1樓：網友
道德作用的發揮有待於道德功能的全面實施。歸納起來，道德具有五個方面的主要功能： 1．認識功能—一道德是引導人們追求至善的良師2．調節功能—一道德是社會矛盾的調節器。
3．教育功能—一道德是催人旁好奮進的引路人。4．評價功能—一道德是公正的法官。5．平衡功能—一道德不僅調節人與人之間的關係，而且平運畝鉛衡人與自然耐芹之間的關係。
與人溝通的方法有哪些道德與法治
2樓：滄月楚歌
與人溝通的說話技巧如下：
1、著急的事，慢慢說，因為在著急的情況下，很容易出錯，還有就是慢慢說可以讓自己節奏慢一下，給自己思考和應變的時間，同時慢慢的說可以給人以穩重踏實感。
2、對於大事，要清楚的說，重要的事情要說清楚，以免日後出現紕漏。
3、對於無關緊要的小事，可以幽默的說，這樣往往取得很好效果，小事解決了，關係拉近了，給人一平易近人感，好接觸，在生活中往往有一種人，小事一句話說出來，成了大事，本來輕而易舉的事，反而事態嚴重了，這就是溝通的方法不對。
4、沒把握的事情，小心的說，或者不說，記住禍從口出是真理。
5、做不到的事情，不要亂說，亂說之後透支的是自己的信用，狼來的故事還記的吧，血的教訓，可謂慘痛啊。
6、損人利己的事就不要說了，損人不利己的事那就更不能說了，任何人都不要說，無論是多麼好的朋友。因為這關乎人品。
7、遇到討厭的事，要對事不對人，同時在任何時候都要記著將這兩者之間的關係分清，針對事情可以有不同的意見，但別跨越那條模糊的界限，一旦過了就是得罪人。
8、傷心的時候，不要說了，畢竟大家都喜歡和陽光並富有正能量的人相處，除了親人任何人都不希望做垃圾桶。
9、活在當下，以後的事情少說，有句話說的好，嘴上沒毛辦事不牢，說的就是年輕人總是誇海口，往往不切實際。實際中的事情，先做了再說，同時這個時候，即便是不說也是人盡皆知了。
3樓：珈藍利珠
2．能力目標：能夠正確對待不同的看法，學會真誠坦率地溝通。
3．知識目標：知道不同人對待同一件事物會產生不同的看法，學會正確對待不同的看法，並能夠在真誠坦率的溝通中解決問題。
教學重難點：
重點：能夠正確對待不同的看法，學會真誠坦率地溝通。
難點：能夠正確對待不同的看法，學會真誠坦率地溝通。
第一課時。1．教師講述《畫楊桃》的故事。
2．說一說：
1）為什麼他畫的楊桃「像五角星」，和別人的不一樣呢？
2）試想一下，如果你在當下的環境中，你會覺得好笑嗎？為什麼？
3）故事對我們的生活有怎樣的啟示？
正確對待不同看法】
1．課本第10頁活動園：針對同一場籃球賽，同班同學的看法為什麼不一致？
2．正確對待不同看法小提示（一）：人們很多時候對於同一件事情的看法是不一樣的，因為大家可能立場不同、看問題的角度不同就很容易造成觀點的不一致。
3．歡樂小劇場：請兩名小演員分別飾演媽媽和兒子的角色，在以下情景的設定中思考，把故事按照自己的想法進行下去。
媽媽：你現在已經是一名五年級的學生了，很快就要小學畢業了，你必須週末給我去上補習班你知道沒有！
兒子：哼，我憑什麼要去上補習班，週末是我的休息時間，我想怎麼安排就怎麼安排！
協調人際關係,是道德的什麼功能?
4樓：網友
屬於調節功能。
道德的主要功能：
1、認識功能。道德的認識功能是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關係的功效與能力。
2、調節功能。 道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實際活動，協調人們之間關係的功效與能力。這是道德最突出也是最重要的社會功能。
溝通的道德維度是什麼
5樓：網友
根據美國紐約大學jonathan haidt教授的道德基礎的研究，道德有六個基礎或稱六個維度。即：
1. care關愛（對立面：harm傷害）
2. fairness公正或proportionality對稱（對立面：cheating作弊）
3. liberty自由（對立面：oppression壓迫）
4. loyalty忠誠或ingroup團體（對立面：betrayal背叛）
5. authority權威或respect尊重（對立面：subversion顛覆）
6. sanctity神聖或purity純潔（對立面：degradation退化）
在人際溝通上，道德標準是由溝通者各自所在的維度決定的。交流的道德體現在你是否顯示了愛心，還是在威脅他人；你是否公正，還是偏倚；你是否允許自由的表達，還是在強迫他人；你是否忠實，還是在背叛；你是否遵守規則，還是在搗亂；你是否有恰當的言談舉止，還是滿嘴圖吐髒話。你不一定那麼極端的站在好或者不好的一邊，但是你一定在其中的乙個具有六個維度的座標點上。
如果被溝通者的道德標準恰好能夠接受你的座標點，你的溝通就是可以接受的。
溝通的道德是什麼
6樓：網友
你的話我還有點不理解，是不是想說，溝通的時候，什麼樣的言行是有道德，什麼樣的言行是不道德吧？
如果是這樣，這個問題就好說了。
道德是對我們言行的評價。如果沒有言行，不可能出現道德的評價。
比如，我們經常聽到別人說，誰誰誰說我的壞話，真缺德。這是言語的傷害了別人，叫言語缺德。
你踢了別人一腳，別人會說你很缺德。因為你的行為傷害了他人，叫行為缺德。
溝通的時候，你的言語如果傷害了別人，那你就是在溝通表現了不道德。
反過來說，如果你在溝通中沒有傷害他人，溝通的過程是順暢的，你的言行也是有道德的。
不知道這樣的解釋是否合乎你的要求，一點小建議。
7樓：匿名使用者
難與能與，遭苦不捨、貧賤不輕，不互相揭短。
8樓：匿名使用者
道德，現在沒幾個有什麼道德的、都是狼心狗肺。。。
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如何提高自己的溝通能力？怎樣提高自己的溝通能力？
1 保持真誠的態度。大家在平常跟別人聊天或者談工作的時候必須保持真誠的態度，態度一定要端正，這樣別人就感覺你是真心待人的，讓對方感受到你的誠意，雙方一定要保持平等的關係，切記不能讓別人有高高在上的感覺。2 多看一些相關的節目。電視上是有很多訪談類節目的，大家可以看看別人是如何人與人溝通的，然後先進行...