1樓：匿名使用者
我想你看答案也知道怎麼做的，只不過你不清楚他為什麼要用那種方法。告訴你，答案是對的，用動能定理不是不能解，是非常麻煩，考慮要非常縝密才有可能成功，我不做嘗試。
什麼是動能定理？簡單說來，外力做的功等於動能的變化量。如果你能清晰的明白這一點，就知道第二部中，之所以能過運用動能定理，是因為“從開始進入磁場到豎直下落”。
我們知道，豎直下落就意味著，只有豎直向下的速度而沒有水平速度，而一開始的水平動能是被安培力做功消耗掉的，所以初狀態的水平動能有，末狀態的水平動能為0，所以動能定理的始末狀態都有，當然可以用。如果第二步你會做，重新看會發現，這一步是在研究水平運動的一個過程，並沒有真正涉及到豎直運動。
而第三步就不同，他要你把這個過程完全理解，才能求出經過的磁場區域，你必須知道，此時的豎直方向的速度，以及從一開始到現在的豎直位移，即重力做的功也要算在內，要不式子怎麼列呢？又有一個問題是，你既然不知道他會經過幾個磁場，在求解的時候就必須設，要不怎麼求安培力能做多少功？既然要設你又怎麼知道他剛好是經過整數的磁場還是幾點幾個磁場？
綜上，你善於思考多種解法是對的，如果你發現別的解法難解的話，試著去了解這種解法應該針對的問題和他應該符合的條件，是否是最簡？ 這樣有助於你的學習。
2樓：匿名使用者
不能用動能定理是因為線框運動過程中 有感應電流 會發熱 有焦耳熱 這是你難以計算的部分
3樓：廖淑及葉飛
我感覺應該是:安培力的作用方向應該是水平的!
把它分解!然後一個是沿著那個線圈，一個是豎直向上如果按照槓桿原理，力臂*力=力臂1*力1
就可以求拉住ab所需要的力!
如果安培力的這個方向的分力的大小和他相等，我認為就可以轉起來!
計算得:安培力如果為0.02n就可以了!
因為b還在不斷的增加!
e=nbs/時間變化
---平均感應電動勢!
即:e=nks
i=e/r.
這樣用f安=(lab*b*n*k*s*cos37)r就可以求得b的值
b=5.
我想b=kt.那t就能求了吧!
t=25s.
僅供參考，我的個人見解!
高中物理電磁感應大題
4樓：
覺得對的話，請採納，謝謝
5樓：
立刻琥珀js哈？哦依舊搜狗好哦配給哈？明我units對哦世界哈？裡log你今你幾級階梯！對吧？望採納。
高中物理電磁感應問題
6樓：匿名使用者
上滑過程，受到 的重力沿斜面向下的分力mgsin(theta)，安培力與上滑方向相反也向下，所以合力是mg+f安，不是mg-f安：
第三問求運動時間感覺超出了中學物理知識範圍。
7樓：匿名使用者
在電磁感應中，若純電路的條件下，克服安培力做功將全部轉換為電能，(能量守恆定律)電能將轉換為內能，若不是純電路，例如電路中有電動機那些，則電能有一部分轉化為機械能等。
物體做正功能量減少，負功增加
高中物理電磁感應題
8樓：匿名使用者
你好，這樣來的
棒開始源
運動時速度是v，那麼瞬時電動勢為bvl。對於幹路來說，電阻為r/2（明白？），那麼幹路中電流就是bvl/(r/2)，那麼它所受到的安培力大小為bil，代入就是a選項
你知道左右兩個電阻相同吧，那麼在ac電阻上產生q熱量，在另一端電阻同樣為q，所以總熱量2q，看整個過程，由能量守恆知道，動能-熱量=彈性勢能，所以就是c選項
不懂追問
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往海斯海曼的橋 是切割磁感線，產生熱。豎直不切割，所以與高度無關。因為物理斜話線，特指光滑。vo全部轉為焦耳熱。所以只與v0有關。一道高中物理題怎麼求圓環的感應電流方向 天弓巨射 根據右手定則，圓環從a到b，磁感應方向改變，感應電流為逆時針，從b到a，同理，電流方向變為順時針，選a。同時根據左手定則...
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b d對 首先分析受力 因為在杆沿軌道勻速上滑的過程中,杆受到拉力f，安培力f和重力g由於勻速運動，有動能定理有 wf wg wf ek 0 故b對電磁感應過程中，安培力做功的過程,是電能轉化為其它形式能的過程.安培力做了多少功,就有多少電能轉化為其它形式的能。e電 wf wf wg 故d對 這道題...
高中物理，電磁感應問題（急，謝謝）
d減少的機械能 減少的重力勢能 減少的動能。所以ab錯誤。ab通過jh到jp前，所受安培力等於重力沿著斜面向下的分力，ab到達jp時安培力為0，ab繼續往下到磁場2中間，ab段在磁場2和dc段在磁場1形成兩個串聯的電源，電流增大，安培力大於重力沿著斜面向下的分力，速度減少，直到磁場2中間，安培力再等...