請以《幫助》為題寫一篇400字的文章
1樓:網友
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人後,沒收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒聽到,就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人,真誠說一聲「謝謝您」。也許他們未曾聽到,但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來發現乙個和我年齡相仿的同學正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過乙個人,那個同學對他說了什麼,但是那個人很快走開了。
這位同學常常嘆了一口氣,繼續彎下腰,翻著綠化帶裡的樹葉,似乎在尋找什麼。
我看他這麼著急,應該是丟了什麼東西,作為乙個少先隊員,遇到乙個要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應該伸出援助之手,於是我走向他,拍拍他的肩膀,問:「你在找什麼東西?」他說:
我向同學借的一支鋼筆不見了。」說完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。
那支鋼筆就好象是乙個調皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎麼找也找不到了。正當我們絕望的時候,乙個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。
我衝上前去。翻開樹葉,「找到了,找到了……」我喊著,他高興地走了過來,我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開心,露出了燦爛的笑容。我看他這麼開心,我感覺到幫助別人是一件多麼快樂的事啊。
他對我笑了笑,說:「謝謝。」謝謝多麼美好的兩個字,人世間最美的兩個字。
說的人開心,聽的人更開心。我回了一句:「不用謝。
事過半個多月,我和這位同學又相遇了,他一看到我,還跟我說上一次的事,他還心存感激。走到校門口,我摸摸頭頸,「啊!紅領巾沒帶。
我立刻退了幾步,那位同學看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說,就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾,進了校門,我問他錢什麼時候還,他說:
一元錢還啥還,就當我報恩吧。」接著,他又對我笑了笑,還是那種笑容,此時的他在我心中,是多麼一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人活著,讓別人活得更好。我想幫助了別人,別人才會幫助你,或許還應此結交了乙個好朋友,還能讓別人快樂,讓自己快樂,這麼好的事,何樂而不為?
以《傳遞》為題寫作文以上,以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今,多少人物盡付歷史洪流,枯骨遺野名不經傳者不勝列舉,唯有身懷正能量者方能名留千古,世人謂之風流人物。人需要正能量,由此方能修身齊家治天下,才能有所建樹,不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...
以《秋天的樹葉》為題寫作文。400左右
美麗的秋葉 秋天悄悄的來到了,大地變成了一片金黃色。到處都是金 黃的樹葉,有銀杏葉 有楊樹葉 有楓葉,還有柳葉 我漫步在樹林的小路上,一片銀杏葉悄悄地落在了我的頭上,我把它拿下來,哇!這金黃的顏色在滿地黃葉和陽光的襯托下,把我的眼睛都刺得睜不開。我仔細端詳著這片樹葉,細細的葉脈,扇子的形狀,看上去就...
以《真》為題寫作文,以《真》為題寫作文600字
陽光不成照耀過 真 例文 上小學時,我特別喜歡上語文課,因為語文課上老師會當著全班同學念我寫的作文。這是我最自豪的時候,也是僅有自豪的時候。我數學不怎麼樣,即使是語文,除了作文也不怎麼樣。現在想起來,那時的作文,大都是命題作文,而且經常重複,所以寫起來特別容易。可是,我從來沒有寫過一篇我親身經歷 自...