1樓:匿名使用者
因為:要想使小球剛好不接觸地面,那麼小球的最終的運動狀態專為:
恰恰在地面上方
屬 水平方向上運動,此時的重力等於洛倫磁力。
因為洛倫洛倫磁力的方向是種垂直於速度方向
所以從剛開始下落到小球在水平方向上運動,洛倫磁力不做功,只有重力做功。
由前面的敘述可知:(1/2)mv^2=mgh所以v=√(2gh)
此時的洛倫磁力為bvq=b√(2gh)q=mg所以b=m=√(g/2h)
2樓:火死人了
其實我覺得小球運動的最低點剛好和地面想切,這時候小球的速度方向應該是水平方向,重力等於洛倫磁力.
高中的物理題目(電磁學)
3樓:匿名使用者
分析:由於ab杆是勻復速運動,電路制穩定後,電容器電壓bai不變。
杆運動產生du的zhi
電動勢為 e=b lv
(1)通過dao電阻r的電流是 i=e /(r+r)=b lv /(r+r)
(2)因杆勻速運動,拉力的大小等於杆受到的安培力大小得拉力大小是 f=b*i*l=(bl)^2 * v /(r+r)那麼拉力的功率是 p拉=f*v=(bl* v)^2 /(r+r)(3)電容器極板所帶電量是 q=cu ,u是電容器兩端的電壓顯然,u=i*r=b lv r /(r+r)所以 q=c* b lv r /(r+r)(4)電阻r消耗的功率是 p=i^2 * r=(b lv)^2 * r / (r+r)^2
4樓:賈優生勰
(1)i=blv/(r+r)
(2)p=fv=bilv=b^2*l^2*v^2/(r+r)(3)q=cu=cir=cblvr/(r+r)(4)p=i^2*r=b^2*l^2*v^2*r/(r+r)^2
高中物理電磁學題
5樓:匿名使用者
可以求出bai瞬時的有效長度l.
分析從du剛進入到圓心進
入的過zhi程為例:
dao經過圓心回
畫一條與答邊界mn垂直的線,即圓心進入磁場的軌跡。
設金屬線框以恆定速度v進入,則圓的位移為s=vt,圓與mn相交得到的弦的長度即為有效切割長度。由幾何關係可求得:
l=2根號【r^2-(r-s)^2】顯然不是線性均勻變化。
注:如果需要具體的幾何**,請追問
6樓:我de愛已被取代
這個屬於數學問題,l指杆在圓中的弦長,當桿運動到中間時,就是直徑,最長,速度相同時弦長的變化不可能均勻的,你可以當乙個定理看待,用公式推理很麻煩的,
7樓:匿名使用者
有效長度是始末位置的連線
高中物理有關電學試題及答案
8樓:匿名使用者
一般這個問題初學者是容易搞暈,其實並不是很難的.
首先電場力就是電荷在電場中受到的力的作用,但是要有電場力必須要有兩個條件,第一是必須是帶電荷的東西,第二是要在電場中.
電荷在電場中具有的能量就是電勢能.
要弄清楚電勢首先要弄清楚電勢差:電勢差的定義是電荷q在電場中由一點a移到另一點b時,電場力所做的功wab和電荷量q的比值.
ab兩點的電勢差等於a的電勢減去b的電勢,就好比高度差一樣.(ab高度差=a的高度減去b的高度)
電勢定義:電場中某點電勢等於這點與零電勢點的電勢差(零電勢點的電勢為零)
場強定義:放入電場中某點的電荷所受的電場力與它的電荷量q的比值就叫做這點的場強.
電場線實際上是人們為了描述電場而畫的,電場線上每點的切線方向就是該點的場強方向.
9樓:匿名使用者
無論學什麼你得先掌握基礎,然後才能更好的發揮!
高中物理題求分析。電磁場，高中物理電磁場題
先解釋下平衡點的問題，如果銅棒是緩慢移動到37度最高點的那麼這個最高點便是平衡點，因為高中這部分物理學中緩慢移動可以認為 或者說規定 移動過程中無動能變化，但現在不是緩慢移動，而是普通擺動 移動 仔細琢磨下，從最低點擺到最高點動能變化了沒？答案是沒有，因為初末速度均為0動能也是0，但是在擺動的過程中...
求助高中物理題 5，求助高中物理題 ！
c萬有引力公式。測量地球繞太陽公轉週期，公轉軌道半徑，將軌道看成圓，勻速圓周運動向心力就是萬有引力。即 gmm r 2 m 2 t 2 r 地球質量為m,太陽質量 m 4 2r 3 gt 2 地表物體m1g m1 m g r 得g gr m 帶入可得。c選項，用 代換式可以算出來。求助高中物理題 我...
高中物理題
第二過程中，動量守恆，則有mv m m v v mv m m 而兩過程中穿孔深度相同，子彈阻力相同，故發熱相同，根據能量守恆知道第二次損失的機械能和第一次相同，所以最後剩下的機械能也必然相同為1 8 mv 2 固有 1 2 mv 2 m m 1 8 mv 2即4m m m 1 m m m 4 m m...