1樓：匿名使用者
1.下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2.看哪，那天上的白雲就像- 乙個神奇的魔術師，一會兒變成了菲巧的小白兔; 一會幾變成了威武的龍;一會兒又變成了**的狼...白雲真是太神奇了啊。
3.為了不讓森林變成沙漠，頭了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建關好家園。
4.到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5.你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
6.愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
7.他的臉比天還大。他的臉皮比地還厚。他在城裡跺跺腳，整個北京城都要頗3 三額。下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
8.冬天的害花飄過,留下了純潔的寧靜: 春天的暖風吹過,留下了花開的甜蜜; 夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼; 秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。
9.太陽無語，卻放射出光輝，高山無評，卻體現出如峨; 藍天無評，卻顯露出高遠;大地無評，卻展示出廣博; 鮮花無評，卻散發出芬芳; 青春無研，卻散發出活力。
10.心靈是一方廣」表的天空，它包容著世間的一切; 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣鏈漪: 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界
有關於排比句：
（1）排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
（2）用排比來說理，可收到條理分明的效果;用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
2樓：連玉枝錢卿
1、看哪，那天上的白雲就像乙個神奇的魔術師，一會兒變成了乖巧的小白兔;一會兒變成了威武的龍;一會兒又變成了**的狼……白雲真是太神奇了啊。
2、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
3、家，是慰藉心靈的港灣;家，是心靈的創口貼;家，是冬日溫暖的陽光。
4、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
5、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
6、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
7、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
8、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
9、當乙個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當乙個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣;當乙個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當乙個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣;當乙個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
3樓：賓若谷苟緞
排比句，就是把相近的話放在一起說。比如「我有乙個蘋果，圓圓的，紅紅的，香香的。」再比如「愛是幫媽媽打掃房間，愛是幫爸爸泡腳，愛是扶著奶奶慢慢散步」，這些相近的話放在一起說就是排比，排成一排排比一比，明白了嗎？
4樓：海綠柏閉愉
陽光下，小河恬靜地樣子，波浪不起；清澈的樣子，水底見沙；安詳的樣子，像個睡熟了的孩子。
5樓：乙個人的天
早晨，在山坡上，在坪垻裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。
6樓：匿名使用者
課程表上，有美術課，有數學課，有**課，也有體育課，更有語文課。
7樓：匿名使用者
看天上的白雲，真神奇啊！一會兒變成乖巧的小兔子，一會兒變成威武的龍，一會兒又變成**的狼，太神奇了
8樓：匿名使用者
下課了，操場上啊，有很多人都在玩，有的跳高，有的打籃球，有的跑步，有的跳遠。
9樓：匿名使用者
有的鞋子，有的帶鎖，有的250
10樓：匿名使用者
下課了，同學們有的跑步，有的跳繩，有的跳高。
11樓：匿名使用者
1.下課了，同學們都到了操場上運動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球。2.
天上的白雲就像乙個魔術師，一會兒變成乙隻小白兔，一會兒變成乙隻小貓，一會兒變成乙隻小狗，一會兒又變成一條龍……白雲真是太神奇了！
小學三年級排比句怎麼寫
12樓：晶石地圖
看哪，那天上的白雲就像乙個神奇的魔術師，一會兒變成了乖巧的小白兔；一會兒變成了威武的龍；一會兒又變成了**的狼……白雲真是太神奇了啊。
13樓：匿名使用者
為了不讓森林變成沙漠，為了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建美好家園。
14樓：匿名使用者
世界上有各種各樣的鳥窩?，有三角形的，有圓形的，有長方形的……
15樓：free話話
下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
16樓：匿名使用者
看天上那朵雲多像乙隻可愛的小羊吧。那只小羊在歡快的舞蹈。像一塊棉花糖一樣鬆軟可口。
什麼事排比句是和小學三年級學生的排比句有哪些
17樓：白羊
把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起,就叫做排比(兩個句子或以上的並列句子,也可以稱為排比句). 用排比來說理,可收到條理分明的效果；用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景,能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效. 排比句是由排比組成的句子.
可分為句內排比、句與句的排比、段與段的排比. 例如在朱自清《春》一文中,「山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了.」、「雨是最尋常的 .
像牛毛、像花針、像細絲 .」都是排比的例子.
小學生三年級排比句有什麼？
18樓：無語蒼山
如下就是排比句
如果小學生不好好學習，就會姥姥不疼，舅舅不愛，媽媽不親，奶奶不要。
19樓：匿名使用者
成功是一種喜悅，成功是一種認可，成功是一種無法用心情表示的激動
20樓：匿名使用者
我知道你很想知道這個句子，但是我是不知道如果知道的話，我會告訴你的，這就是排比句。
排比句怎麼寫三年級的簡便寫？
21樓：匿名使用者
三個或三個以上句型相同的內容相關的句子排在一起，構成排比句。要滿足數量、句型和內容三方面要求。如：風停了，雨住了，太陽出來了。
三年級排比句有哪些
22樓：sd康明斯發電機
1、下課了，同學們到操場運動，有
的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2、看哪，那天上的白雲就像乙個神奇的魔術師，一會兒變成了乖巧的小白兔；一會兒變成了威武的龍；一會兒又變成了**的狼……白雲真是太神奇了啊。
3、為了不讓森林變成沙漠，為了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建美好家園。
4、到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5、你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
6、愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
7、他的臉比天還大。他的臉皮比地還厚。他在城裡跺跺腳，整個北京城都要顫三顫。
下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
8、冬天的雪花飄過，留下了純潔的寧靜；春天的暖風吹過，留下了花開的甜蜜；夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼；秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。
9、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
10、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。
11、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
12童年是乙個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
13、我在這個家感到非常幸福；非常溫馨；非常快樂。
14、下課了，同學們有的聊天，有的散步，有的做作業，有的打掃教師。
15、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰。
16、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做乙個平凡的普通人吧。17我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球；我看見神秘的希臘,浪漫的埃及；我看見雄偉的長城,我美麗的家.
18、您不是雨露,卻帶來了新生的希望；你不是泉水,卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖.
三年級排比句？
23樓：民生為本
1、秋，是一首詩，清高孤傲；是一縷泉，冷酷不羈，是永遠飛翔的白鶴。
2、冬，是一江雪，寒幽肅颯；是一頃湖，銀裝素裹，是永遠垂釣的智者。
3、我愛秋天，天地澄明的意境，「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」；我愛冬天，萬里雪飄的原野，「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏」。
4、秋，是高高的藍天，無一絲雜塵，任心飛翔；秋，是遠方金燦燦的田野，稻穀飄香，縱收豐收的喜悅；秋，是映澈藍天，北飛大雁，帶去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇動金色翅膀的落葉。
5、秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過；秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取。
24樓：小武子
他很喜歡唱歌，高興的時候唱，傷心的時候唱，清閒的時候唱，忙碌的時候也唱。
月亮公升起來了，柔和的月光照亮了村口的大槐樹，照亮了村里的小巷，照亮了我家的窗戶。
25樓：匿名使用者
窗外的大樹，是筆直的，是粗壯的，是茂盛的。
26樓：匿名使用者
三年級對起來像一座大山是的。
三年級排比句小學三年級排比句怎麼寫
1 秋，是一首詩，清高孤傲 是一縷泉，冷酷不羈，是永遠飛翔的白鶴。2 冬，是一江雪，寒幽肅颯 是一頃湖，銀裝素裹，是永遠垂釣的智者。3 我愛秋天，天地澄明的意境，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄 我愛冬天，萬里雪飄的原野，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏 4 秋，是高高的藍天，無一絲雜塵，任心飛翔 秋，是遠...
小學生三年級作文左右，小學生三年級作文250字左右
可愛的小螞蟻 我吃過飯，作在家裡寫作業，正在寫字的時候老感覺有什麼東西在脖 子裡亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是乙隻小螞蟻。我 把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著乙個方向走去，天啊！螞蟻還知道回家的路啊？我仔細觀察著它，走到我寫字檯的下面鑽進乙個小...
三年級小學生對自己說的話，三年級小學生30字對自己說的話
寫作思路 重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的資訊，然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在 措辭 上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。正文 我想對我自己說很多很多的話，它們就像是身體裡的排洩物一樣，時不時就會從我們的身體裡 排洩 出來。我想對自己說 你呀，做事就是這麼不認真，折被子的時候...