1樓：祭冉圖門傲旋
1.對於功利的態度頗為淡泊,對於倫理的態度又頗為靈活(「君子不器」和「君子不仁」)。
2.對比論證,通過與**教的一些主張的對比,說明孔子決不主張愚忠和濫恕,從而證明了中心論點:
對於功利的態度頗為淡泊,對於倫理的態度又頗為靈活(「君子不器」和「君子不仁」)。
3.孔子所說的「真正的人」是指:完善自我,性靈未染,難得糊塗,通情達理。
4.孔子主張讀書要從興趣出發,不贊成為求知而求知的純學術態度(「知之者不如好知者,好之者不如
樂之者」)。還主張讀書是為了完善自己,鄙夷那種沽名釣譽的庸俗文人(「古之學者為己,今之學者為人」)。
5.積極「入世」,關注社會生活、人倫世理。(或「重事功、重人倫」)
閱讀下面的文章，回答1—5題。
2樓：你猜
我的窗前有一棵樹。
那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹幹與三層的陽台相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。
坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。
那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時候，它就站立在這裡了。或許，我還沒出生的時候，它就已成為一棵樹了。
就因為它的緣故，我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。後來果真如願，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。
洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出公尺拉般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如乙隻只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝--當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的雲朵下染織成一片耀眼的銀色。
那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽台，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。
銀珠般的花瓣在清風中微微飄盪，花氣燻人，人也陶醉。
便設法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴裡，如乙個聖潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地嚥下，心也香了。洋槐開花的日子，是我們的槐花節。
槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些許輕鬆。
夏日的洋槐，巍巍然鬱鬱蔥蔥，一派的生機勃發。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它顫慄，它呻吟。
曾有好幾次我以為它會被風暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹幹卻始終巋然。大雨過後，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮，飽含著水分，安詳而平靜。
那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得乾淨而澄明。雨後清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐木做成的呢？否則為何它負載著沉重的思維卻依然結實有力。
洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，豔陽在樹頂塗出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。
它們從不纏纏綿綿淒淒切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是乙個必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。
他們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我並不怎麼覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再回來。
冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。
寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂，指揮著風的合奏。樹葉落盡以後，樹權間露出乙隻褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾隻麻雀飛來飛去到我的陽台上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什麼。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲入我視窗這巨大的畫框。冬去春來，老槐衰而復榮、敗而復興，重新回來的是原來那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細胞、新的物質構成。它是一棵新的老槐樹。
年復一年，我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構成一種神秘的默契。
仔細閱讀下面內容，回答1～5題。 這是乙個善用聯想意義的例子。聯想意義也最易誤用而生流弊。聯想起於
3樓：寄反
1．（1）寫文章所用詞句常常襲用前人整理出來的一些套語濫調，沒有一點新奇的意版味。（2）「惟陳言之權務去」出自《答李翊書》，意思是「一定要捨棄那些陳腐的思想和言辭」。「惟陳言之務去」，才能不致滑到「套板反應」，在思想情感和語言上創新，才能逐漸達到藝術的完美。
2．就是運用創新的思維去創作，是匠心獨運的寫作。
3．字的聯想意義最易誤用而生流弊，容易滑向「套板反應」，襲用套語濫調。文學創作要克服惰性，遇事朝深一層去想，做到思想新、感情新、語言新。
4．弊端：作者無創作動機；讀者無新鮮真切的情趣。因為 「套板反應」使人安于套語濫調，沒有一點新奇的意味，而創造的動機則要求創新，「套板反應」與創造的動機是不相容的。（意對即可）
5．略。（言之有理即可）
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閱語文閱讀理解解題技巧和步驟 一 技巧讀理解 1.先看問題，後看原文 比較 a 讀原文 看問題 回頭看原文 選擇答案 b 看問題 看原文 選擇答案 結論 a須四個步驟而b只須三個步驟，顯然b比a快。2.快速誦讀文章後的測試題 這樣可以明確求解的目標，又可以深化對文章的理解，因為測試題本身往往就是文章...
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