課文海燕 海燕的特點是什麼,第9課海燕 全文結構上有什麼特點

2021-03-19 08:24:02 字數 2614 閱讀 8462

1樓:高山——明月

勇敢 樂觀 迅捷 有堅定的信念和敏捷的洞察力

課文海燕:海燕的特點是什麼?

高爾基的《海燕》這篇課文所借事物特點是什麼

2樓:匿名使用者

描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗圖畫。在這篇文章中,作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫,深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情歌頌了**無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。並且號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。

第9課海燕 全文結構上有什麼特點

3樓:滄海半杯

全篇在內容結構上層層推進,前後呼應,構成了乙個有機的統一體.它以暴風雨漸次逼近為線索,按海面景象的發展變化可分為三個大的場景,海燕也被安排在暴風雨「將來」——「逼近」——「即臨」的三個場面中進行刻畫.海燕的性格隨著情節的發展逐步鮮明,海燕的形象隨著這暴風雨的漸次逼近而逐步完善.

第乙個畫面(從開頭到「在泛起白沫的大海上飛翔」):寫暴風雨將要來臨,海燕「高傲地飛翔」,以樂觀的激情和勝利的信心「渴望」著暴風雨的到來.

開頭先簡潔地寫出暴風雨即將來臨的前兆,點明海燕所處的環境.然後重筆從形、音、色三方面正面描寫海燕,以「黑色的閃電」這一準確、精當的比喻來勾勒海燕矯健高傲、銳不可當的雄姿;「高傲地飛翔」總寫海燕的行動,「高傲」,以擬人的寫法給海燕的行動賦以情態,賦以人的神韻.然後從「聲音」這一方面正面闡發了海燕「叫喊」的深刻含義——「充滿著對暴風雨的渴望!

」,「烏雲聽出了歡樂」,「烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心」,排比句式渲染了海燕朝氣蓬勃、鬥志昂揚的氣概.

在這個畫面中,與海燕形成鮮明的對比的,還有其他的海鳥,暴風雨的到來使它們驚慌失措,對暴風雨充滿恐懼的「海鷗」,被「轟隆隆的雷聲」嚇壞了的「海鴨」和畏縮起身子藏在崖岸下的「企鵝」,它們象徵了當時現實環境中形形色色明哲保身、怯於革命的不革命者.文章抓住它們的聲音、行動、情態,狀寫它們驚恐萬狀的醜態,反襯出海燕非凡的勇氣和威猛的形象.

第二個畫面(從「烏雲越來越暗」到「是的,遮不住的」):寫暴風雨逼近之時,海燕搏風擊浪,以必勝的信心迎接暴風雨的到來.

在這個場景中,首先描寫海浪與天空的激烈拼搏,「烏雲」「狂風」肆虐的意象象徵了「黑雲壓城」的社會環境和政治形勢,大海象徵廣大人民群眾的力量,狂風與巨浪的搏鬥正反映了革命與反革命的激烈鬥爭,在鬥爭中顯示了反革命勢力的猖狂和人民大眾主動迎戰的戰鬥精神.

在這樣緊張激烈的背景下,作者再次集中筆墨描寫海燕,比上文更進了一步.從「叫喊」到「大笑」「號叫」,從「飛翔」到「飛舞」,從「直衝」到「穿過」,從「碰著」到「掠起」,更顯示了海燕的迅捷、歡快、豪壯和勇不可當.並揭示了它懷著必勝信念的精神源泉:

「它從雷聲的震怒裡,早就聽出了困乏,它深信,烏雲遮不住太陽,——是的,遮不住的!」它的勇氣來自它對無產階級革命前途的高度的預見性和敏銳的洞察力.

第三個畫面(從「狂風吼叫」到篇末):寫暴風雨即將來臨之時,海燕以勝利的預言家的姿態熱情呼喚著暴風雨.

在這乙個場景中,依然以氣氛的描摹起勢,狂風吼叫、雷電交加、烏雲翻滾,氣氛被渲染得更加濃烈,大海與閃電了殊死的搏鬥,象徵了革命鬥爭的進一步激化.鬥爭最終以大海的勝利告終,再次顯示了大海磅礴的氣勢和力量,說明沙皇反動勢力必然葬身於人民革命的汪洋大海中.

在激戰的環境裡,作者第三次寫到了海燕,但是不再花筆墨去描寫海燕的姿態,從第乙個畫面寫它的「叫喊」到第二個畫面寫它的「號叫」「大笑」,到這裡卻是以擬人化的手法直接寫它的兩次大聲疾呼,點出了海燕「預言家」的本質特徵.作品的氛圍經過層層渲染後推向了高潮,也最終完成了海燕形象的塑造.

求作業答案:根據課文《海燕》內容

海燕一課表現了海燕具有什麼樣的特點

4樓:百利天下出國考試

海燕,一種善於搏擊暴風雨的海鳥.

課文中的海燕,是勇猛堅強、樂觀自信,富於獻身精神的無產階級革命先驅者的形象.

作者以海燕善於搏擊暴風雨的特點,聯想到敢於迎戰革命暴風雨的無產階級先驅者,以滿懷的戰鬥激情,熱烈歡呼即將來臨的革命風暴,熱情歌頌像海燕一樣的革命先驅者的戰鬥精神,鄙棄如海鷗、海鴨、企鵝般的怯懦自私者.表現了抑惡揚善,愛憎分明的情感態度.

5樓:匿名使用者

神經病的特點有沒有人要?

課文海燕,有什麼啟示

6樓:匿名使用者

勇敢的精靈——海燕的戰鬥英姿,深刻反映了2023年**革命前急劇發展的革命形勢,歌頌了**無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰鬥精神,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。

海燕是個什麼樣形象?文中讚美海燕,表現作者怎樣的情感態度

7樓:簫灑舞劍

海燕,一種善於搏擊暴風雨的海鳥.\x0d課文中的海燕,是勇猛堅強、樂觀自信,富於獻身精神的無產階級革命先驅者的形象.\x0d作者以海燕善於搏擊暴風雨的特點,聯想到敢於迎戰革命暴風雨的無產階級先驅者,以滿懷的戰鬥激情,熱烈歡呼即將來臨的革命風暴,熱情歌頌像海燕一樣的革命先驅者的戰鬥精神,鄙棄如海鷗、海鴨、企鵝般的怯懦自私者.

表現了抑惡揚善,愛憎分明的情感態度.

高爾基的海燕怎麼分段每段有是什麼意思

可以分三部分,第一部分寫海燕對暴風雨的渴望。第二部分寫海燕迎接暴風雨的到來。第三部分是海燕以勝利的預言家的姿態召喚暴風雨。全篇在內容結構上層層推進,前後呼應,構成了乙個有機的統一體。它以暴風雨漸次逼近為線索,按海面景象的發展變化可分為三個大的場景,海燕也被安排在暴風雨 將來 逼近 即臨 的三個場面中...

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