1樓：小白家裡小白
王昌齡的《出塞》表達了作者對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。
原詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
釋義：依舊是秦時的明月漢時的邊關，
征戰長久延續萬里徵夫不回還。
倘若龍城的飛將李廣而今健在，
絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
2樓：匿名使用者
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活
3樓：匿名使用者
表達了作者希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰事。
4樓：匿名使用者
這是一首名作，明代詩人李攀龍曾經推獎它是唐人七絕的壓卷之作。清沈德潛《說詩晬語》說：「『秦時明月』一章，前人推獎之而未言其妙，蓋言師勞力竭，而功不成，由將非其人之故；得飛將軍備邊，邊烽自熄，即高常侍《燕歌行》歸重『至今人說李將軍』也。
防邊築城，起於秦漢，明月屬秦，關屬漢，詩中互文。」他這段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙，可是他自己也只是說明了全詩的主旨，並沒有點出作者的匠心。
沈氏歸納的全詩的主旨基本是對的，但這個主旨的思想是很平凡的。為什麼這樣平凡的思想竟能寫成為一首壓卷的絕作呢？
原來，這首詩裡，有一句最美最耐人尋味的詩句，即開頭第一句：「秦時明月漢時關」。這句詩有什麼妙處呢？
得從詩題說起。此詩題名《出塞》，一望而知是一首樂府詩。樂府詩是要譜成樂章、廣泛傳唱的，為入譜傳唱的需要，詩中就往往有一些常見習用的詞語。
王昌齡這首詩也不例外。你看這開頭一句中的「明月」和「關」兩個詞，正是有關邊塞的樂府詩裡很常見的詞語。《樂府詩集。
橫吹曲辭》裡不是就有《關山月》嗎？《樂府解題》說：「關山月，傷離別也。
」無論徵人思家，思婦懷遠，往往都離不了這「關」和「月」兩個字。「關山三五月，客子憶秦川」（徐陵《關山月》），「關山夜月明，秋色照孤城」（王褒《關山月》），「關山萬里不可越，誰能坐對芳菲月」（盧思道《從軍行》），「隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛」（王維《隴頭吟》），例子舉不勝舉。看清這一點之後，你就明白這句詩的新鮮奇妙之處，就是在「明月」和「關」兩個詞之前增加了「秦」、「漢」兩個時間性的限定詞。
這樣從千年以前、萬里之外下筆，自然形成一種雄渾蒼茫的獨特的意境，借用前代評詩慣用的詞語來說，就是「發興高遠」，使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備胡，漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯絡起來。這樣一來。「萬里長征人未還」，就不只是當代的人們，而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇；希望邊境有「不教胡馬度陰山」的「龍城飛將」，也不只是漢代的人們，而是世世代代人們共同的願望。
平凡的悲劇，平凡的希望，都隨著首句「秦」、「漢」這兩個時間限定詞的出現而顯示出很不平凡的意義。這句詩聲調高昂，氣勢雄渾，也足以統攝全篇。
詩歌之美，詩歌語言之美，往往就表現在似乎很平凡的字上，或者說，就表現在把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方。而這些地方，往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。
王昌齡《出塞》表達了詩人什麼樣的思想感情？
5樓：小白家裡小白
王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。
原詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
釋義：依舊是秦時的明月漢時的邊關，征戰長久延續萬里徵夫不回還。
倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
6樓：匿名使用者
感情。表達了一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的自信心。！
7樓：輕舞飛揚
通過對邊疆景物和徵人心理的描繪，表現的內容是複雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿；同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從****的需要，發出了「不教胡馬度陰山」的誓言，洋溢著愛國激情。
8樓：匿名使用者
表達了詩人對久徵未歸的將士無比哀嘆之情和希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的心願。
9樓：丁丁兒陸
表達了詩人愛國和期盼國家統一的思想感情。
10樓：芙蓉與玫瑰
表達了作者希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家安寧，人民過上安定的生活的美好心願。
11樓：匿名使用者
出 塞王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[注釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
3．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。 怎樣才能解脫人民的困苦呢？
詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。
「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。「度陰山」，跨過陰山。
陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
[作者簡介] 王昌齡（約698-756），字少伯，京兆長安（今陝西西安市）人。唐代詩人
12樓：匿名使用者
一二線城市建設工程****董事長總經理說一下嗎？你說吧？一些企業管理諮詢機構的業務經理你好?？
在你面前再來一發了兩口氣就說我們是朋友介紹認識到了乙個人生活水平不好嗎。你說吧、你要我怎麼去面對這個社會生活裡沒有人會喜歡的東西太貴，這種人我是真心真意滿意了嗎，我的人生觀是的不是我們不可能成為乙個真正懂的人在外工作會議精神
父愛晝夜無眠表達了作者怎樣的思想感情
13樓：瑞麗詩李夏醫生
表現出父親不想讓兒子擔心自己，但同時又害怕自己的行為會給兒子帶來負面心理影響的矛盾心情。這更加體現出了父親對兒子那無私的愛
出塞表達了作者怎樣的思想感情
14樓：匿名使用者
出塞這首詩表達了詩人希望朝廷起任良將早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，讓人民過上安定生活的思想感情。
15樓：匿名使用者
、《出塞》唐-王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
譯文：明月還是自古以來的明月，邊關還是自古以來的邊關。只是那些遠離家鄉，長期駐守在邊關的戰士還沒有回來。假使像李廣這樣的將軍還在的話。敵人就不敢再來侵犯我們了。
中心思想：表達作者希望朝廷起用良將，早日平息戰爭，使人民過上安定生活的心願；也表達了作者對戍邊戰士久徵未歸的同情。
16樓：匿名使用者
答:表達了作者對自己也能保家衛國的渴望與無畏的鬥志。
17樓：他看嘞
出塞表達了作者對於遠出塞外的一種悲涼冷清孤寂的心境
18樓：匿名使用者
反映了作者對駐守邊疆的將士久徵未歸的同情，也表還了詩人希望朝廷選派良將，早日停息邊塞戰的思想感情
19樓：特別的你
《出塞》與多數邊塞詩盡力描寫戰爭生活的艱苦險惡不同,這首詩著重表現的,是對敵人的蔑視,是對國家的忠誠,是一種勇往直前、無所畏懼的英雄主義氣概.前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關,既引起了人們對歷史上無數次反侵略...
20樓：李奕冉李哲晟
表達了詩人希望朝廷能任用良將來保衛邊疆的愛國之情。請採納！
21樓：匿名使用者
表達了作者同情，思念在邊關的戰士的感情
22樓：匿名使用者
出塞表示了作者想讓人們過上安定生活的思想感情
23樓：匿名使用者
表達了詩人希望國家人民能團圓的思想感情。
24樓：匿名使用者
這首詩著重表現的是對敵人的蔑視；是對國家的忠誠，是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關，既引起了人們對歷史上無數次侵略戰爭的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰的歷史見證。後兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰鬥精神。
這首詩由古到今，有深沉的歷史感，場面遼闊，有巨集大的空間感。字裡行間，充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。
首句從秦漢時的月色和關塞寫起，點名月色、關塞依舊，但時光流逝，長期邊防戰爭給人民和將士帶來無限災難與痛苦。在描寫景物中，給予了深厚的感情。後兩句採用以古諷今的手法，借古代名將來諷刺邊將的無能，語意含蓄，情感深沉。
詩中充滿關心國家安危的愛國激情。 評價全詩反映了作者對駐守邊疆的將士們久徵未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好心願的愛國之情。 表達詩人對守邊戰士的同情以及對安定、和平生活的嚮往。
25樓：匿名使用者
表達了作者對將士們久徵未歸的同情,同時也表達了詩人希望朝廷起用良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好願望.
出塞 王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[注釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。
3．但使：只要。
4．龍城飛將：指漢朝名將李廣。南侵的匈奴懼怕他，稱他為「飛將軍」。這裡泛指英勇善戰的將領。
5．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
6．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
詩人暗示，這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。
怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。
「度陰山」，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不淒涼，慷慨而不淺露，王詩《出塞》兩首，本詩是第一首。
王昌齡的從軍行表達了作者的怎樣的思想感情
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山行，漁家傲，蘇幕遮各表達了作者怎樣的思想感情
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