小班藝術領域教案
1樓：一襲可愛風
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好乙份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是我整理的2017小班藝術領域教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
近期，我班有好幾個小朋友過生日，蛋糕對孩子來說十分的熟悉，絕大部分孩子喜歡蛋糕，但蛋糕上的精美花紋又往往會引起小朋友「啊」的一聲。因此，讓孩子們親自動手製作自己喜歡的事物，一定會讓他們心花怒放，喜笑顏開，在充分滿足其好奇心的同時，又能真切地感受做蛋糕的快樂，在此過程中培養孩子良好的飲食習慣，幫助他們懂得珍惜食物，懂得感謝他人，同時，在製作的過程中，使孩子的想象力和審美能力得以更進一步的發展。
活動目標：
1、通過欣賞標花蛋糕，初步瞭解蛋糕紋樣的基本製作過程。
2、學習擠捏的動作，鍛鍊幼兒手指的活動力度。
3、培養幼兒懂得珍惜食物，學會感謝他人的情感。
活動難點：
能用適當的'力度進行擠捏，並能標出簡單的花紋。
活動準備：
事先製作完成的成品標花蛋糕乙個，教師示範用的蛋糕乙個（略大於幼兒），幼兒製作用的小蛋糕、忌廉裝袋人手各乙份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。
活動過程：
一、匯入活動，引起興趣。
師：今天是老師的生日，客人送來了一樣禮物（教師故做神秘的開啟盒子）
1、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的？
2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什麼？（幼兒交流）
二、瞭解、學習蛋糕紋樣的基本製作方法。
1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎麼來的嗎？（幼兒談自己的生活經驗，引導幼兒說出是用忌廉做出來的）
2、示忌廉袋。
師：瞧！這是什麼呀？（忌廉）你看它的樣像什麼？（傘）
3、教師講解演示：
a、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏（請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作），讓忌廉從袋裡出來，標到蛋糕上（教師示範標出簡單點狀花紋）
b、引導幼兒觀察手指用力與不用力時忌廉的變化，並練習捏的動作。
三、幼兒操作。
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，標出與老師不同的紋樣。
2、提醒幼兒留意擠捏的力度，動作稍慢些。
3、表揚標出不同花紋的小朋友，併為製作完成的小朋友提供小水果，加以點綴。
四、作品展示小朋友的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧！（大家齊唱生日歌，吃蛋糕）結束。
幼兒園大班手工摺紙教案幼兒園大班手工摺紙教案
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幼兒園大班社會領域教案 《走丟了怎麼辦》
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幼兒園新年活動教案大全（10篇）
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