朱自清的《春》要全部背誦嗎
1樓：櫻丸子解劇
是的。
春》的背誦，理解得越深，越容易記憶背誦。盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。多次默寫、朗誦，背誦起來就會簡單很多。
春》的寫作基本是按照三個環節，盼春、繪春、贊春，理解了文章的結構，再去背誦。
文學鑑賞：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」作品一開頭，作者就用了乙個反覆修辭格。「盼望」這一動詞的反覆使用。
突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用乙個「擬人」辭格，來傳遞春天的訊息。
春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之後所殷切期盼的。
在此。作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。
2樓：網友
應該是要的，在我以前學這篇課文的時候（小學吧似乎）老師是要全篇背誦的。就算老師沒有說要背，還是推薦嘗試著背誦第一自然段，對以後寫作文的引用有幫助。
朱自清的《春》好在**？
3樓：梨子與你看娛樂
深入字裡行間，除了看得到景物的美，更可以感觸到景物們特有的生命力。 在這一組景物裡，「鑽」「滿」「不讓」「趕趟」「滿是」這些語詞可以讓人感悟得到一種勃發的力量。閱讀、朗誦會讓人們情緒激昂。
這些景物又彷彿象徵著人生的每乙個歷程：萌生、成長、競爭、成熟、成功，在這裡，讀者可以瞭解作者對生命歷程充滿了熱情。
同時，讀者可以從字裡行間感受到作者的愉悅、熱切、歡樂的心情，更可以感悟到作者的情感：讚美蓬勃的春天，讚美激昂的人生，讚美富有朝氣的生活，讚美一巧仿切樂觀積極的景物、人物。
對《春》朱自清的疑問
4樓：肉丸說車
1、文中用「落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年」喻春表現了春的什麼特色？
2、第一段使用了什麼修辭？作者的心情如何？
3、第一段在整篇文章中的作用？
4、朱自清的《春》中，「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」語序能否調換？
5、《春》的寫作目的是什麼？
6、朱自清《春》的體裁是什麼？
5樓：匿名使用者
1、放在後邊的是要著重點出的。
2、「在雨裡靜默著」應該是用了移情的方法，作者的感情投射到房屋上。
3、先是「稀稀疏疏」描畫出情景，然後由描寫景物到進一步表達情感。如果倒置過來，就不會產生這種效果了。
朱自清的《春》要全部背誦嗎？
6樓：越詩蕾樹君
朱自清的《春》是一篇優美的散文，具有很高的藝術價值和文學價值。是否需要全部背誦，取決於個人的興趣和學習目的。
如果您的目標是提高文學素養和寫作能力，那麼背誦《春》的全文可能對您有所幫助。通過背誦，您可以更好地理解文章的修辭手法、用詞和結構，並將這些技巧應用到自己的寫作中。此外，通過背誦，您也可以更深入地感受到作者的情感和思想，從而提高對文學的理解和欣賞能力。
然而，如果您的目標是提高語文成績或者應對考試，那麼建議您在理解文章的基礎上，重點掌握文章中的重要知識點和考點。您可以重點關注文章的修辭手法、用詞、結構和主題等方面，並結合題目進行練習和鞏固。
總之，無論您的學習目的是什麼，朱自清的《春》都是一篇值得學習和背誦的好文章。
7樓：
要滴哦。這篇短文一直都是要背的。
朱自清《春》的練習題,朱自清《春》課後習題
1.輕叩春 bai之門 2.環境,柔軟美麗,人們活動du,快zhi活與樂趣 3燕草如碧dao絲,秦桑低綠枝 4視覺,顏 回色的角度。生動形答象的寫出了樣式,顏色特徵5詩意盎然 6親切迷人 7悅耳動聽 等待你採納為最佳,希望對你有幫助 嘻嘻.朱自清 春 課後習題 夏天像乙個玩皮可愛的小孩,那時而風,時...
《春》朱自清導語朱自清的《春》怎麼匯入新課
這是一篇來自著名作家朱自清的散文 春 在朱自清的全部散文中，春 是風格演變特別明顯的篇目。它意象單純，主題明朗，語言優美，人們往往把它解讀為一篇 春的讚歌 其實這是一種誤讀。春 與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真 嚐出它的...
朱自清《春》春雨那段的賞析,朱自清《春》賞析各段賞析
春 一文結構嚴謹,是典型的 總起 分述 總結 結構。本文第 一 二節寫了春天來到,萬物甦醒,一派生機勃勃的景象,起著總起的作用。第 三 四 五 六節是分述部分,第三節運用擬人化手法描寫了春草活潑調皮的樣子 第四節描寫了春風中溫柔的柳枝,混合的氣息,鳥兒的歌喉,牧童的短笛 第五節描繪了朦朧安詳的如詩如...