1樓：很愛因斯坦
問題一就是乙個把另乙個感應了。比如，我說我愛你，如果你因為這個愛我了，那就是互感。
問題二磁感線是閉合的，而且我們認為題目裡的磁感線都在鐵芯裡，沒有漏磁問題三把磁聚集起來，不讓他漏掉，保證磁通量相同。而且，讓磁場按照鐵芯的形狀閉合。加大互感。
問題四它是磁性物質，可以被磁化。
2樓：田興德
找個物理老師就都ok了。
3樓：澤五令
1.教材已經說了就是乙個導體的磁通量變化，影響力另乙個導體的磁通量，可以模擬乙個音叉振動引起了另乙個音叉的振動
2.變化率是指單位時間的變化情況（快慢），因為是通過了同乙個鐵心，磁通量的變化就是相同的，單位時間也就相同了。
3.閉合的鐵心起到了「聚磁，增磁」作用，使得磁感線盡量多的穿過原副線圈。
4.這是鐵磁質的物理特性決定的，在大學物理中，從微觀因為鐵心的磁疇易於磁化。
4樓：匿名使用者
用書裡的話研究定理是傻x，
1。互感通俗地說就是乙個閉合線圈中磁場或電場變化導致另乙個閉合線圈產生感應磁場和感應電流的故事。
2。因為從理論上說，其中乙個線圈中產生的感應磁場的同時會導致裡乙個線圈產生相反方向相同大小的磁場，所以變化相同，時間相同，變化率自然相同。
3。課本在書包裡，包忘記放**了，所以不知道那鐵芯在哪個部位，不過猜猜也能猜出，一是和電阻率這種東西差不多的概念，你沒發現有閉合鐵芯自感和互感更明顯嘛，電磁鐵裡也有個鐵芯，就是可以加大磁性，就是這個道理，二來要是原、副線圈的閉合鐵芯聯在一起，功能同前
4。我猜大概是閉合鐵芯也產生了相應的感應電流，因為線圈產生感應磁場比較小，但整個閉合鐵芯產生的感應電流與磁場應該就比較大了。
以上沒有任何依據，純屬個人意見，可能有錯誤阿，畢竟我們不久前上的比較匆忙。。。。。。
高中物理，理想變壓器磁通量問題
5樓：
不一定，課本上的都是理想鐵芯，不漏磁的。現實中肯定會有一些磁感線「跑出」鐵芯，所以不是同乙個量，…最大時就是電流為零的時候，這時磁感應強度最大，變化率為零，三者都是磁通量都是最大。
6樓：匿名使用者
線圈中的磁通量」，副線圈中的磁通量」（與匝數有關，成正比，不相等）
——電磁感應原理（）
7樓：你這孩子瘋了
i=imsin(100πt+φ),一般用電壓表示，因為電流的最大值不確定。至於那個工作原理，其實挺簡單的，鐵芯是為了集中磁通量的，就是使磁場更加集中，讓更多的磁場到想讓他去的地方，不讓他隨意發散，而那個地方就是副線圈。在高中，我們預設原線圈和副線圈的磁通量是相等的(這點通過書上幾個推導公式就可以知道)。
但實際卻並非如此。鐵芯不能完全束縛磁場。
高中物理變壓器問題
8樓：師心語
自感和自感係數和電流的變化率有關,u=l(δi/δt),而電流i是和電感（變壓器原線圈）的等效電阻有關,這個等效電阻又由l決定,這麼一來二去,i和l有關,組合起來的u=l(δi/δt)正好和l沒關係了,最終達到了動態平衡.
高中物理變壓器的知識點
9樓：門中有耳聆人世
變壓器是利用電磁感應原理製成的靜止用電器。當變壓器的原線圈接在交流電源上時，鐵心中便產生交變磁通，交變磁通用φ表示。原、副線圈中的φ是相同的，φ也是簡諧函式，表為φ=φmsinωt。
由法拉第電磁感應定律可知，原、副線圈中的感應電動勢為e1=-n1dφ/dt、e2=-n2dφ/dt。式中n1、n2為原、副線圈的匝數。由圖可知u1=-e1，u2=e2（原線圈物理量用下角標1表示，副線圈物理量用下角標2表示），其復有效值為u1=-e1=jn1ωφ、u2=e2=-jn2ωφ，令k=n1/n2，稱變壓器的變比。
由上式可得u1/ u2=-n1/n2=-k，即變壓器原、副線圈電壓有效值之比，等於其匝數比而且原、副線圈電壓的位相差為π。
進而得出：
u1/u2=n1/n2
在空載電流可以忽略的情況下，有i1/ i2=-n2/n1，即原、副線圈電流有效值大小與其匝數成反比，且相位差π。
進而可得
i1/ i2=n2/n1
理想變壓器原、副線圈的功率相等p1=p2。說明理想變壓器本身無功率損耗。實際變壓器總存在損耗，其效率為η=p2/p1。電力變壓器的效率很高，可達90%以上。
高中階段的變壓器多為「理想變壓器」」，理想的含義是：
第一，輸入變壓器的電功率，經過變壓後，沒有損失（相當於線圈電阻可以忽略），即輸入功率=輸出功率:p=p'
第二，在互感過程，沒有磁損失。即穿過每一匝線圈的磁通量都是一樣的，因此，每一匝磁通量的變化率都相等，從而推出，每匝產生的感應電動勢都相等。
根據這兩個理想化條件，就能推出一系列的結論：設原副線圈電壓分別為u、u'，匝數n、n'——
第一，變壓公式（原理）據條件2，u=n(δφ/δt)，u'=n'(δφ/δt)==》u:u'=n:n'
第二，若只有乙個副線圈（中學題目大多數都是這種情況）:p=p'==>ui=u'i'==>i:i'=n':n
10樓：庾連枝酒錦
中學階段所學的變壓器，指的是「理想變壓器」，理想的含義是：
第一，輸入變壓器的電功率，經過變壓後，沒有損失（相當於線圈電阻可以忽略），即輸入功率=輸出功率:p=p'
第二，在互感過程，沒有磁損失。即穿過每一匝線圈的磁通量都是一樣的，因此，每一匝磁通量的變化率都相等，從而推出，每匝產生的感應電動勢都相等。
根據這兩個理想化條件，就能推出一系列的結論：設原副線圈電壓分別為u、u'，匝數n、n'——
第一，變壓公式（原理）據條件2，u=n(δφ/δt)，u'=n'(δφ/δt)==》u:u'=n:n'
第二，若只有乙個副線圈（中學題目大多數都是這種情況）:p=p'==>ui=u'i'==>i:i'=n':n
11樓：匿名使用者
這是高二物理關於變壓器的重點難點還有提高訓練的題目，去看看吧……
12樓：匿名使用者
這有啥好知識點的？你把變電器當作乙個用電器和乙個發電器的結合體就行了，如果一定要給個總結的話我就寫點兒吧！
將輸入電壓變為輸出電壓的比例和兩邊線圈的匝數的比例是一樣的（輸入電壓220v，輸入那邊的匝數假設為1圈，輸出那邊的匝數為2圈，在理想狀態下輸出電壓就是440v）。
變壓器只對交流電有效（為什麼？自己想去~！想通了你就全懂了），不會改變交流電的頻率
高中畢業5年了大學又沒學這方面的東西，差不多都忘了，就記得這麼點兒
高中物理電磁學題目,高中的物理題目電磁學
因為 要想使小球剛好不接觸地面,那麼小球的最終的運動狀態專為 恰恰在地面上方 屬 水平方向上運動,此時的重力等於洛倫磁力。因為洛倫洛倫磁力的方向是種垂直於速度方向 所以從剛開始下落到小球在水平方向上運動,洛倫磁力不做功,只有重力做功。由前面的敘述可知 1 2 mv 2 mgh所以v 2gh 此時的洛...
高二物理電磁學問題
呵呵，你很來會思考。實際上電容源充電的過程bai 中電流是不斷變化du的，具體的zhi公式要dao用積分表示。對於初高中水平確實可以向老師那樣理解。這道題的本意是用磁通量的變化率來計算e，再用q ce來計算q。這只是個定態公式，初高中水平的電學只能解決定態 平衡態的簡單電路，稍複雜一點的就不行了，你...
物理學中,什麼是電磁理論 什麼叫經典電磁學理論
關於電和磁的理論。自人們發現電現象 磁現象 電磁感應現象以來，對電 磁和電磁感應現象進行了深入廣泛的研究，發現了電磁之間的關係及其規律，形成了完整 系統的電磁理論。電磁理論促進了科學技術的發展，有力的推動了社會的進步。電磁理論認為 變化著的電場伴隨變化著的磁場，變化著的磁場也伴隨變化著的電場。麥克斯...