1樓：啃兔子di蘿蔔
2人位置是第乙個和第二個
因為他們永遠報不了3
這種題應該是腦筋急轉彎
2樓：匿名使用者
2人，是第乙個和第二個
【c語言填空題】有100個人圍成一圈，順序排號，從第乙個人開始報數（從1~3報數）凡報到3的人退出圈子
有100個人排成一列隊伍,從左往右依次編號為1~100,從左往右1至3報數，報3的留下，其他人離隊。
3樓：紫荊
81 確定 一定 以及肯定
4樓：輸了情場
99和100.數到99時99留下.但又有乙個人100.只能算2
有n個人圍成一圈，順序排號，從第1個人開始報數（從1到3報數），凡報到3的人退出圈子，問最後留下的
5樓：匿名使用者
弄個三bai元陣列，a[x][y][z]，dux儲存它的原序zhi號（即dao1~n），y儲存數數時的序號（即1、專2、3），z儲存該數是否屬曾為3(初始值為0，成為3撥為1)。先令m=n，再巢狀迴圈，外迴圈判斷m是否為1，為1即得到結果跳出迴圈，不是則進入內迴圈，並分類討論(先判斷z是否為1，是的話下乙個)，關鍵**如下
if(z!=1)
else
}else
else }}
else
else
}最後輸出x的值。你試試吧。(我這段**還能優化，你自己嘗試優化它吧)
6樓：匿名使用者
法一（模擬法）：
#include
using std::cin;
using std::cout;
int main()
bool * a = new bool [n+1];
a[0]=false;
for(int i=1;in) x=1;//當人員到達陣列尾，序號重設為1
if(a[x])i++; // 跳過已退出人員
if(i==3)
//當數到3時，退出人員設為false，剩餘人數減1，i設為0，重新計數
}cout<<"留下來的人序號為: "<
法二（遞迴法）：
此題可用數學方法求解。
設有n個人（編號0~(n-1)），從0開始報數，報到(m-1)的退出，剩下的人繼續從0開始報數 （用數學方法解的時候需要注意應當從0開始編號，因為取余會取到0解。）
實質是乙個遞推，n個人中最終留下來的序號與n-1個人中留下來的人的序號有乙個遞推關係式。
假設除去第k個人，則
0, 1, 2, 3, ..., k-2, k-1, k, ..., n-1 // 原始序列 (1)
0, 1, 2, 3, ..., k-2, , k, ..., n-1 // 除去第k人，即除去序號為k-1的人 (2)
k, k+1, ..., n-1, 0, 1, ..., k-2 // 以序號k為起始，從k開始報0 (3)
0, 1, ..., n-k-1, n-k, n-k+1, ..., n-2 // 作編號轉換，此時隊列為n-1人 (4)
變換後就完完全全成為了(n-1)個人報數的子問題，注意(1)式和(4)式，是同乙個問題，不同的僅僅是人數。比較(4)和(3)，不難看
出，0+k=k, 1+k=k+1, ... ，(3)式中'0'後面的數字，（(n-3)+k）%n=k-3,（(n-2)+k）%n=k-2,
對於(3)式中'0'前面的數字，由於比n小，也可看作(0+k)%n=k, (1+k)%n=k+1, 故可得出規律：
設(3)中某一數為x' , (4)中對應的數為x，則有：x'=(x+k)%n.
設x為最終留下的人序號時，佇列只剩下1人時，顯然x=0; 此時可向前回溯至2人時x對應的序號，3人時x對應的序號……直至n人時x的序號，即為所求。
#include
const int m = 3;
int main()
7樓：匿名使用者
鏈結抄；www.ff662.com（複製貼上即可）--
-意動用襲法,是指謂語動詞對於它的賓語含有「認為」,「以為」的意思.這種用法僅限於形容詞和某些表心理活動的動詞,它們本不帶賓語,帶了賓語,並具有「認為」,「以為」意義,即是意動用法.
名詞意動用法 在文言文中,有些名詞帶上賓語後,表示主語把賓語當作是什麼.形容詞的意動用法所謂形容詞的意動用法,是指不是說使賓語所代表的人或事物具有這個 形容詞所表示的性質或狀態,而是在主觀上認為他具有這種性質或狀態.例如：
左右以君賤之也,食以草具.（《戰國策·齊策四》）
▼名詞的意動用法
所謂名詞的意動用法,就是把賓語所代表人或事物看成為這個名詞所表示的人或事物.例如：
故人不獨親其親,不獨子其子.（《禮記·禮運》）
有乙個遊戲，有一百人站成一排從左到右依次進行1，2報數凡是報到1的離開隊伍，剩下的人繼續從左到右進
8樓：球球久
兩次所報數字之和為5共幾人
從左到右1到3報數 123123123123奧數題:有140個小朋友排成一排..8 有11輪並餘8人
見上面列舉示意..12312312 (140/4=35)所報數字和 555 555
從左到右每12個人為一輪迴圈;3=4643214321 (140，從左到右進行1到3報數，從右到左進行1到4報數..，每一輪迴圈中有3個人滿足題中條件。
140/12=11..2)
從右到左1到4報數 432143214321.
500名同學站成一排，從左到右數「1，2，3」報數，凡報到1和2的離隊，報3的留下，向左看齊再重複同樣的報
9樓：雪凜
將這些人編號從左到右為1～500號，由於從左往右1至3報數，凡報到3的留下，第一次報完後留下的是3的倍數，
第二次報完後，留下的人號碼是32的倍數，
243=35，486=2×35，是1～500中因數3最多的兩個數，所以最後離開的人在開始時是從左往右第8個和486個．故答案為：243、486．
abcdef同學和數學老師站成一排合影留念數
將6個同學和乙個數學老師站成一排合影看成1至7這7個數，4代表數學老師，穿白色 1 a和b的站位有1 2 6 7這四個位置，因穿著相同顏色文化衫的都不相鄰，他們的站位有2x4 8種。a站1號位，b可站6 7號位，a站2號位，b可站6 7號位 a站6號位，b可站1 2號位，a站7號位，b可站1 2號位...
男同學和女同學站成一排1甲乙兩同學之間必須恰有
1 甲乙兩人先抄排好,有a22 種排法,襲再從餘下的5人中選3人排在甲乙兩人中間,有a33種排法 這時把已排好的5人看作乙個整體,與最後剩下得2人再排,又有a33 種排法這時共有a22 a33a 33 720種不同排法.2 先排甲 乙和丙3人以外的其他4人有a44種排法,由於甲乙要相鄰,故再把甲 乙...
甲乙丙丁4名同學站成一排，其中甲必須站在最前面，則有多少種排法，求過程
甲站最前，則只剩乙丙丁三個人的排列問題了，3個人的排列為3 2 1 6，有6種排法。6種吧，c31乘c21 甲乙丙丁戊5位同學排成一排照相，甲，乙，丙三個同學都不相鄰有多少種排法 甲，乙，丙三個同學都不相鄰 可得丁 戊需要站在甲，乙，丙三人中間 所以丁 戊有2種站法，甲，乙，丙可以交換位子所以這三個...