幾道列方程解應用題很急,要50道初一列方程解應用題(一元一次)急急急急急!!!!!!!!!!!

2022-05-10 02:23:53 字數 7819 閱讀 2987

1樓:士妙婧

1.設乙還有x只沒完成。

120/15=(120-x)/12

解得x=24

2.設丁丁家離學校x公尺遠,

x/20-x/30=20

解得x=1200

3.設筐子重為x千克,則蘋果重56.5-x千克19.5+24.5+17.5-3x=56.5-x解得x=2.5,

56.5-x=54

所以筐子重為2.5千克,則蘋果重54千克

4.設客車開出後x小時與貨車相遇,則相遇地點距b地為360-60x千公尺

60x+40(x-1)=360

解得x=4

360-60x=120

所以客車開出後4小時與貨車相遇,則相遇地點距b地為120千公尺

2樓:匿名使用者

120-120/15*12=24只

(x/20-20)*30=x得x=1200公尺筐重:(19.5+24.5+17.5-56.5)/2=2.5千克蘋果重:56.5-2.5=54千克

(360-60)/(60+40)=3小時

40*3=120千公尺

3樓:匿名使用者

1.設乙還有x只沒有完成。列方程:120/15=(120-x)/12 解得x=24 答(略)

2.設離校x公尺。 列方程:(x/20-20)*30=x 解得x=1200 答(略)

3.設筐子重x千克,蘋果重y千克。 列方程組:x+y=56.5;3x+y=19.5+24.5+17.5

解得x=2.5 y=54 答(略)

4.設客車開出後x小時與貨車相遇。 列方程:60*x+40*(x-1)=360 解得x=4

離b地的距離為40*(x-1)=40*3=120(千公尺) 答(略)

4樓:皇甫宇文

第一題120-120/15*12=24

第二題(20*20)/10*30=1200第三題筐(19.5+24.5+17.5)-56.5)/2=2.5 蘋果 56.5-2.5=54

第四題(360-60)/(40+60)=3 3+1=4 360-4*60=120

要50道初一列方程解應用題(一元一次)急急急急急!!!!!!!!!!!

5樓:花曉顏丶

1、運送29.5噸煤,先用一輛載重4噸的汽車運3次,剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完?

還要運x次才能完

29.5-3*4=2.5x

17.5=2.5x

x=7還要運7次才能完

2、一塊梯形田的面積是90平方公尺,上底是7公尺,下底是11公尺,它的高是幾公尺?

它的高是x公尺

x(7+11)=90*2

18x=180

x=10

它的高是10公尺

3、某車間計畫四月份生產零件5480個。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計畫,這9天中平均每天生產多少個?

這9天中平均每天生產x個

9x+908=5408

9x=4500

x=500

這9天中平均每天生產500個

4、甲乙兩車從相距272千公尺的兩地同時相向而行,3小時後兩車還相隔17千公尺。甲每小時行45千公尺,乙每小時行多少千公尺?

乙每小時行x千公尺

3(45+x)+17=272

3(45+x)=255

45+x=85

x=40

乙每小時行40千公尺

5、某校六年級有兩個班,上學期級數學平均成績是85分。已知六(1)班40人,平均成績為87.1分;六(2)班有42人,平均成績是多少分?

平均成績是x分

40*87.1+42x=85*82

3484+42x=6970

42x=3486

x=83

平均成績是83分

6、學校買來10箱粉筆,用去250盒後,還剩下550盒,平均每箱多少盒?

平均每箱x盒

10x=250+550

10x=800

x=80

平均每箱80盒

7、四年級共有學生200人,課外活動時,80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球,平均每組多少人?

平均每組x人

5x+80=200

5x=160

x=32

平均每組32人

8、食堂運來150千克大公尺,比運來的麵粉的3倍少30千克。食堂運來麵粉多少千克?

食堂運來麵粉x千克

3x-30=150

3x=180

x=60

食堂運來麵粉60千克

9、果園裡有52棵桃樹,有6行梨樹,梨樹比桃樹多20棵。平均每行梨樹有多少棵?

平均每行梨樹有x棵

6x-52=20

6x=72

x=12

平均每行梨樹有12棵

10、一塊三角形地的面積是840平方公尺,底是140公尺,高是多少公尺?

高是x公尺

140x=840*2

140x=1680

x=12

高是12公尺

11、李師傅買來72公尺布,正好做20件大人衣服和16件兒童衣服。每件大人衣服用2.4公尺,每件兒童衣服用布多少公尺?

每件兒童衣服用布x公尺

16x+20*2.4=72

16x=72-48

16x=24

x=1.5

每件兒童衣服用布1.5公尺

12、3年前母親歲數是女兒的6倍,今年母親33歲,女兒今年幾歲?

女兒今年x歲

30=6(x-3)

6x-18=30

6x=48

x=8女兒今年8歲

13、一輛時速是50千公尺的汽車,需要多少時間才能追上2小時前開出的一輛時速為40千公尺汽車?

需要x時間

50x=40x+80

10x=80

x=8需要8時間

14、小東到水果店買了3千克的蘋果和2千克的梨共付15元,1千克蘋果比1千克梨貴0.5元,蘋果和梨每千克各多少元?

蘋果x3x+2(x-0.5)=15

5x=16

x=3.2

蘋果:3.2

梨:2.7

15、甲、乙兩車分別從a、b兩地同時出發,相向而行,甲每小時行50千公尺,乙每小時行40千公尺,甲比乙早1小時到達中點。甲幾小時到達中點?

甲x小時到達中點

50x=40(x+1)

10x=40

x=4甲4小時到達中點

16、甲、乙兩人分別從a、b兩地同時出發,相向而行,2小時相遇。如果甲從a地,乙從b地同時出發,同向而行,那麼4小時後甲追上乙。已知甲速度是15千公尺/時,求乙的速度。

乙的速度x

2(x+15)+4x=60

2x+30+4x=60

6x=30

x=5乙的速度5

17.兩根同樣長的繩子,第一根剪去15公尺,第二根比第一根剩下的3倍還多3公尺。問原來兩根繩子各長幾公尺?

原來兩根繩子各長x公尺

3(x-15)+3=x

3x-45+3=x

2x=42

x=21

原來兩根繩子各長21公尺

18.某校買來7只籃球和10只足球共付248元。已知每只籃球與三隻足球價錢相等,問每只籃球和足球各多少元?

每只籃球x

7x+10x/3=248

21x+10x=744

31x=744

x=24

每只籃球:24

每只足球:8

求100道列方程解應用題 20

求三十道列方程解應用題

6樓:匿名使用者

小學四年級方程專項測試題 (滿分:100分)

姓名----------- 分數------------

分數統計欄

題號|分數 第一大題第二大題||||||| ----分 ---分

一、列方程並解。(4分)

(1)乙個數比2.5多13.6,求這個數。 (2)ⅹ的5倍比28大1.5,求ⅹ。

(3)什麼數比2.5的4倍還多2.1? (4)100比什麼數的10倍多99?

二、列方程解答(先寫出等量關係,再列方程解答)(96分)

1、王老師買了乙個足球和6個排球,一共花了470元。乙個足球的**是80元,乙個排球的**是多少元?

2、三、四年級一共有400名學生,四年級人數是三年級的1.5倍,三、四年級個有學生多少名?

3、水果店新進香蕉和菠蘿共848千克,香蕉的質量是菠蘿的3倍,香蕉和菠蘿各有多少千克?

4.學校飼養小組今年養雞123只,比去年養雞隻數的5倍少2只,去年養雞多少只?

5、淘氣買了10.5千克的蘋果,交給售貨員30元,找回4.80元,每千克蘋果多少元?

6.奶奶買了6千克豆角和5千克茄子,付了20元,找回3.9元,已知每千克豆角1.6元,每千克茄子多少元?

7、爸爸今年32歲,比兒子的年齡的3倍還大5歲,兒子今年多少歲?

8、36名學生去划船,分乘4條大船和3條小船,每條大船坐6名學生,每條小船坐幾名學生?

9、一盒牛奶2.4元,一袋豆漿0.8元。小明家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿,乙個星期買牛奶和豆漿一共要花多少錢?

10、三個好朋友共有郵票180張。小波:我的郵票數是小玲的2倍。小玲:我的郵票最少。小亮:我的郵票數是他們倆的總和。小波、小玲、小亮各有郵票多少張?

11、 解放軍某部進行軍事訓練,要行軍502千公尺,開始每天走60千公尺,走了3天後,餘下的路程每天多走20.5千公尺,需要幾天走完?

12、 甲袋大公尺重68千克,從甲袋倒出15千克到乙袋後,甲袋還比乙袋重5千克。求乙袋原有大公尺多少千克?

13、 某鋼廠一座煉爐前3天每天煉鋼830噸,後5天每天煉鋼850噸。求平均每天煉鋼多少噸?

14、 電單車駕駛員以每小時20千公尺的速度行了60千公尺,回來時每小時行30千公尺。往返全程的平均速度是多少?

15、 某工具機廠第一車間的職工,用18臺車床2小時生產機器零件720件,20臺這樣的車床3小時生產機器零件多少件?

16、 用30千克黃豆可做出120千克豆腐,照這樣計算,要做600千克豆腐,需要黃豆多少千克?

17、 一列快車和一列普通客車從甲乙兩個城市同時相對開出,快車每小時行90千公尺,普通客車每小時行48千公尺,經過2.5小時後,兩列火車在途中相遇。求甲乙兩城市間的鐵路長多少千公尺?

18、 兩地相距28千公尺,甲乙兩輛汽車同時分別從兩地同一方向開車。甲車每小時行25千公尺,乙車每小時行32千公尺,甲車在前,乙車在後,幾小時以後乙車能追上甲車?

19、 把一張長90厘公尺,寬20厘公尺的長方形的紙裁成若干張同樣大小的正方形紙,要求正方形的邊長最大,而且不浪費紙。可以裁多少張正方形?

20、 園林局為了綠化公路,在一段公路的兩邊每隔4公尺栽一棵樹,一共栽樹74棵,現在要改成每隔6公尺栽一棵樹。那麼,不移栽的樹有多少棵?

21、甲有14.8元,乙有15.2元,倆人要合買乙個足球,乙個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍,乙個足球多少元,他們還差多少元?

22.一台機器3小時耕地15公頃,照這樣計算,要耕75公頃地,用5臺機器需要多少小時?

23.商店有14箱鴨蛋,賣出去250千克後,還剩4箱零20千克,每箱鴨蛋有多少千克?

24.光明小學為山區同學捐書,四年級捐240本,五年級捐的是 四年級的2倍,六年級比五年級多捐120本,平均每個年級捐多少本?

25.糧店運進大公尺、麵粉各20袋,每袋大公尺90千克,每袋麵粉25千克,運進的大公尺比麵粉多多少千克?(用兩種方法解答)

26.兩根繩共長48.4公尺,從第一根上剪去6.4公尺後,第二根比第一根剩下的2倍還多6公尺.兩根繩原來各長多少公尺?

27. 四、五年級的學生採集樹種,四年級採集樹種18.6千克,四年級比五年級少採集2.5千克,兩個年級一共採集多少千克樹種?

28. 乙個車間原來每月用電2450千瓦時,開展節約活動後,原來一年的用電量,現在可多用2個月,這個車間平均每月節約用電多少千瓦時?

29. 同學們參加植樹勞動,四年級共有96人,每人栽3棵樹,五年級有87人,每人栽4棵樹,五年級比四年級多栽樹多少棵?

30. 第一小組6個同學數學測驗的成績分別是:86、79、98、100、89、94,算一算他們的平均分是多少? (可不用列方程)

31. 一輛汽車3小時行了135千公尺,一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千公尺,這架飛機每小時行多少千公尺?

32. 乙個服裝廠5天生產西服850套,照這樣計算,乙個月生產西服多少套?(乙個月按30天計算)

33. 商店運來8筐蘋果和12筐梨,每筐蘋果38千克,每筐梨42千克,商店共運來水果多少千克?

34.一塊長方形地,長是寬的4倍,若長減少5公尺,寬增加2公尺,則面積比原來長方形增加35平方公尺,求原來的長方形的面積。

35.修一條公路,計畫每天修1.2千公尺,比實際少修0.2千公尺,結果提前5天修完,這條路全長多少公尺?

36.飛機的速度是每小時1044千公尺,是火車速度的14.5倍,而火車的速度又是汽車速度的1.6被倍,那麼汽車每小時是多少千公尺?

37. 1.2與0.4的和乘以6的積去除4.8,商是多少

38.乙隻鯨的體重比乙隻大象的體重的37.5倍多12噸.已知鯨的體重是162噸,大象的體重是多少噸?

39.有甲、乙兩個書架.已知甲書架有540本書,比乙書架的3倍少30本.乙書架有多少本書?

40.甲、乙兩人做零件.甲做了240個,比乙做的2倍還多40個.乙做了多少個?

41.培英小學有學生350人,比紅星小學的學生的3倍少19人.紅星小學有學生多少人?

42.水果店運來橘子340千克,比運來蘋果的3倍少80千克.運來蘋果多少千克?

43.買4枝鋼筆比買5枝原子筆要多花2.2元,每枝原子筆的價錢是0.6元,每枝鋼筆是多少元?

44.甲乙兩地相距360千公尺,一輛貨車從甲地開往乙地1.5小時後,一輛客車從乙地往甲地開出,貨車每小時行40千公尺,客車每小時行42千公尺,客車行駛幾小時後兩車才能相遇?

45.商店運回蘋果和桔子共250千克,蘋果的千克數是桔子的1.5倍,運回的蘋果和桔子各多少千克?

46.某工程隊修一條路,原計畫每天修4.2千公尺,20天修完,實際每天多修1.8千公尺,實際多少天修完?

47.化工廠生產一批原料,如果每天生產432千克,需要25天完成.實際每天多生產了108千克,實際幾天完成?

48.甲乙兩地相距560千公尺,一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行48千公尺,另一輛汽車從乙地開往甲地,每小時行32千公尺.兩車從兩地相對開出5小時後,兩車相距多少千公尺?

【知識要點】

1. 等式:含有等號的式子叫做等式。

2.方程:含有未知數的等式,叫方程。

3.方程的解法:使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫方程的解。方程的乙個解是乙個數。方程的解檢驗的方法:(1)把值代入原來的方程。(2)解方程。

4.解方程:求方程解的過程叫做解方程。解方程是乙個過程。解方程的方法:利用等式的性質。

5.等式的性質:(1)等式的兩邊同時加上或者減去相同的數,等式仍然成立。(2)等式的兩邊同時乘以或者除以不為零的相同數,等式仍然成立。

6.解方程注意點(小學四年級可不看):(1)解方程的格式要正確。(2)解一定要檢驗。

(3)解方程的操作法:①化簡(合併)。②移項:

移正變負,移負變正(用於加減法)。③方程兩邊乘以或者除以相同的數(用於乘除法)④去括法:用乘法分配律去括號;用第二條等式性質去括號。

列方程解應用題的一般步驟是:

(1)分析題意.認真讀題,反覆審題,弄清問題中的已知量是什麼,未知量是什麼,它們之間有什麼等量關係:

(2)設未知數為x.合理選擇未知數是解題的關鍵步驟之一.一般設題目裡所求的未知數是x,特殊情況下也可設與所求量相關的另乙個未知數為x;

(3)列方程.根據所設的未知量x和題目中的已知條件,利用等量關係列出方程;

(4)解方程.求未知數x的值;

(5)檢驗並答題.對方程的解進行檢查驗算,看是否符合題意,針對問題作出答案.

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