幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思_小班教案
1樓：紅孩兒
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思_小班教案，歡迎大家分享。
活動目標
1.感受詩歌中戴上綠色眼鏡變成了「綠色世界」的有趣情景和快樂的情緒。
2.學會有節奏、有韻律地朗誦詩歌。
3.引導幼兒用詩的眼光觀察周圍事物，在理解的基礎上大膽想象。
4．安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
5．缺衝大膽地伏州殲參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
教學重點、難點
本次活動重在給孩子提供乙個寬鬆的語言環境，讓他們積極參與，快樂學習！
小班的孩子年齡較小，語言發展水平有限，學習這首詩歌有一定的難度。
活動準備
1．掛圖、操作卡、錄音。
2．青蛙手偶、胸飾各乙個，綠色墨鏡一副，自制綠色眼跡迅鏡一副，各色太陽鏡人手一副。
3．場地佈置。
活動過程
1．隨著**《生日快樂》，幼兒搭火車入場參加小青蛙的生日會。
2．魔術表演，引出「綠色的xx」，幼兒學說。
3．幼兒自由觀察，找出綠色的事物，並用「綠色的xx」表達出來。從而引出綠色的眼鏡。
提問：1）「戴上綠色眼鏡看到了什麼？」
2）「為什麼到處都是綠色的。？」
4．學習詩歌。
1）聽錄音欣賞詩歌。
2）教師戴上綠色眼鏡朗讀，幼兒跟著老師有節奏、有韻律地朗誦兒歌。
3）跟錄音朗讀。
4）有感情的配合動作朗讀。
5.幼兒帶上各色眼鏡，與同伴、老師交流自己看到的事物。用短句「x色的xx」表達出來。
教學反思
本次活動設計了以歌曲引出給小青蛙過生日，以變魔術的形式引出「綠色的xx」。主要採用了參與法、遊戲法、談話法、感知體驗法等教學方法。活動開始，我以故事來引出青蛙過生日，並出示青蛙手偶。
誘發幼兒參與活動的興趣。
在活動中，幼兒參觀了各種綠色的植物，感知綠色，幼兒的主動參與性很強，又大大激發了幼兒參與活動的興趣。為避免空洞的說教，我還讓幼兒戴著眼鏡感受綠色的世界。
不足之處：在教學過程中，我在講課時語言比較快，讓幼兒感知綠色的時間短了些。結束活動也太倉促，整個活動還缺生定的感染力。
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