1樓：匿名使用者
轉眼間高中三年的學習生活過去了，回憶往昔，彷彿又歷歷在目。一路走來，有歡笑，有淚水，有困惑，有茫然，有成功，也有失敗，真是非一「感慨良多」所能形容也；於窗下桌前，燈火闌珊之時，不得不信筆拈來……）
徜徉在時光的河流中，捋起一片片美麗的浪花，憶起生活的點點滴滴 ，如美酒般細細品位：醇美，香甜……
「我要做班長！」
「……不想做將軍的士兵，絕不會是個好士兵！我要做班長！……一屋不掃何以掃天下？
如果我當選了班長，我會和大家一同為我們這個優秀的班級體而努力奮鬥！」這精彩的一幕就是發生在星期一的班會課上；而那個雄心勃勃，信誓旦旦要做班長的人就是我——
還記得那時我們的老班提出要進行班委會成員及一切課代表職位競選，自己報名參加。我們班炸開了，同學們都很積極，報上了名。當時的我非常喜歡地理，而且地理成績也不錯。
我想競選地理課代表的職位，比較有把握！那時其實我還不是乙個出類拔萃的學生，然而我的心告訴我自己：競選班長更具有挑戰性。
在這高手如雲的大家庭中，我沒有信心，但轉念一想自己以前也曾擔任過，闖闖又有何不可呢？於是我報了名，我很用心地寫了演講稿，也就有了開頭的那精彩一幕。更沒想到的是那次的演講竟會語驚四座，得到了同學們的支援，成功地成為了高一（1）的班長。
更沒想到的是，以後的競選我連連勝出，班長一做竟然做了三年。
（這次的經歷是我這三年中最重要的也是最值得回憶的一段。她對我以後的兩年半的生活起到了很大的影響，甚至可能影響我的一輩子。她加速了我的成長，讓我的工作能力得到了很大的提高，讓我的社交範圍得到了極大的擴充套件。
如今想想真為那時的「我要做班長」的宣言而感到慶幸，為超越了自己而大聲喝彩。人生在世真的要好好的把握機會。身邊的機會很多，就看你要不要抓，想不想抓，更重要的是敢不敢抓。
社會上的成功人士都是善於把握機會的人，把握住了機會，你就抓住了先機，就更容易成功。）
原來也很容易……
要分班了，相處了一年的同學們，都很是依依不捨。然而沒有辦法，不管怎樣，學業為重嘛，要走的還是走了，要來的也還是來了，就這樣54個人又組成了乙個新的班集體。
還記得剛剛跨進新的高二（1）班時，面對著那些不熟悉的面孔，心裡總有點說不出來的，怪怪的感覺；但是我們班的那些新同學儘管是憑著優異的成績調進來的，然而他們卻會感到更加的孤獨，更加的壓抑。畢竟這個班大都還是我們原班的多呀，而且在他們的心目中我們比他們更聰明，更出色。為了消除同學們之間的陌生感，我們班委會辦了許多次的溝通活動，但是效果並不是很明顯。
老天卻在冥冥中自有安排，好好的幫助了我們一次。偶然的一次晚自習停電，竟創造出了乙個絕好的機會。就在那個晚上，我們坐在沒有燈光的教室裡，彼此間聊著家常，說起了真心話，談論著班級內部的種種問題。
大家你一言，我一語，毫無拘束，敞開心扉，可謂是「仁者見仁，智者見智」，一會就拉近了我們大家之間的距離，許多的同學都感動的哭了。真是淚水吐真情呀，就是這樣的一次偶然，卻加速了必然（同學們之間的感情的融合）的來臨。就是這樣的一次偶然，我們之間再也沒有芥蒂，親如兄弟和姐妹：
原來人與人之間的融合也很容易啊……
（我們這個新的集體真地經歷了一段艱難的磨合期，我們由陌生走到了一起，走到了熟識，產生了深厚的友誼。生活往往就是這樣，有時事情不能強求，經過再精密的計畫也還是有不成功的可能。一切還是順其自然的好。
但惟有一點，任何時候都要保持一顆誠摯的心。敞開心扉對待人，你會更容易被人接受；敞開心扉接受人，別人會感受到你的真誠！你們才會更容易成為朋友。
）做個「和尚」不簡單
呼的——高中的兩年閒暇時光已經過去，迎面向我們走來的是艱苦的高三歲月。別人都說高考是在打一場沒有硝煙的硬仗，而上高三則是礪戈秣馬，精心準備，背水一戰。確實如此，假若你走進我們班，你就會體會到那種令人興奮充實的感覺。
她會讓你很自覺地埋下頭來學習，讓你體會到即使現在是在演練，也大意不得，只為了那最終的三天而奮鬥著！
進入高三以後，我們加強了對知識點的整理和鞏固。然而打仗不僅僅靠的是技術和實力，同樣戰時的士氣和心態也決定著戰鬥的勝負。可是也不知什麼原因，我在下半學期總是不在狀態。
一次模考失敗了，沒有什麼：可是接下來的幾次模考，我是一次比一次差，竟然從第7落到了36名。我開始慌了，真不知道該怎麼辦。
老班是很關心我的人，找我談了一次又一次的話，我也再不斷地調整自己，可始終沒有什麼起色。我變得越來越浮躁，越來越沒有自信。我知道我是得了心病了，我還知道除了自己，誰也幫不了我！
心淨；心靜——我不斷地告訴自己：現在要做個心無雜念，一心誦經拜佛的和尚，什麼也不要想，只要做些實在的事就行！爾後，除了吃飯睡覺，一心只忙著專研試題，複習備戰，做著聖人做著的事：
兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書！……
所幸的是，最後一仗打得也算漂亮！
（現在想想那時真的是想的太多，有了太多的顧慮（總想著要考好，進全班前五），以至不能靜下心來學習，越弄越糟。其實心靜真的很重要，她能幫你靜下來，好好的思考問題，只有這樣才能看清問題，進而解決好問題。那幾次的模考為什麼考不好，不是因為不會做，都是在做的時候太急於求成。
題目都沒有審清就已經下筆了，殊不知題中已經有了變化。心靜，心靜，以後遇事都要冷靜對待呀！）
……曾聽人們說過這麼一句話：沒有讀過高中的人生是不完整的人生！高中三年並不是一段很長的時間，然而發生在這三年裡的點點滴滴，匯集成小小的河流，生動而又漫長！
三年裡，我們經歷了人生的酸甜苦辣，學會了克服；我們經歷了磨練，學會了戰勝；我們經歷了困惑，學會了超越；我們經歷了洗禮，學會了成長！
其實這三年中發生的事是數不清的，如果有人要問我「哪些事對你最有影響」，「哪些事最令你難忘」，這些都已不再重要！因為他們都記錄著我的奮鬥和成長，因為他們都對我很有影響，因為他們都令我終生難忘！正是因為一件件數不清的小事才構成了這一段多姿多彩的人生經歷。
我喜歡這三年，我懷念這三年，我將永遠珍藏這三年！
時光的河流會繼續向前穿梭，生命之花也會綻放出美麗的笑顏，惟有努力！——努力會讓你不留下遺憾，努力會讓你奮勇前進，努力會讓你得到你想要的一切。努力吧，生活因努力而精彩！
2樓：匿名使用者
我們班每天輪到演講的。都講膩了。不知道你要哪種「標新立異」的。
建議：從《讀者》上選優美散文或者一些很好的作文素材進行演講。最後點評可以加一句「可以有助提高閱讀理解能力/增加作文素材」之類的話
適合高中生演講的話題
3樓：瀟灑哥最棒
很多啊比如中學生戀愛的話題
中學生旅遊的問題，還有高考的問題
4樓：匿名使用者
或許你可以試試跟別人的不一樣的、我也是高一生、我想應該從眼前著手、
徵集適合高中生的演講話題 5
5樓：匿名使用者
你們好，bai我今天演講的題目du是感恩。
感恩是人最樸實zhi、最真誠的
dao一種情感，也是一種高尚版的價值權
觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。
我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人；當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每乙個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每乙份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
感謝日公升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
6樓：匿名使用者
生活，學習，國家大事，歷史類，也可以是最近大家熱議的話題，最好體現關心國家大事並且有自己獨到見解的話題，要宣揚積極的人生觀和價值觀。 學習上的
高中生演講，有什麼比較好的，演講主題？
7樓：匿名使用者
我也是一名高中生 就我平時演講的經驗 我個人認為演講的內容應貼近生活 或者說是引起很多人的共鳴 我一般愛那關係比較好的同學開玩笑 在演講中埋汰埋汰他 以取眾樂 收到了很好的效果 還有稿子不要太俗 什麼自信啊 勞動是美德的太俗了 還有演講時注意表情 動作很說話的語速 希望樓主看看單口相聲 希望這些能對樓主有些幫助~~
高中生演講主題
8樓：無噠撒
我的中國夢。
青春好習慣.益終身
奉獻。。。。。。。
9樓：匿名使用者
個人理想啊。要看你是什麼型別的演講了，如果是在學校上台演講的話就要話題鄭重一些了。可以說說現在中學生的弊端，比如沒有太多實踐經驗，或者說怎麼實現個人理想，還有現在比較流行的風氣，好壞都行的。
然後發表一下自己的看法。差不多了吧，如果是在朋友之間演講就說一些自己感興趣的話題，有共同語言的，比較受歡迎
高中學生的焦慮
高中學生現在的壓力是很大的，都面臨著高考這道坎，所以有緊張，焦慮都是在所難免的，要學會適時放鬆，勞逸結合，這樣才能提高學習效率。 門津 高考的壓力可想而知，同學之間競爭的壓力，還有家裡人對你希望的壓力，好好調節自己的情緒，輕鬆以待，盡力做到最好，不要想太多。 世事難料 現在社會存在的一個普遍現象 壓...
求高中學生值周總結，的，急求啊，求一篇高中學生值周總結，500字的，急求啊！！！
高中學生值周總結 從一周的紀律 學習 衛生和學生自我管理五個方面進行總結，總結內容如下 本週我班紀律良好，較以往已有很大改善。這恰恰表明我們高中生，已經可以自覺遵守學校班級的規章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當天的職責，紀律不是靠某乙個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在乙個良好的環境中...
我是高中學生，男，年齡18，最近遇到了一些事情比較迷茫，不知道該如何走
十八歲該知道很多事情了，對學習知道很多方法了。學習是乙個比較複雜的思維組合，第一記憶力的培養。第二思維方式的培養，推理思維，多頭思維，綜合思維，變化思維。聽力轉成記憶，再由記憶轉變成手寫。這些都是斷練出來的，不是天生的，只是自己沒有刻意去培養。比如，老師講課，課堂筆記，就這就十分繁雜，是最好的學習，...