這

設一bai共買了x個。

第一天吃的數

du量為zhi:dao(1/2)x。剩下的數量為:版x-(權1/2)x=(1/2)x。

第二天吃的數量為:(1/2)x×(1/2)=(1/4)x。

總共剩的數量為:

x-(1/2)x-(1/4)x=2

(1/4)x=2

x=8擴充套件資料:方程是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。

求方程的解的過程稱為「解方程」。

方程具有多種形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。

解方程步驟:

方法一:

1、能計算的先計算。

2、轉化——計算——結果。

方法二:從前往後算,算到只剩乙個數時便可直接計算。

解方程注意事項:

1、有分母先去分母

2、有括號就去括號

3、需要移項就進行移項

4、合併同類項

5、係數化為1求得未知數的值

6、 開頭要寫「解」

37樓:匿名使用者

媽媽買來一些蘋果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最後還剩 2 個專,媽媽買了幾個蘋果屬?

解析:從最後剩下的2個入手向前推理,第二天沒吃前應有2x2=4個,又第一天吃了總數的一半,所以第一天沒吃前應有4x2=8個.

解:2x2x2

=4x2

=8(個)

答:一共買了8個。

列算式。媽媽買了一些蘋果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半最後剩下2個,媽媽買了幾個蘋果。

38樓:我是乙個麻瓜啊

2×2×2=8。

分析過程如下:

媽媽買了一些蘋果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半最後剩下2個,倒推。

第二天沒吃之前剩下的蘋果為:2×2。

第一天的蘋果數為:2×2×2=8。

媽媽買了8個蘋果,第一天吃了一半4個,還剩4個,第二天吃了剩下的一半也就是2個,最後還剩兩個。

39樓:xun大力小學數學

二年級:一些蘋果第一天吃一半第二天吃一半,還剩2個,共幾個?

40樓:小小芝麻大大夢

媽媽共吃了6個蘋果。

解得過程如下:

(2)先求總共的蘋果數目,設買了x個蘋果。則第一天吃了x/2,第二天剩下的為x-x/2=x/2。第二天吃了剩下一半吃的為x/2×1/2。

(3)剩下的蘋果數目:x-x/2-x/2×1/2=2。

(4)解得x=8。

(5)一共買了8個蘋果,第一天吃了4個,第二天吃了2個,還剩2個。媽媽吃的蘋果為4+2=6。

將一箱蘋果分給若干個小朋友,如果每個小朋友分蘋果,那麼還

設有x個小朋友,則 蘋果 為 5x 12 個,所以0 8x 5x 12 8,解之得4 這個問題根本就是無法回答的問題。問題不完整。怎麼回答?如果問題是這個。將一箱蘋果分給若干個小朋友,若每個小朋友分5個蘋果,則還剩12個蘋果 若每位小朋友分8個蘋果,則有一個小朋友分不到8個蘋果,求這一箱蘋果的個數與...

媽媽買了一盒糖果,貝貝第一天吃了一半,第二天吃了餘下的一半,這時還有15塊糖果,這個盒子裡原來有多

原來有60塊糖果。解得過程如下 2 先求總共的糖果數目,設買了x個糖果。則第一天吃了x 2,第二天剩下的為x x 2 x 2。第二天吃了剩下一半吃的為x 2 1 2。3 剩下的糖果數目 x x 2 x 2 1 2 15。4 解得x 60。 白露為霜 貝貝第二天吃了餘下的一半,說明現在剩下的糖和她第二...

一箱蘋果,分給一群小朋友,每人分多出,每人分則少

由於每人多分5 4 1個,結果相差 11 10 21 個 所以有小朋友 11 10 5 4 21 人 有蘋果 21 4 11 95 個 或者 21 5 10 95 個 有些蘋果分給小朋友 如果每人分四個則多出12個 如果每人分5個則少11個 問多少小朋友多少蘋果?解設有x個小朋友 4x 12 5x ...