1樓：圭江河畔
小學教師職稱晉公升主要是通過職稱評審。
符合條件的參加相念襲應級別的評審，通過後就可仔閉兄以獲得態明職稱。
2樓：教育導師靜歆
<>1、優質課。
農村教師講授過市級教研部門組織的優質課、示範課或觀摩課，或講授過縣級教研部門組織的優質課並獲一等獎。優質課證書縣級一等獎就可以（兩次縣級二等獎也可以）。優質課以各級教育部門基礎教育教研室舉辦的為優，一些地方也承認電教優質課，這個根據各地檔案要求。
2、單項優秀證書。
以教師節期間**部門表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者證書為優，文明教師、優秀團幹、優秀少先隊輔導員也可以。（縣級即可）
3、素質教育、推行課程改革、開展教育教學研究等方面的業績。
指導的社團活動、社會實踐活動、開發皮察鎮實施校本課程內容，取得良好效果，有縣級表彰證書。或所進行的科研立項取得結項證書或獲獎證書，（一些地區要求農村教師科研立項結項證書為市級等次，一些要求縣級即可，這個要根據各地檔案要求）。特別說明：
晉公升高階職稱的教師在科項立項中必須為前三人（包括主持人在內）。
其它條件。1、年限要求。
具備大學本科學歷或取得沒局碩士學位，取得一級教師職稱並聘任一級教師5年（一些地區要求6年）以上；具備大學專科學歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得一級教師職稱並聘任一級教師8年以上。
2、業務考核近5年來至少有2學年獲優秀等次、年度考核必須為合格。
教育局每學年進行一次的考核為業務考核（至少兩次優秀等級），人社局每年年底進行的考核為年度考核，年度考核合格即可。
3、班主任工作經歷。
任現職以來擔任班主任滿3年以上；或任現職以來承擔其他學生管理工作滿5年以上。
4、指導青年教師情況。
所指導的青年教師在優質課評比或其它活動中有獲獎證書。
5、能勝任畢業年級的教學或迴圈教學。
連續三年擔任畢業班教學工作，或能勝任所教學科的迴圈教學工作。
6、教科研成績。
每學期至少有一次教研成果（小**）在校級範圍內取得同學科教燃粗師的一致好評。
小學教師職位的晉公升路線，教師如何晉級？
職稱資格不能跳，按年限要求先要評到職稱資格，在同乙個職稱資格裡面又分幾個級別如 一級教師裡面有八級 九級 十級。跟據學校情況和自己的表現十級就可以跳到八級。跨職稱資格的就不能跳級。正高階教師。1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念 長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路...
小學教師職稱評定條件，小學教師職稱評定條件
申報條件 一 凡申報評審中 小學教師高 中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義 毛 澤 東思想和鄧 小 平理論 認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著 遵紀守法，教書育人，為人師表 能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。二 ...
小學教師評副高職稱有哪些條件小學教師評審副高職稱需哪些條件？
基本條件 1 擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。2 具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務...