員工培訓要注意哪些問題,員工需要哪些方面培訓

2025-06-04 12:15:06 字數 2737 閱讀 2654

1樓:問鼎雲學習平臺

培訓的時間:沒有幾個人境界特別高,喜歡在下班時間搞培訓,如果可能儘量安排在上班時間培訓。如果非要在下班時間,那就買點零食茶歇什麼的,關注下員工情緒。

成年人的精力很少能長時間集中,最好課程多一點互動,或者稍微講的有意思一點,不至於讓大家如坐針氈,昏昏欲睡。

不要追求灌輸多少知識,其實他們根本記不住,多用案例去輔助,一場培訓下來,能記住幾個點,或者能記住幾句話就很不錯了。

不要期望培訓完以後員工馬上嘎嘎衝,不可能也不現實,培訓中心能落實下去的東西少之又少,對於參訓者認知的轉變也不會馬上見效的。

你自己喜歡什麼樣的培訓,就儘量把培訓做成什麼樣子。

員工需要哪些方面培訓

2樓:添福寶的小迷妹

員工需要培訓的方面有:1、認知培訓;2、職業培訓;3、技能培訓;4、態度培訓。

1、認知培訓。

認知培訓主要包芹孝殲括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容,學習的方式實行集中培訓,並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業、瞭解企業,從而儘快找準自己在企業中的定位。

2、職業培訓。

職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換慎跡,成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括:社交禮儀、人際關係、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,嫌衝培訓的方式是集中培訓。

3、技能培訓。

技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓,現在很多企業實行的「師徒制」就是技能培訓的表現形式之一。

個人認為技能培訓有兩種培訓模式:一是集中培訓,將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓,這樣可以擴大技能的傳播範圍,節約培訓成本;另乙個是分散式培訓,由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導,並確定指導責任制,一名老員工可以指導一名或多名新員工。

4、態度培訓。

態度決定一切,沒有良好的態度,即使能力好也沒有用。員工的態度決定其敬業精神、團隊合作、人際關係和個人職業生涯發展,能不能建立正確的人生觀和價值觀,塑造職業化精神。

員工的工作態度是要用正確的觀念去引導,良好的企業文化去薰陶,合理的制度去激勵;賞識員工的進步,使他們建立強大的自信心;正確的看待自己和企業,根據他們的特長安排他們的工作,才能創造良好的績效。幫助員工實現自我價值,企業和員工才能共同成長。

員工培訓需要注意哪些問題

3樓:親愛的郡愛生活

公司培訓內容主要分為三個部分:

1、應知應會的知識。

員工要了解企業的發展戰略、企業願景。

規章制度、企業文化。

市場前景及競爭;員工的崗位職責及本職工作基礎知識和技能;如何節約成本,控制支出,提高效益;如何處理工作中發生的一切問題,特別是安全問題和品質事故等。

2、技能技巧。

技能是指為滿足工作需要必備的能力,而技巧是要通過不斷的練習才能得到的,熟能生巧,像打字,越練越有技巧。

企業高層幹部必須具備的技能是戰略目標的制定與實施,領導力。

方面的訓練;企業中層幹部的管理技能是目標管理、時間管理。

有效溝通、計劃實施、團隊合返茄作、品質管理、營銷管理等,也就是執行力。

的訓練,基層員工是按計劃、按流程、按標準等操作實施,完成任務必備能力的訓練。

3、態度培訓。

態度決定一切!沒有良好的態度,即使能力好也沒有用。員工的態度決定其敬業精神、團隊合作、人際關係。

和啟辯個人職業生涯發展,能不能建立正確的人生觀。

和價值觀,塑造職業化精神。這方面的培訓,大部分企業做的是很不夠的。

注意問題漏旁察

第一,掌握真實需求並能描述需求的**。所謂掌握真實需求,是指要了解各個部門當前的工作最需要的培訓需求,而不是時下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師。

只有從員工績效出發的培訓需求才是最真實的需求,也是企業最需要的。從這個觀點出發,人力資源部在設計培訓需求調查表的時候,就要從員工的績效出發,設計結構化的培訓需求調查表。關於這個問題後面還要詳述。

第二,年度培訓的目標要清晰。所謂培訓目標,其實很簡單,也很明確,就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎上,可以根據員工的工作職責以及上一績效週期的績效考核。

確定針對性的培訓目標。

例如,上一績效週期內,員工在工作計劃方面存在薄弱環節,工作缺乏計劃性,或計劃不合理,可以設計乙個《如何做好計劃管理的課程》,培訓目標是:掌握計劃管理的理論、學會編制計劃、學會檢查計劃。

第三,編寫乙份高質量的年度培訓計劃書。為使年度培訓計劃的制定更加有效,人力資源部應該編寫乙份高質量的年度培訓計劃書。

4樓:問鼎雲學習平臺

員工培訓其實從大方向的把控到實施細節還是有很多需要注意的地方,就大致說一下個人覺得比較重要的兩個點,供參考:

1.培訓的內容是否是員工真實的需求。如果培訓的內容核搜肢不夠乾貨,或者與員工需求匹配度不高,對員工的實際工作幫助不大,那麼在學習意改世願上來說,員工就很難真正投入學習,效果也就不言而喻了。

如果培訓內容是針對業務問題,與員工的考核晉漏攜公升強相關,那麼員工參與的積極性就會更強一些。

2.培訓的形式是否能夠激發學員參與,並保障培訓效果。培訓的形式通常有面授、線上,以及線上線下混合式,各有優缺點,需要根據實際情況進行分析。

但不論是哪種形式,培訓的測學練考評環節都是必要的。甚至很多培訓還需要施加在崗輔導帶教,這樣才能保證培訓的內容能夠更好的被學員消化吸收,真正運用到工作當中。

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一定要注意自己的行為,還有要遵守公司的一些規章制度,服裝方面一定要符合公司的要求,在此同時也要注意自己的工作效率,盡可能的和別人打好人際交往的關係。新員工進行入職禮儀培訓的時候,一定要培訓員工的隨機應變能力,也要多了解一下公司的業務,經常需要接觸的客戶等等,這樣就可以讓員工知道應該用什麼樣的態度去和...

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