1樓：匿名使用者
鶴立雞群(鬥士與懦夫）、勇士衝鋒、召喚（呼喚革命）
第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏與海燕那高傲的飛翔，歡樂的叫喊形成鮮明的對比，有力地突出了海燕的英勇、樂觀。
第二部分寫海浪與狂風生死拼搏的激戰場面，正是以壯闊背景來烘托海燕的戰鬥雄姿。
第三部分寫風、雲、雷、電一齊出動，以此背景來烘托海燕那戰鬥號召的豪邁激昂，振奮人心。
作者由海燕在暴風雨來臨前象「黑色的閃電」高傲飛翔，象徵無產階級革命戰士在革命到來之際的戰鬥風姿和革命樂觀主義精神；此外，烏雲象徵沙皇的反動統治，大海象徵廣大群眾，海鷗、海鴨、企鵝則象徵形形色色的害怕革命的人，暴風雨象徵推翻沙皇反動政權的革命運動。散文詩運用象徵手法，往往是通篇的運用，而不是某個句子的象徵意思。在詩中，作者用象徵手法構思全文，把一切構成一幅完整的畫面，讓它們分別象徵鬥爭的形勢、環境和各種力量，表現了在2023年**革命前夜的社會現象，預示了無產階級革命風暴的到來。
2樓：匿名使用者
全文描繪了三副海面圖，形象地表現了暴風雨來臨之前的海景的急劇變化和各種鳥兒不同的態度，即
暴風雨孕育之時的海景圖--------暴風雨迫近之時的海景圖--------暴風雨即將來臨之時的海景圖。
海燕 1、朗讀課文，看看文章寫了幾幅畫面，劃分層次結構。 一、 二、 三、
3樓：匿名使用者
第一部分(第1～6段)：寫暴風雨將要來臨，海燕「高傲地飛翔」，以樂觀的激情和勝利的信心渴望著暴風雨的到來。
第二部分(第7～11段)：寫暴風雨迫近之時，海燕搏風擊浪，必勝的信心迎接暴風雨的到來。
第三部分(第12～16段)：寫暴風雨即將來臨之際，海燕以「勝利的預言家」的姿態熱情呼喚著暴風雨.
第乙個畫面（從開頭到「在泛起白沫的大海上飛翔」）：寫暴風雨將要來臨，海燕「高傲地飛翔」，以樂觀的激情和勝利的信心「渴望」著暴風雨的到來。
開頭先簡潔地寫出暴風雨即將來臨的前兆，點明海燕所處的環境。然後重筆從形、音、色三方面正面描寫海燕，以「黑色的閃電」這一準確、精當的比喻來勾勒海燕矯健高傲、銳不可當的雄姿；「高傲地飛翔」總寫海燕的行動，「高傲」，以擬人的寫法給海燕的行動賦以情態，賦以人的神韻。然後從「聲音」這一方面正面闡發了海燕「叫喊」的深刻含義──「充滿著對暴風雨的渴望！
」，「烏雲聽出了歡樂」，「烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心」，排比句式渲染了海燕朝氣蓬勃、鬥志昂揚的氣概。
在這個畫面中，與海燕形成鮮明的對比的，還有其他的海鳥，暴風雨的到來使它們驚慌失措，對暴風雨充滿恐懼的「海鷗」，被「轟隆隆的雷聲」嚇壞了的「海鴨」和畏縮起身子藏在崖岸下的「企鵝」，它們象徵了當時現實環境中形形色色明哲保身、怯於革命的不革命者。文章抓住它們的聲音、行動、情態，狀寫它們驚恐萬狀的醜態，反襯出海燕非凡的勇氣和威猛的形象。
第二個畫面（從「烏雲越來越暗」到「是的，遮不住的」）：寫暴風雨逼近之時，海燕搏風擊浪，以必勝的信心迎接暴風雨的到來。
在這個場景中，首先描寫海浪與天空的激烈拼搏，「烏雲」「狂風」肆虐的意象象徵了「黑雲壓城」的社會環境和政治形勢，大海象徵廣大人民群眾的力量，狂風與巨浪的搏鬥正反映了革命與反革命的激烈鬥爭，在鬥爭中顯示了反革命勢力的猖狂和人民大眾主動迎戰的戰鬥精神。
在這樣緊張激烈的背景下，作者再次集中筆墨描寫海燕，比上文更進了一步。從「叫喊」到「大笑」「號叫」，從「飛翔」到「飛舞」，從「直衝」到「穿過」，從「碰著」到「掠起」，更顯示了海燕的迅捷、歡快、豪壯和勇不可當。並揭示了它懷著必勝信念的精神源泉：
「它從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽，──是的，遮不住的！」它的勇氣來自它對無產階級革命前途的高度的預見性和敏銳的洞察力。
第三個畫面（從「狂風吼叫」到篇末）：寫暴風雨即將來臨之時，海燕以勝利的預言家的姿態熱情呼喚著暴風雨。
在這乙個場景中，依然以氣氛的描摹起勢，狂風吼叫、雷電交加、烏雲翻滾，氣氛被渲染得更加濃烈，大海與閃電了殊死的搏鬥，象徵了革命鬥爭的進一步激化。鬥爭最終以大海的勝利告終，再次顯示了大海磅礴的氣勢和力量，說明沙皇反動勢力必然葬身於人民革命的汪洋大海中。
在激戰的環境裡，作者第三次寫到了海燕，但是不再花筆墨去描寫海燕的姿態，從第乙個畫面寫它的「叫喊」到第二個畫面寫它的「號叫」「大笑」，到這裡卻是以擬人化的手法直接寫它的兩次大聲疾呼，點出了海燕「預言家」的本質特徵。作品的氛圍經過層層渲染後推向了高潮，也最終完成了海燕形象的塑造.
海燕 應該以怎樣的語調朗讀這篇文章
海燕第二段和第九段的賞析？
劇本的格式和寫法
求三篇讀後感!!
4樓：雲淡風清
《駱駝祥子》讀後感1：
怎樣把課文記得更深刻
5樓：絕之媚
早，晚讀讀,睡覺時腦子裡在回憶,要做到書讀百遍其義自見。
要理解文章的意思，這樣就記得牢。
最重要是注意聯想，想想你喜歡的東西，或者根據自己的生活體驗，聯絡起來，保管忘都忘不掉。
在課上老師叫你默寫或者背誦，你回答不出，就印象深刻。
詳細如下：
6樓：臭屁影子
多讀多寫，最好理解記憶，也可以聯想記憶
7樓：落落
多看了 一般課文還是文言文？
初二英語課文求翻譯，初二英語課文翻譯
r 你好海倫，好久不見 h 你好瑞克。對啊，我上個月在度假。r 哦，你去了哪些有意思的地方啊？h 我和家人去了貴州。r 哇！那你有沒有看到黃果樹瀑布？h 是的我看到了。它真的很奇妙！我們在那裡拍了好多 你呢？你上個月有沒有做特別的事情？r 沒有。我大部分時間只是待在家裡閱讀和休息。 藍天淨雲 你好，...
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