1樓：
高中新設立的一門課程《通用技術》的標準英文翻譯即為「general technology」，簡稱gt。
翻譯中每個詞的含義如下：
general adj.
普通的, 一般的; 綜合的；
普遍的, 全體的；
總(括)的, 全面的, 大概的, 大體的; 籠統的；
(用於職務或官銜之後)首席的, 首要的；
屬於共同本質的；
technology n.
技術, 工藝, 工程, 方法；
製造[工藝]學；
專門用語, 術語(彙編)。
2樓：匿名使用者
technology for all
general technology
3樓：
general technology
4樓：過客守望者
通用技術：
學科英語：general technology
通用技術(簡稱gt)在高中課程當中是指資訊科技之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。
1、簡介：
普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術課程標準（實驗）》必修模組「技術與設計1」編寫的。
通用技術課程分為：必修和選修兩大模組，各自
2、理念：
（一）關注全體學生的發展，著力提高學生的技術素養
普通高中階段的技術課程屬於通識教育範疇，是以提高學生的技術素養為主旨的教育，是高中學生的必修課程。通用技術課程必須面向全體學生，必須為每乙個學生拓展技術教育學習經歷、行使受教育權利提供機會和條件。要充分考慮到高中學生在興趣、生活經歷、地域特徵、文化背景等方面的差異，在課程、教材、教學及其評價等方面鼓勵多樣性和選擇性，以滿足不同學生的不同需要，促使學生的個性發展。
通用技術課程應當避免機械的、單一的技能訓練，強調學習中學生技能的形成、思想方法的掌握和文化的領悟三者之間的統一，注重在拓展學生技術能力的同時，促進學生共通能力的發展。
（二）注重學生創造潛能的開發，加強學生實踐能力的培養
高中學生正處於創造力發展的重要階段，他們的想象能力、邏輯思維能力和批判精神都達到了新的水平。在學習活動中，要鼓勵學生想象、懷疑和批判，要營造民主、活躍、進取的學習氛圍；應充分利用通用技術課程的內容載體，培養學生的學習興趣，激發學生的創造慾望；應通過技術設計、技術試驗等活動，培養學生的**能力和敢於創新、善於創造的精神和勇氣，使學生的創造潛能得到良好的引導和有效的開發，使學生的實踐能力得到進一步的發展。
（三）立足科學、技術、社會的視野，加強人文素養的教育
當代社會，技術與科學、社會的關係越來越密切。通用技術課程應當通過具體的技術實踐使學生理解技術與科學的聯絡和區別，以及兩者對社會發展、人類生活所具有的同等意義上的重要作用，從而深化學生的認識，開拓學生的視野。與此同時，應注意將技術所蘊含的豐富的人文因素，自然地融入技術課程的教學之中，使其滋潤學生的心田，提公升學生的文化品位和人文素養。
（四）緊密聯絡學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化
技術是不斷發展變化的，它具有鮮明的時代印記。通用技術課程應緊密聯絡學生的生活實際選擇課程內容，在注重課程內容的基礎性、通用性的同時，注重它的先進性；應注意從學生現實生活所接觸的技術內容向現代技術和高新技術延伸，使學生有機會了解現代工農業生產和日常生活中技術發展的嶄新成果和未來走向；應讓學生在掌握基礎知識和基本技能的同時，有機會接觸到所能理解的最新發展成果和技術資訊，從而領略到技術發展的內在動力和文化意義，增強對當代先進技術及其文化的理解。
（五）豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化
學生的技術學習過程應是主動建構知識、不斷拓展能力的過程，也是富有生機、充滿**、生動活潑的活動過程。在這個過程中，學生是學習的主體，教師是學習活動的引導者、幫助者，更是學生的親密朋友。在課程的實施過程中，應當從學生的實際出發，精心設計和組織學生的學習活動；應當根據學生的身心發展規律和技術學習特點，指導學生採取自主學習、合作學習、網路學習等多種學習方式，促進學生**能力的提高，積極的情感態度與價值觀的形成，以及終身學習能力的發展。
5樓：匿名使用者
current technique請採納
《學科入門指導》這門課程的英文應該怎麼翻譯
elementary guidance of courses 這些課程名稱用英文如何翻譯？i like to someone do this.大學課程介紹 翻譯為英文 這些專業術語 不要相信網上的翻譯軟體。會很尷尬的。你是在不懂的話 你只能花點rmb 找你們高年級的高材生來幫你翻譯。你這個很難辦的。...
我們學校有一門課程叫通用技術，通用技術的老師要求我們在寒假的這段時間裡做小製作，我該做什麼好呢
做乙個老鼠夾彈簧車吧或做乙個貓屋模型，簡單快捷！我現在高2了，有一門是通用技術課，老師叫我們回家設計一些東西，可是沒有題材，大家有沒有一點建議，幫幫 這個應該有套件的，我們給學校建的通用技術實驗室，裡面都有設計套件這塊，如果老師沒有給的話，你可以用以下做參考，這都是我們公司給學校配的方案中包括的一部...
關於通用技術的問題。。關於技術的性質
技術保護人有 抄鞋子 藥品 手套等 技術解放人有 挖掘機 汽車 機械人等 技術發展人有 發明人獲得榮譽感 自身素質得到提高 在技術活動中得到成功感 自豪感等 技術的性質有五個，目的性 創新性 綜合性 兩面性 專利性 通用技術的三個問題 關於通用技術的問題 1,技術的目的性 技術總是從一定的具體目的出...