1樓：北京甘老師
這個主要體現在以上幾點：
1：孩子知識出現問題，跟不上老師所講的知識。
2：孩子沒有乙個良好的學習習慣也會導致這種情況，長純散期下去將惡性迴圈。
3：學習被動。
其次附上學習計劃乙份：
1：提前制定一辯者份屬於自己的學習計劃書。
2：提前一拍複習，預習，總結，並且做好筆記。
3：熟悉我們涉及的每乙個知識點，不懂就問，多做，多練。
4：認真做好每一道題，並且總結，學會舉一反三。
5：每一次都變被動為主動的跟進。
遇攜褲薯到不懂的哪怕是很簡單的也要搞懂，一定不能因為簡單而不好意思去問老師或者同學，所謂聚沙成塔就是這個道理。
以上的幾點希望你幫助孩子認真的完成，長期的堅持，養成習慣。
2樓：
問孩子為什麼。 問孩子是否希望這樣。 讓孩子知道你可幫助他／她改變現狀。
3樓：況元化
幾種可能，1 那孩子戀愛了。這可能性最大。2.
他毀李網遊玩多纖衝遲了。3.他沒有學習的動力，或者說他對未來的渺茫。
要解決就要和判乎他多溝通，知其**，曉以利害。
怎麼回覆老師說孩子上課不認真聽講
4樓：興杉杉
怎麼回覆老師說孩子上課不認真聽講？答案：要這樣回覆老師：
1、首先，感謝老師對孩子的關心和關注；然後，實事求是地將孩子近期在家的表現向老師介紹，以便於老師找到孩子上課不專心的原因，採取針對性的補教補學措施，幫助孩子糾正上課不專心的毛病；最後，表明自己的態度，決心跟老師積極配合，保持旅橡教育的一致性，把孩子教缺冊育好。
2、家長回覆老師要注意表示感謝，態度要誠懇，語言要懇切，語氣要平和；要注意與老師一道尋找孩子上課分心的原因，共同制定教育措施，積極主動向前一步做好配合；要保護孩子的自尊心，幫助孩子分析分心的原因、危害，尋找到怎樣糾正的辦法；要多鼓勵少批評，調動孩子的學習的積極性。
3、可以這樣回覆：我們非常感謝老師對孩子的關心和教育，對孩子上課不專心聽講給您工作帶來的不便深感不安。孩子最近在家休息不好，因為環境嘈雜所致。
我們儘快優化家庭教育環境，保證孩子睡眠充足。同時，對於老師提出的建議，我們積極落實，努拆扮旁力配合教育。讓我們同心同向，共同努力。
謝謝老師。學生家長某某，某年某月某日。
小孩子上課老師剛剛講的題,馬上提問她就不會,該怎麼辦
5樓：
摘要。從心理上來講，有的孩子屬於內向型，對於外在的壓力或者內心的渴望不會表達或者不喜歡和別人交流，所以一般在這種情況下就要求家長在生活中觀察孩子的情況，積極的加以引導和疏通，要和孩子做為朋友一樣的交談，不要擺家長的姿態否則可能也是沒什麼大收穫的，看清孩子的內心世界對於家庭教育來講是至關重要的。
小孩子上課老師剛剛講的題，馬上提問她就不會，該怎麼辦。
您好，感謝您使用知道，這邊為您分配最好的解答方案，這裡是這道題由我來~我這邊正在為您查詢，請稍等下哈～訊息正在查閱可能有點不能及時回覆請您稍等親親~<>
<>您好，感謝您使用知道，這邊為您分配最好的解答方案，這裡是這道題由我來~我這邊正在為您查詢，請稍等下哈～訊息正在查閱可能有點不能及時回覆請您稍等親親~<>
<>小孩子今年4年級，成績很不理想。
每次給她講的題當時理解過來等五分鐘再讓他做同乙個型別的他就不會。
從心理上來講，有的孩子屬於內向型，對於外在的壓力或者內心的渴望不會表達或者不喜歡和別人交流，所以一般在這種情況下就要求家長在生活中觀察孩子的情況，積極的加以引導和疏通，要和孩子做為朋友一樣的交談，不要擺家長的姿態否則可能也是沒什麼大收穫的，看清孩子的內心世界對於家庭教育來講是至關重要的。
真的是很頭疼。
他平時和同學和我們在一起還有聽老師說在學校也不會內向。
我小時候也是這樣，注意力很不集中。
都不知道要怎麼辦。
可能確實沒有完全理解這個題目。
應該還沒完全掌握學習的內容。
讓他上課注意聽一下。
當時這個題型已經跟他講了很多遍問他他也說會了，他也能把這個題的思路念給你聽，稍微等一下在同型別的讓他做他就不會做。人家說小孩子學的快忘得快但是，他這也問得太快了。
孩子還小 現在成績也不是很重要 不用太擔心。
老師發資訊說孩子上課玩不認真聽講
6樓：
摘要。親親您好，老師發資訊說孩子上課玩不認真聽講我個人覺得最好的是仔細詢問老師小孩在校的乙個情況。如果老師發資訊說到孩子上課不認真這個問題，我個人覺得最好的是：
1,仔細詢問老師小孩在校的乙個情況，不單單是學習上還有生活上，因為通過學習生活上平時的乙個表現就能夠大致的瞭解小孩在校的乙個表現。
怎麼老師。親親您好，老師發資訊說孩子上課玩不認真聽講我個人覺得最好的是仔細詢問老師小孩在校的乙個情況。如果老師發資訊說到孩子上課不認真這個問題，我個人覺得最好的是：
1,仔細詢問老師小孩在校的乙個褲頃情況，不單單是學習上還有生胡悶陸活上，因為通過學習生活上平時的乙個表現就能夠大致的瞭解罩歷小孩在校的乙個表現。
作為老師發這個晌州主要的資訊就是希望家長這邊能夠好好的和孩子聊一下，因為目前的乙個環境，老師很難真正的把控住學生，所以需要家長的乙個加入配合。通過老師的乙個反饋得到模高詳細的資訊，心中就有個數。從而判斷自己的小孩發宴碼蔽生這種情況是屬於什麼型別的，比如說自己的小孩平時很乖，然後這次課表現不好，被老師說了。
那應該從小孩周邊找找原因，是不是被同學影響了，或核蠢者當時的心情不好等等之類的，又或者平時比較調皮搗蛋，那這種就需要雙方溝通好，給請教老師應該怎麼糾正，一起幫助小孩改掉這個壞毛病。雙方的出發點都是為了改禪陪小孩的乙個健康成長，所以平時多跟老師溝通，小孩睡覺襲咐前多和他聊聊在校發生的一些事情，時刻關注小孩階段性的身心變化。多溝通才是解決的好辦法。
不敢向老師提問否則老師會責問為什麼上課不專心聽講，這該怎麼辦？
7樓：創作者
學生在面臨不會的問題時，根本就不敢向老師提問，否則就會容易讓老師責問為什麼上課不專心聽講。當學生在遇到這樣情況的時衫氏候都會顯得左右為難，因為自己明明不會的問題，上課也用心聽講了，但是確實就不會。身為學生就一定要虛心向老師請教，所謂的不恥下問也是很正常的事情，身為老師要理解學生的反應能力比較慢。
所以導致孩子在上課的時候認真聽講了，但是寫作業時孩子就有一些不懂的地方。
有很多學生在面臨下課寫作業的時候，發現老師上課講的內容自己是完全都沒有理解透，所以就想要請教老師。學生在考慮請教老師時，也一定會害怕老師的責問，會詢問學生為什麼上課不用心的聽講。學生又不知道如何作答，學生要理解老師會有這樣的反問，因為老師在上課的時候一般都會把下課要寫的作業內容全部都講解了一遍。
學生在面對老師的反問時也一定要虛心接受，畢竟學生的接受能力比較慢，得到老師的批評也是很正常的事情。但是老師不能總是說學生上課不聽講，如果老師總是會用批評的語言去教育孩子，在日後孩子遇到不會的問題時，就只能不懂裝懂。老師也不想讓學生變成乙個不誠實的孩子，所以教育孩子時老師也一定要學會用心的教育好孩子。
老師在上課的時候把要講的內容全部都講解了一遍，但是要考慮到由於上課也就僅僅只有40分鐘的時間，對於有一些理解能力較差的學生上課講解的內容是完全沒有聽懂。或者是因為孩子一時的走神，導致孩子不理解講課的內容。下課時孩子只願意虛心向滾塌襪老師請教，老師就應該幫助孩子解決疑難的問題。
8樓：隨遇而安
可以在上課的時候，不要打斷老師的話，專唯凱含心聽課，把提問這個事情放到課下去做，或孫橡者是上自指笑習課的時候向老師提問。
9樓：昕昕學姐
你要大膽一些，即使被老師說了也沒關係的，你只要學到知識就可以了，你還可以在課下去辦公室詢問老師。
10樓：西紅學姐
遇到這樣的情況，我覺得你應該轉變自己的想法，有問題應該向老師提問，不要總是害怕老師的責問。
孩子上課精神不是很好，老師多次提醒，該如何做？
其實這是大部分家長所面臨的 困難 孩子上課打瞌睡，注意力不集中，很多家長都很擔心孩子的學習問題。老師也多次提醒，說孩子上課迷迷糊糊，也不知道做筆記。這裡要注意，因為孩子的睡眠非常重要，孩子需要長時間的休息。一些孩子沒有午睡的習慣，家長們也不注意，這就導致了孩子下午上課的時候就會很困，打瞌睡就自然而然...
孩子上課無法專心聽講，容易受到周圍環境的影響，總是走神，咋辦呢？
你好，小孩子上課容易走神 是注意力不集中的表現 家長可以試著找些方法幫助孩子提高注意力。孩子有空的時候，可以在家訓練一下注意力。注意力不集中導致孩子上課走神，影響孩子的學習和生活，是什麼原因導致呢？孩子注意力不集中是什麼原因 經常打斷孩子們。有的家長覺得孩子的表達能力有問題，在和孩子說話的時候一直在...
上課時要怎樣才能注意聽講，怎樣上課才能認真聽講
蒽，雖然我還來沒到中考，源還在初2，但是，bai我也一直在為中考du做準備，就是學好每一樣zhi東西 關於怎dao樣才能注意聽講，我想這不能靠別人，而是要靠自己，你自己一定要做好充分的課前準備，然後自己想一些自己不會做的東西，這樣在課堂上你就一定能全神貫注地跟著老師的思路，然後等到老師說到有關內容的...