孔子的故事閱讀答案,《孔子的故事》閱讀理解答案

2021-03-22 21:30:05 字數 5751 閱讀 1427

1樓:曹素梅

1:教育方及提出「仁」的思想。

2:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?

3:三人行必有我師焉。 擇其善者而從之,其不善者而改之。

4:教育方面的及學習態度學習方法最讓我感動。讓我知道如何學習。如何掌握知識。

2樓:冷笑

主要成就在他完成了六部經典的編著和培養了很多人才

第八則三人行必有我師焉 擇其善者而從之

讓我感動的是孔子很謙虛,啟發是我懂得了就算自己在怎麼有作為也要學會謙虛待人

3樓:烟花凋落の瞬間

1、是他留下的六部經典和他的學生們。

2、曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。任意為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」

3、(1)三人行,必有我師焉。

(2)擇其善者而從之,其不善者而改之。

4樓:艾天玉

子曰:「犬守夜,雞司晨,苟不學,曷為人。」這句話告訴我們:狗夜裡要看門,公雞早晨要報曉,動物都有所作為,

人如果不學無術,如何可以稱為人呢!這生動又精煉的語句難道不比家長們一句句乾巴巴的「一定要好好學習呀!」更耐聽、更管用嗎?

子曰:「仁義禮智信,此五常,不容紊。」也就是說:

「愛心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則,是不容忽視的。」這和目前社會提倡的綜合素質對我們的要求不正是異曲同工嗎?

啊!我真想走進時光隧道,回到二千多年的春秋時代,向偉大的思想家、教育家——孔子,道上一聲「謝謝!」你經典的話語,仍讓我們——當代中小學生受到中國傳統文化的良好薰陶!

現在,我想引用孔子的這句話來結束這篇文章吧:「戲無益,勤有功。有志者,事竟成。」

同學們!讓我們共同遨遊在中國傳統文化的雲海中,讓中華民族的經典、精髓永遠傳承發揚!

5樓:匿名使用者

1.教育,文學

2.3.三人行,必有我師焉

6樓:許雅苒

7年紀? 唔我也只有6年紀誒

《孔子的故事》閱讀理解答案

7樓:〖笑傾城

第一題,德高望重、虛心求學、教育、人才、認真、出色 第二題,2,1,3,第三題,含義是要謙虛,要大智如愚,不要炫耀。第四題,時間順序。第五題,1把貴族教育傳給普通人,2周遊列國,傳播思想,3為

後人留下6部著作,4他的思想給後人留下影像,5他勤學好問值得學習 湊合一下吧

孔子的故事閱讀短文的問題及答案是什麼

8樓:匿名使用者

孔子是(春秋)時期(魯國)人,名(丘),字(仲尼),生於西元前(551)年。是(教育家)(思想家)(政治家)。(儒家) 學派創始人。

2.孔子思想中最光輝的一點是提倡(仁),仁就是愛人,孔子又主張用(禮)來制約(仁)。

3.孔子周遊列國(14)年。

4.孔子的父親叫(紇),字(叔梁),是魯國乙個職位不大的(武官),他很有力氣。 5.孔子的母親姓(顏),叫(徵在)。孔子只有(3)歲,父親便亡故了。

6.季札是中國歷史上有記載的第乙個(文藝批評家。)就〈詩經〉來說,他乃是第乙個予以系統批評的人。

7.孔子(15)歲時已經立下要學習各種知識和本領的願望。

8.有六種本領是乙個全才的人必須具備的:禮節、**、射箭、趕車、識字、計算。(趕車)是被認為最低下的。

9.孔子 在二十六七歲時,才做過一兩回小官。一回是(乘田),這是管(牛羊)的官,一回是(委吏),這是一種(會計)工作。他做得都非常出色。

10.孔子說:我到了(30歲)的時候,彷彿對任何事都有了主意了。

11.孔子所教的學生大多是(士)這一社會階層的。也就是多半是有錢人。

12.孔子在(30)歲時,有了第一批**。 13.孔子見老子,把(大雁)作為見面禮送給老子。孔子說他像

龍 一樣。

14.孔子的第一次政治活動是在齊國,由於(晏嬰)的反對,失敗了。

15.子曰:吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。

16.孔子無可奈何的時候,就常提起(命)。 17.魯國的政權被季氏把持。季氏三個最有實力的家臣:仲懷梁、陽虎、公山不狃。

18.孔子最終沒有幫(公山不狃)。

19.孔子的主要教育思想:循循善誘 有教無類 因材施教 不憤不啟,不悱不發 不恥下問……

孔子的故事閱讀答案

9樓:小周春燕

(德高望重)的老子 (虛心求教)的孔子興辦(教育) 培養(人才)學得(認真) 教得(出色)3、雖然你有學問,但是你一定要謙虛,不要故意去賣弄才華,去顯擺。道德高的人通常都很謙虛,不驕傲。

4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書,格外刻苦;快到三十歲的時候,孔子辦了「私學」,無論什麼人都收;三十歲他去向老子虛心請教,獲得了很多的學問;六十三歲時,他回到魯國,一心一意把精力擱在編節上;七十三歲時,孔子逝世。

孔子造福世人傑出貢獻:

完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作,以這些經典為教材,精心傳授學生,培養了大量的卓越人才。

10樓:匿名使用者

1、博學多才的老子 虛心求教的孔子 興辦教育 培養人才 學得虛心 教得認真

2、②①③

3、雖然你有學問,但是你一定要謙虛,不要故意去賣弄才華,去顯擺。道德高的人通常都很謙虛,不驕傲。

4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書,格外刻苦;快到三十歲的時候,孔子辦了「私學」,無論什麼人都收;三十歲他去向老子虛心請教,獲得了很多的學問;六十三歲時,他回到魯國,一心一意把精力擱在編節上;七十三歲時,孔子逝世。

5、完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作,以這些經典為教材,精心傳授學生,培養了大量的卓越人才。

-。-你選我唄...你選我唄.....-。-

11樓:匿名使用者

孔子十七歲那一年,魯國的大夫請客招待讀書人,孔子想趁機會露露面,也去了答案1孔丘,又名仲尼,從前人們一直尊稱他為孔子。他是春秋時魯國人。三

12樓:日漸崩塌的世界

乙個連自己國家都救不了得人我們為什麼要學習他

13樓:匿名使用者

3、雖然你有學問,但是你一定要謙虛,不要故意去賣弄才華,去顯擺。道德高尚的人通常都很謙虛,不驕傲。

4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書,格外刻苦學習;快到三十歲的時候,孔子辦了「私學」,無論什麼人都收;三十歲他去向老子虛心請教,獲得了很多的學問;六十三歲時,他回到魯國,一心一意把精力擱在編節上;七十三歲時,孔子逝世。

5、完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作,以這些經典為教材,精心傳授學生,培養了大量的卓越人才。

14樓:匿名使用者

1:教育方及提出「仁」的思想。

2:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?

3:三人行必有我師焉。 擇其善者而從之,其不善者而改之。

4:教育方面的及學習態度學習方法最讓我感動。讓我知道如何學習。如何掌握知識。

15樓:匿名使用者

(熱心 )的老子 ( 虛心 )的孔子 舉辦( ) 培養( )學的( )教的( )

16樓:巴豆軍

1、聯絡短文內容填空

(德高望重)的老子 (虛心求教)的孔子興辦(教育) 培養(人才)學得(認真) 教得(出色)

17樓:匿名使用者

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孔子的故事 閱讀答案(注意是閱讀答案)

18樓:匿名使用者

第一題,自己想,第二題,2,1,3,第三題,含義是要謙虛,要大智如愚,不要炫耀。第四題,時間順序,簡介自己想。第五題,1把貴族教育傳給普通人,2周遊列國,傳播思想,3編書,4他的思想給後人留下影像,5他勤學好問值得學習

你自己組織一下語言

19樓:匿名使用者

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《孔子的故事》 閱讀理解 答案

20樓:匿名使用者

孔子在旅行,經過乙個村莊,他看到乙個老人,乙個很老的老人,他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作,太陽又那麼大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水,這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說:

「你聽說過現在有機器嗎?用它們從井裡打水可以非常容易,而且你做十二個小時的工作,它們可以在半小時之內就完成。可以讓馬來做這件事情。

你何必費這麼大的力氣呢?你是乙個老人啊。」他肯定有九十歲了。

那個人說:「用手工作總是好的,因為每當狡猾的機器被使用的時候,就會出現狡猾的頭腦。事實上,只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。

你這不是存心敗壞我嗎!我是乙個老人,讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。

乙個人會保持謙卑。」

孔子回到他的門徒那裡。門徒們問:「您跟那個老人談什麼呢?」

孔子說:「他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒,而且他的論點好象是正確的。」

當你用手工作的時候,不會出現頭腦的影子,乙個人保持謙卑、單純、自然。當你使用狡猾的機器時,頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭:

職員的頭頭,老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做乙個職員也已經很不好了,何況做職員頭頭……那就完了。

做乙個老師已經夠糟糕的了,何況做老師頭頭……要設法成為「手」。「手」是被批判的,因為它們不狡猾,不夠具有競爭性;它們似乎是原始的。試著多用手來工作,你會發現那個影子出現得越來越少了。

說明孔子是個虛心接受別人批評和建議的人

21樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉。

溫故而知新,可以為師矣。

22樓:匿名使用者

子曰:「由誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」

23樓:匿名使用者

沒有懸賞還想有人回答!

24樓:呂秀英鄭子

第一題,德高望重、虛心求學、教育、人才、認真、出色

第二題,2,1,3,第三題,含義是要謙虛,要大智如愚,不要炫耀。第四題,時間順序。。。。。。第五題,1把貴族教育傳給普通人,2周遊列國,傳播教育思想,3為後人留下6部著作,4他的思想給後人留下影像,5他勤學好問值得學習

孔子的故事!閱讀答案!

25樓:百度使用者

第一題,自己想,第二題,2,1,3,第三題,含義是要謙虛,要大智如愚,不要炫耀。第四題,時間順序,簡介自己想。第五題,1把貴族教育傳給普通人,2周遊列國,傳播思想,3編書,4他的思想給後人留下影像,5他勤學好問值得學習

你自己組織一下語言

26樓:匿名使用者

只要自己要學,都能學好。

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

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德高望重 的老子 虛心求教 的孔子興辦 教育 培養 人才 學得 認真 教得 出色 3 雖然你有學問,但是你一定要謙虛,不要故意去賣弄才華,去顯擺。道德高的人通常都很謙虛,不驕傲。4 時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書,格外刻苦 快到三十歲的時候,孔子辦了 私學 無論什麼人都收 三十歲他去向老子虛心請教...

孔子的故事,孔子故事

孔子的一位學生在煮粥時,發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來,正想把它倒掉時,忽然想到,一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房,以為他在偷食,便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋,大家才恍然大悟。孔子很感慨的說 我親眼看見的事情也不確實,何況是道聽途聽呢?子夏是孔子的...

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這句話中的省略號作用是什麼?省略了什麼?水的性質 你能列出兩點來嗎?請用文中的句式寫一寫。孔子借水喻人,發人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術與此可見一斑。孔子的確是一位 聰明善思 的老師啊!求 孔子遊春 閱讀答案 賞景論水言至 水3美麗的鮮花是他燦爛的笑容 綿綿的春雨是她甘甜的滷汁 4體會到師生之...