1樓：網友
困難：財政實施混亂，高校的長年大範圍擴招，導致的直接問題就是師資力量和設施的不足，上網上查下就知道，很多學校根本沒有地方去容納那麼多的學生，教授的水準也有待提高，經常看新聞的應該知道，學校處理緊急問題的方式也有很多不足，還有就是 幾年教授涉假的新聞不斷，給高校造成的影響不可忽視，再加上普通高校畢業後的就業問題，這些因素都導致了現在很多人認為上大學還不上技校。應試教育如果繼續下去的話，根本就不用再研究什麼學術了，我認為這個就是中國人聰明卻拿不到諾貝爾獎的原因。
挑戰：近年來高中畢業後出國留學的人員與日俱增，我本身也是留學生，高校應該分析下為什麼這些人即便是考上了大學也不去讀而是花更多的錢去國外留學，除了可以開闊眼界還有更多的機會和時間去實現自身的價值，而在中國的高校，學習環境和應試教育的制度已經讓這些人對中國的高等教育的不信任度增加，這些問題都是值得高校研究的。
2樓：匿名使用者
老孫！我們形勢與政策老師佈置的問題一模一樣啊。
網上搜，別找人要啊！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，竟然被我搜到你！
當前中國高等教育存在哪些不足
3樓：
左右當前中國高等教育存在諸多不足。首先，中國高枯哪脊等教育的教學質量總體較低，學生的學習能力普遍不強，很多學生缺乏創新思維和實踐能力。其次，高等教育的課程設定和教學內容落後，許多課程都是過時的，不能滿足學生的實際需求。
再次，招生政策存在問題，招生管理不健全，學生學習能力及興趣愛好不被重視，導致學生缺乏專業知識和能力。沒滲此外，高等教育的資源分配不均衡，學校之間的資源差距較大，尤其是在農村地區，高等教育資源匱乏。最後，高等教育的監管體制也存在緩純欠缺，學校的管理體制不夠完善，學校的管理水平也落後。
結合自身專業特點,談談如何應對高等教育形勢變化帶來的挑戰與機遇?
4樓：小琪聊塔羅牌
現在高等教育形勢的變化給每個人都帶來了挑戰和機遇，因為現在科技的發展越來越快，所以自己的專業也一定要與這種高速發展相結合，才能夠立於不敗之地。
1、「網際網絡+教育」改變了教師的工作方式，將教師專業發展推向了另乙個高峰。一方面，在教育資訊化大背景下，對於教師的專業能力素養提出了新的要求，教師要不斷適應新課程改革與教育資訊化的相應要求，特別要提高使用多**等工具的能力；
2、另一方面，網際網絡的普及給教師的專業發展提供了便利，使教師專業發展不再受到時間、空間的約束。同時，數位化網路資源使教師形成學習共同體，教師可以隨時與同事、專家合作。
發展方向：高等教育朝著多樣化方向發展，從單一結構向多種結構演化，這是當今世界高等教育改革的重要態勢之一。現代經濟發展對高等教育改革提出了新的要求，各國對人才的需求與日俱增，不僅需要高階技術人才和管理人才，而且需要大批中級技術人才。
這就要求高等教育必須建立適應現代經濟發展需要的合理的人才結構，改革傳統高等教育象牙塔式的結構，實現教育結構型別的多樣化。這具體表現為多種形式辦學，除擴充原有的大學外，大力發展學制不同的短期大學和初級學院，使各類高等學校並存，培養目標互異和教學方法靈活多樣。
以上內容參考 百科—高等教育。
我國高等教育發展還存在的困難和問題主要有哪些
5樓：網友
我國高等教育發展還存在不少困難和問題，比如拔尖創新人才培養能力較為薄弱，像錢老之問說的也就是這個事。
二是我們高等教育持續發展條件不足不穩，我國普通高校生均預算內教育事業費2001年的時候，已經達到了7300元，後來一度跌到了5000多元，現在回到7500元左右，我們還是財政拔款不充足的狀況，是同期發達國家相近統計口徑1/5，而且不同省之間能相差6倍之多。
三是擴招後畢業生就業競爭壓力較大，對高等學校學科專業結構優化及增強學生社會適應能力等提出了新的更高要求。
四是制約發展的體制性障礙還沒有完全解決，分別體現在人才培養的模式、考試招生制度、辦學體制和管理體制方面，所以我們的科學發展還是面臨許多新的挑戰。
6樓：泡麵騰騰
該不會是重慶工商的形勢與政策期末試題吧？善哉善哉~~~
7樓：不做無知者
我國教育問題咋扯到俄羅斯去了。
我國高等教育現狀和發展存在的問題
8樓：暮色森林來信
高等教育經費、教師隊伍建設、教育質量、教育機會公平、教育結構、大學畢業生就業等成為目前我國高等教育發展面臨的主要問題。
高校教育矛盾變化：
主要矛盾的變化是高等教育發展變化的根本動力。當我國社會李碰主要矛盾是總量性的，即落後的社會生產力發展水平制約著人民對物質與文化教育產哪陵談汪做品的需求時，規模擴張是壓倒性的任務。
但是，新時代我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾時，我國高等教育發展的主要矛盾也由總量性矛盾發展變化為結構性矛盾，由關注數量到更加關注結構質量，由關注人民群眾有學上到更加關注優質高等教育資源和個性化、多樣化的需求，經濟社會發展與技術進步也由對高等教育人才培養數量的要求轉向結構質量的要求。
評價標準單一：
我國目前的高等教育評價體系建設取得了一些成績，也存在一些問題。全國人大常委會執法檢查組的報告指出，目前高等教育分類評價體系尚未健全，評價標準比較單一，教育教學、人才培養等相關指標權重偏低，難以有效引導高校合理定位、特色發展，也難以鼓勵教師將更多精力投入到一線教學和人才培養上。
我國高等教育發展存在的困難和問題有哪些
9樓：深草信鈴
（1）拔尖創新人才培養能力較為薄弱。
2）高等教育持續發展條件不足不穩。
3）擴招後畢業生就業競爭壓力較大，對高等學校學科專業結構優化及增強學生社會適應能力等提出了新的更高要求。
4）制約發展的體制性障礙還沒有完全解決，分別體現在人才培養的模式、考試招生制度、辦學體制和管理體制方面。
10樓：網友
教育發展不平衡，尤其是東中西部教育資源分配的不平衡。
還有就是教育資源的浪費太嚴重。
當前我國高等教育面臨哪些挑戰
11樓：匿名使用者
當bai前教育質量的評價不能沿用老du
觀點社會上對高zhi等教育的質dao量存在不同的觀點。一種專觀點認為屬，中國的高等教育質量越來越差。比如數學大師邱成桐就認為，現在的大學生普遍存在兩個問題，一是不會做人，二是基礎很差。
他舉了很多例子，話語非常尖銳。另一種觀點認為，中國的高等教育的基礎搞得很好，比較有水平，比如楊振寧教授這樣認為。
高等教育隨著規模急劇擴大，學生質量可能確實面臨一些急需解決的問題。同時，作為教師、用人單位、**部門、學生家長，等等，不同的群體都有不同的質量觀。事實上，不同的學校，應當培養不同型別的人才，因為社會對人才需求的層次是不同的，不可能要求每個人都去搞創新性的科研。
我們國家在建設創新型國家，但即使是創新，也要區分是知識創新還是技術創新。何況還需要很大一部分人在崗位上安心工作，把本職工作搞好。畢竟搞尖端科技創新的人還是少數。
「高等教育」的英文怎麼翻譯，高等教育用英語怎麼說
小學primary school 中學junior high school 初中高中 senior high school 高等教育 higher education high education 或higher education higher education 只有這麼一種 高等教育 high...
高等教育的優勢是什麼
高等教育的優勢主要有 有利於家庭的幸福 獲得文化知識獲得更多收入 提高個人素質與涵養改變人的精神面貌 能融入現代文明享受更好的生活 能改變愚昧落後的觀念 能培養自己的創新能力 高等教育的發展歷史可以追溯到中世紀的大學，後來歷經發展，主要是英國 德國 美國的大學的不斷轉型，形成了高等教育的三項職能即 ...
當前的國際環境主要面臨那些挑戰？
當前世界經濟形勢當前，世界經濟基本面良好，主要經濟體保持增長。今年上半年，美國經濟按年率計增長。日本經濟穩健增長，通貨緊縮狀況基本消除。歐盟經濟預計全年將增長，增速快於去年。發展中國家經濟繼續較快增長，中國 印度等發展中大國對世界經濟增長的推動效應進一步顯現。國際 保持較快發展，新一輪跨國併購方興未...