生三年級後你認為你的作業還需要家長檢查簽名嗎請寫出你的觀點並盡可能完

2021-04-26 12:33:42 字數 5766 閱讀 9656

1樓:最愛優優

觀點回答如下bai:

在這個du問題上有不同的意見

zhi,家

dao長檢查簽名

回是好事,家長不檢查籤答名也是好事。

一般來說,家長會按學校的要求配合。

如果家長檢查簽名,就可以讓家長和孩子在學習過程中保持同步,家長可以及時了解孩子的學習情況,他們還可以通過知道自己的孩子在**虛弱,並隨時幫助他們。

不檢查簽名的家長可以讓孩子有意識地檢查簽名,而不是養成依賴的習慣。

在親子關係方面,他們有自己的優勢,有些父母有強烈的控制欲;如果他們不放手,如果他們不放手考試,他們會非常沮喪,有些家長情緒控制不好,心理諮詢會導致心臟病發作,嚴重影響孩子的情緒和學習效率。

2樓:匿名使用者

我,認為我的作業不需要家長檢查,但是要簽名

3樓:匿名使用者

不需要 因為生了我們已經學會自己檢查了

孩子每天的作業,老師都要求家長檢查並簽名,這樣對嗎

4樓:匿名使用者

我認為,這種做法沒有錯。孩子的教育不能只依靠學校,家長也有責無旁貸的教育義務。在孩子的教育方面,學校和家庭應該形成乙個良好的教育合力。

首先,學生在家的學習情況,老師是無法掌握和了解的,完全要靠家長監督。老師要求孩子家長檢查並簽字,主要目的是讓家長檢查孩子在家的作業是否完成,並不一定要求家長去檢查作業是否寫的正確。不同的家長受到的教育水平是不一樣的,讓家長去檢查作業是否正確也是不現實的。

當然如果有的家長能指出孩子作業上的錯誤並幫助孩子訂正,這也是可以的,只要孩子把問題搞懂就行。不是所有問題都必須在學校由老師來幫助學生解決的。

其次,家長經常檢查孩子的作業,也能起到與自己孩子溝通交流的作用,讓孩子感受到父母對他學習的關心和幫助,從而增加父母與孩子的感情,這也有助於今後父母對孩子的教育。乙個孩子的成長是離不開家庭教育的,乙個有著良好家庭氛圍的孩子成長的會更快更好。父母應該是孩子的榜樣,就如同孩子把老師當作他的榜樣一樣。

所以從這一角度分析,家長在家檢查孩子的作業也是有利無害的。

最後,對於由於工作等原因不在孩子身邊的家長,可以讓家中其他長輩或成員代替家長督促孩子在家的學習和作業。但家長也要經常通過**等其它方式關注孩子的在家學習情況,人不在孩子身邊,心要在孩子身邊。同時還應向老師說明實際困難,這樣老師就可以重點關注這部分孩子的作業完成情況和在學校的表現,並及時反饋給家長,同樣可以起到學校和家庭共同教育的作用。

總之,這樣做不僅能督促孩子在家完成學習任務,也能讓家長通過作業的完成情況了解孩子在學校的學習情況。同時家長也可以將孩子在家的學習情況反饋給教師,從而達到家庭和學校共同教育的目的,使你的孩子更好地成長。

小學生作業家長到底應不應該簽字

5樓:匿名使用者

按照《教學大綱》規定,學生家長沒有這種義務。這是教師把教學任務轉嫁給學生家長的行為,是錯誤的。家長完全可以拒絕。

6樓:匿名使用者

重要的作業讓家長簽字,是為了讓家長更了解孩子在學校的學習情況。「比如我會讓家長在孩子的作文本上簽字,其目的是為了讓家長能欣賞孩子的美文,看到其成長和進步,這是有必要的。」

另外,她還會讓家長在每次小測驗的試卷上、學校重要通知上簽字。家長需要在哪些作業上簽字老師需要掌握乙個度,但不能取消。有家長因為工作忙,疏於對孩子的關心,幾乎不會主動來找老師了解情況,甚至有時候老師點對點地發資訊,希望家長這段時間能多關心孩子的學習,但有的家長總是以「忙」為藉口,甚至還有家長根本不理會。

讓家長簽字的做法,也是老師們的無奈之舉。

7樓:一橋教育

利與弊共同存在

家長簽字豈不是越俎代庖

「如果僅僅是籤

8樓:希望的傳說

學生家長監督學生完成作業後簽字我覺得是可以的,但是檢查作業就是老師的事了,不然老師根本不了解學生的學習程度和易錯點。

9樓:匿名使用者

家長不能一味的把責任全部推給老師,家長應該配合老師,這樣孩子才會認真的完成家庭作業,不要孩子學習不好就說老師不行,家長自己有沒有盡到責任,幾千年來就有「養不教,父之過」。

10樓:匿名使用者

小學生作業家長簽字不過是讓你了解下孩子的學習

不要總想著孩子的作業是老師的事,孩子是你的!跟蹤了解孩子的學習是你有應分的責任,

11樓:九方浩然

如果家長是派出所副所長,可以不簽,還可以抓老師

12樓:匿名使用者

那得看你作業寫了沒有,寫了還不行,必須全寫對,字才能籤

13樓:雪沫幻情

這種簽字只是走個形式,

那就沒有意義,

簽字只是為了讓家長檢查下孩子作業,

而不是為簽字而簽字!

14樓:玉自寒

如果老師有要求,

家長當然應該配合,

沒有就不必了。

15樓:深圳的格格

隔壁家的王寶寶開始上小學,因為學校不提供午餐,小飯桌吃著沒營養,媽媽就辭了工作,開始全職來照顧他,飲食起居,學習作業全包了。

每次寫完了作業,媽媽擔心出錯就要檢查,檢查完簽字才會讓孩子去玩,沒有教孩子學會自己檢查,時間久了,孩子會形成一種依賴心理,總是想著媽媽會檢查而變得偷懶,粗心的毛病得不到改善。

後來通過和老師交流,學習到了一些方法,耐心的對待孩子,帶著更多的信任教會孩子自己檢查,讓孩子明白學習是自己的事,經過一段時間的努力,孩子變得專心和細心了很多,作業自己檢查,簽字就好了。

由此可見,對待小學家庭作業有沒有讓家長簽字的必要,我覺得要一分為二的看,而不是一概而論。

剛開始上小學,孩子還有個適應的階段,慢慢才能養成好習慣,這個時候自覺性不高,約束性也不強,家庭作業是需要讓家長簽字的。

一來讓孩子養成好的習慣,培養學習興趣,二來也會讓家長抽時間多陪孩子,增進家長與孩子之間的感情,對孩子有個更好的了解,從作業開始。

隨著孩子慢慢長大,到了二年級後已經養成了好習慣,家長可以試著放手讓孩子自己去檢查,自己去配合老師,如果一切發展如預期,那就相信自己的孩子,讓他自己去完成。

孩子的考試卷子需要家長簽字和提意見,要怎麼寫才好?

16樓:遇闌況仙

考得好這樣寫:

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的.

我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!

考得不理想這樣寫:

不要批評指責。對孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。

不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。

前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。

即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?

對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才

會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

17樓:我的一切

家長們一般都會在卷子上先提出自己對本次考試的看法和希望,老師以後在學習中對孩子等一些幫助,然後再寫一下自己,以後在家裡對孩子的一些要求

18樓:匿名使用者

一年級小孩考試不理想,家長簽名該咋寫

19樓:彭仕娟

就寫孩子完成作業的表現啊!是有待進步還是很好

20樓:匿名使用者

一年級小學生考試不好,該怎麼寫

孩子的家庭作業需要家長簽字,家長該怎麼籤?

21樓:匿名使用者

1、試卷已閱,感謝教師平日對我孩子的培養,但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支援,配合老師!

2、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

3、希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做乙個優秀的好學生。

4、這次試卷做的很好,這離不開老師您的關心和教育。謝謝您了!

5、這次試卷做的很棒,謝謝老師,是您的悉心教導孩子才有這麼大的進步。

22樓:匿名使用者

我只看他完成了沒有從不給改。其實老師改作業的時候打幾個差反而讓他印象深刻。

23樓:等你論三國

就在孩子作業後面寫上你的名字。

以前我念初中的時候,老師要求我們的作業必須讓家長簽字,包括老師發的默寫本子,試卷等都需要家長簽字。目的就是讓家長關心孩子的學業。讓家長知道孩子平時在學業上的表現。

以方便更好的管教孩子。

而作業需要家長簽字的目的就是表明你監督了孩子學習,同時你也可以在孩子作業後面寫上他平時寫作業時候遇到的問題,請教老師問題。老師也會在作業本回你,這樣也是一種溝通交流。如果你平時工作忙,或者不在孩子身邊,也要告訴老師這樣一種情況,並且能夠時常打**給老師詢問孩子表現。

24樓:匿名使用者

認真檢查完,讓孩子把錯誤的題目更正,最後再簽字。

學校要求家長簽字的目的在於家長確實盡到了監督孩子寫作業的責任,並且保證孩子做的都是正確的,才能籤上自己的名字。簽名的同時也在告知老師家長知道並且檢查了孩子的作業。

我家大寶現在每天的作業都要家長簽字,我一開始以為直接簽了名字就行,沒想到小傢伙一定要我檢查一遍確定沒錯以後再簽字。

25樓:一樹夏語

首先家長一定要弄清老師的目的,讓家長簽字並不是證明孩子把作業做完了,不是證明孩子是在家裡面把作業做完的。我覺得這也是老師的乙個用心良苦!

以前我們老師也會這樣做,然後我都是找同學代簽的。所以家長在了解了有這樣的事情以後,一定要每天做到乙個做家長的責任,就是負責起監督的作用。

每天的孩子把作業做完了以後,要讓孩子主動把作業交給你,給他簽字。並不是說籤乙個你的名字就好了,而是要仔細檢查他的作業。是不是認真做的,是不是自己動腦袋思考的?

這也是老師讓家長簽字的乙個目的,而且還能達到家長與孩子互動的效果。

26樓:天雲雅集

哈哈哈,這個簡單啊,做了近10年的事情了。簽字很簡單,只不過寫幾個字而已。「已完成,已聽寫,已預習,已背誦,已讀完,已檢查。」,然後寫上自己的大名就可以了吧。

我想,這個問題也不是這麼簡單的答案吧。這位家長是說,為了籤這個字,我需要多長的時間吧?

我的經驗是:一分鐘,全部搞定。

在我看來,需要家長簽字,其實就是在看孩子對功課的掌握程度如何,需要家長徹底清楚。但是我覺得,家長若是真正從頭到尾為了簽字監督孩子的作業,再為孩子檢查完後簽上字,會讓家長疲憊不堪。

所以對於孩子的作業,我給孩子的解釋是:「我只負責簽字,你負責完成並檢查。」

當然孩子一開始會有牴觸心理。大部分孩子不會有檢查的意識,但是經過長時間的訓練之後,這種習慣會讓孩子受益終身。我家孩子在一年級開始,期望我每天給她檢查作業,並簽字,過了一段時間後,給她講清楚道理,她慢慢在調整,雖然成績有反覆,但習慣一旦養成,就會特別輕鬆。

現在每天做完作業,都會把需要簽字的作業排整齊,放在書桌上讓我一分鐘搞定,有時候我說檢查,她都說不用了。

在這裡我想說簽字行為雖然簡單,但是簽字過程包含的習慣培養確實受益終生。希望能給家長有所啟發。

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