乙個健康主題活動是否有價值的前提是？

1樓：網友

1、前提是首先這個健康主題活動要能開展，不能只是空談。山李培 2、這個活動得達到促進健康的作用，如果這個健康主題活動沒有效果，那它也就沒有價值。

健康主題活動逗唯是否有價值的。

活動目的：隨著社會的發展，人們生活水平也進一步提高，對自身健康也越來越重視。廣泛宣傳心理健 …

一、活動背景。近年來，隨著社會節奏的加快，沉重的工作負荷、不規律飲食及作息，使亞健康成為 …

為認真貫徹落實《全民健身計劃(201x-201x年)》，進一步加強全民健身日宣傳，為我省全民健身 …擾孫。

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(xx-xx)》及《全國億萬農民健康促進行動 …

2樓：網友

從價值的定義看，物對主體的積豎棚極意義。

所以，首先得有物的存在，而且這個物衫遲，得有滿足人的或纖李屬性。

因此，從本題看，既然是健康主題活動，有沒有價值，看，這個以健康為主題的活動能否成功組織運作起來，再來談效果。

3樓：廖傑學長

前磨基提在於是否達到了瞎梁謹活動的目的，比如說達到了給群眾普及健康知識的目的，又或者說了解老人身體狀況等等，這些都是有價值的健康主題活渣慎動。

4樓：auror淺

前提是首先這個活動要能開展，不能只是空談。

5樓：帳號已登出

乙個健康主題活動是否有價值的前提是這個活動到底是不是可以帶來健康。

乙個健康主題活動是否有價值前提是什麼

6樓：

健康教育是有計劃伍前纖悔孝、有組織、有評價的系統干預活動，它以調查研究為前提，以傳播健康資訊為主要措施，以改善物件的健康相關行為為目標，從而達預防疾病，促進健腔仿康，提高生活質量的最終目的。

7樓：

親親您好，很高興為您解答，身心健康是乙個正常學習、工作和生活的必備條件。如果沒有健康的生理，就不能長時間保持充沛的精力和蓬勃的朝氣，甚至還會為一些疾病困擾，根本無法從事正常的社會活動。如果沒有健康的心理，就會經常處於焦慮、鬱悶、孤僻、自卑、怨恨、猜忌等不良心理狀態。

同樣不可能在學習、工作和生活中發揮個人潛能，取得成就和發展。所以，協調好自我生理與心理的關係，保持身心健康就是科學把握人生道路，創造有價值人生觀的基本前提。希望我的能夠幫助到您。

以本質健康為主題開展的集中活動是哪些

8樓：

健康知識主題班會每週星期一咐陪的第一節課是我校固定的班會課，班會課主要要抓好學生的行為習慣養成教育、安全教育、健康教育和法制教育。9月14日早晨，按照學校德育處的安排，每個班組織一次關於健康知識的主題班會。走進每個教室都能看見黑板上醒目的班會主題——《衛生與健康》。

低年級的老師正在教育孩子要養成勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮的良好衛生習悶簡蘆慣。還一邊講解一邊示範，教孩子們正確洗手，正確刷牙的方法。中年級的老師正在教育孩子要養成多鍛鍊、多飲水、不挑食、室內螞帶常通風的良好習慣。

高年級的老師正在告訴學生健康的生活習慣是幸福生活的源泉，告訴學生心理健康也是健康生活的一部分，要用積極的態度面對生活中的突變，面對學習和生活上的挫折。課後，我們隨機採訪了部分低年級的學生：「你在這節主題班會上學到了什麼？

學生們樂呵呵地告訴我，我學會了正確洗手，說著他們便做起示範來了。