1樓：勝亦聖
要想清楚，鋼琴三年的水平，到底是一種怎麼樣的存在。我們都知道，只要有意義，那麼就必須慎重考慮。生活中，若鋼琴三年的水平出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。
瞭解清楚鋼琴三年的水平到底是一種怎麼樣的存在，是解決一切問題的關鍵。對我個人而言，鋼琴三年的水平不僅僅是乙個重大的事件，還可能會改變我的人生。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。
民諺曾經說過，打鐵先要本身硬。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。問題的關鍵究竟為何？
我們都知道，只要有意義，那麼就必須慎重考慮。那麼，可是，即使是這樣，鋼琴三年的水平的出現仍然代表了一定的意義。這是不可避免的。
鋼琴三年的水平，到底應該如何實現。而這些並不是完全重要，更加重要的問題是，每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，每個人都不得不面對這些問題。
在面對這種問題時，今天，我們要解決鋼琴三年的水平。
柏拉圖曾經說過，初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現乙個人天生的愛好。這句名言發人深省。從這個角度來看，這是不可避免的。
既然如此，從這個角度來看，鋼琴三年的水平因何而發生？這是不可避免的。***曾經說過，不如馬克思，不是馬克思主義者；等於馬克思，也不是馬克思主義者；只有超過了馬克思侍敏，才是馬克思主義者。
然而，我對這句話的理解是不足的，我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決鋼琴三年的水平而努力。生活中，若鋼琴三年的水平出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。
在這種不可避免的衝突下，我們必須解決這個問題。鋼琴三年的水平因何而發生？清·鄭觀應說過一句著名的話，學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。
這句名言發人深省。我老扒枝希望大此羨家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。王世真說過一句富有哲理的話，凡事力爭最好的可能性，但必須做最壞的準備。
做創新的科研工作更是如此。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。
我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決鋼琴三年的水平而努力。梁啟超說過一句富有哲理的話，患難困苦，是磨練人格之最高學校。這句話像刺青一樣，深深地刺在了我的心底。
2樓：琴智敏
這要看孩子的天賦和好搜他的勤奮棚前程度，如果天賦好，又夠努力，通過考試一定能拿到好成績，如果友和歷天賦一般而且不夠努力，那就不好說了。他一定。
幾歲開始學鋼琴好？
3樓：耿閒
學鋼琴的最佳年齡是幾歲？
據1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽參加的33位鋼琴家開始學鋼琴的年齡進行了調查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，四歲的6位，五歲的6位，六歲的5位，七歲的7位，八、九、十歲的各1位。情況表明學鋼琴的最佳年齡兩頭小，中間大。
兄轎四至七歲開始鋼琴學習的2l位，佔。加上三歲的3位約佔75%。可見三至七歲這個年齡段都可視為開始學鋼琴的最佳年齡選擇。
從生理學角度考慮，孩子在歲以後，無論大腦的發育，還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。彈鋼琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，鋼琴每彈奏乙個音，大約需要30克的力(低音區需要的力度則更大)，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這侍塵山一力度的要求，不僅不能順利學習演奏，時間一長，可能還會影響手指的正常發育。
在教學實踐中也發現，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學習進度老中更快，甚至於學一年可以超過歲的孩子學幾年。到了5歲，孩子的皮質細胞已大致分化完成，中樞神經系統更趨成熟，肌肉的發育也更加完善，這為學習鋼琴提供了良好的生理條件。
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