1樓:帳號已登出
改變學校的制度,改變教師的教書方法,改變學校對學生的態度,希望學校有好的環境,好的裝置。
對學校的期待和想法
2樓:輪看殊
對學校老師和學校的意見和建議:
1、期望學校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間瞭解共同進步。能夠的話,家長會放在傍晚或者休息日。
2、期望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法,使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、期望學生和老師溝通方式持續暢通,老師能夠及時發現掉隊的學生,及時與家長溝通,建立預警機制。
學校的職責:
1、研究擬定全校教育發展戰略法,貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。
2、研究擬定學校發展規劃和年度計劃,組織實施教育體制和辦學體制改革。
3、管理和指導學校基礎教育工作;確保普及九年義務教育工作成果。
4、管理學校教育經費;管理學校教育經費,執行財務管理制度。
5、負責和指導學校教職工的思想政治工作,規劃學校品德教育、體育衛生教育、藝術教育和國防教育工作;負責做好社會治安綜合治理及安全保衛工作。
3樓:揭君之
正確的學校會幫助孩子發展學術、社交和情緒管理技能,為學生聚集多樣化同學群體和潛在朋友群體,並且幫助孩子為適應日後的工作環境做好準備。這也是為什麼許多家長都想要在孩子的學校選擇上擁有發言權,並且願意花費大量。
4樓:匿名使用者
希望以後的學校多多注重育人,而不只是教學。
5樓:網友
對學校的師資的提公升。
學校要發展,我能做什麼?
6樓:慧圓教育
6月4日星期四下午枝態卜,學校召開了「學校要發展,我能做什麼」的思想大討論!在此我也認真思考:學校要發展,我能做什麼的問題。以下是我的一點不成熟的想法,望領導老師們批評指正。
1、作為白沙小學的乙份子,我會認真完成學校領導佈置的各項工作,認真做好自己的本職工作。
2、作為一名老師,我認真備課,認真上好每一節課,積極參加教研活動,努力學習專業知識,為提高自己的教學質量不斷努力。
3、作為一名班主任,教育好學生,處理好班級事物,爭取不給學校添麻煩。
4、保持良好的心態,開開心心工作。情緒會影響整個人的狀態,讓我們感覺到累的從來不是一天我上課多少節課,而是上課過程中的心情。所以我們要保持良好的心態,開開心心的工作,高高興興回家。
相信在白小這個互幫互助的大家庭下,我們會越來越猛穗好!
總之,我會一如既往的做好本職工作,以積極的心態和良好的情緒投入到學校的工作中閉模,為白小的發展出乙份力。
學校要發展,我能做什麼
7樓:少愉哎
學校的發展離不開領導的正確指導和各個老師的努力奮鬥。那麼,身為班主任的我能為學校的發展做些什麼呢?這是我一直深切思考的問題。
一在教學方面,我不僅僅是這搜虧個班級的班主任,我還是這個班的語文老師,那麼在教學方面我認真做到:課下認真備課,運用多種教材把課文讀熟讀通,每乙個問題都認真的解決要做到,讓學生學會要自己先學會的原則;課上認真教學,在講授課本上的知識以外,要給學生做好拓展知識,認真的解決學生的每乙個問題,不打擊學生對於提問題的積極性;認真批改學生的作業,做到面批面改,認真指出每乙個學生的作業的不足,並讓他們把自己答案的不足待我講授完以後正確的完善。語文是乙個廣泛的科目,要理解每個學生的差異性,不能把學生的答案全部認定為錯誤的。
二在班級管理方面。身為班主任,我的任務就是在各科老師的幫助下,讓學生更好的健康成長。紀律上,在學校的紀律基礎上通過全班人的集體討論再以我們班的特點制定完整能約束學生的班級法規。
衛生上,同學們總喜歡往地面上扔一些垃圾,依據這一問題我為他們提出了幾項建議:1.在自己的座位上準備乙個垃圾袋;2.
讓衛生班長每一節下課檢查,看到誰的位子髒就要接受班級懲罰;行為習慣上,實行以老師和同學們的相互監督和提醒為主,在班中樹立榜樣,發現不良現象及時糾正。培養同學們的集體榮譽感,增進了集體的凝聚力,這樣也有利於養成學生的良好習慣。
三補差方面。作為一名班主任和語文老師,針對本班的差生,我沒有放棄不管,而是想方設法幫助他們上進,關心、呵護每乙個同學。一方面利用課餘時間與他們談心,化解他們心中的不自信;一方面在作業上,佈置一些基礎的簡單的作業讓他們完成。
總之,作為一名教師我不能為學校的發展做出太大的貢獻,我只能盡忠職守儘自己的全力教好前滾學生,管好自己的班級,讓它不斷的成長進步,成慧漏餘為慢慢的成為乙個優秀的班級。
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