1樓：杜春柏
如果孩子不羨森能很好地把握自己，他們可能會誤入歧途。社交不好的人或事。給他們帶來雹螞不必要的影響。
所以作為父母，一定要掌握這個學位，一切都要足夠。不能忽視，也不兄肆畝能管讓孩子有逆反心理。
2樓：小花講社會
我認為過度的物質雖然會給孩子帶來好處，但是壞處可能更多一些。長此宴皮以往，孩子也彎祥培會變得更加物質，而且他們不會埋唯明白賺錢的不容易。
3樓：努力搬磚的小紀
無論什麼東西，凡事都要適量，過度了就會適得其反，所以多度的談冊弊物質對於孩子的價值觀不利，姿喊作為父母要含族適當控制。
過度的物質獎勵孩子好嗎？
4樓：wo艾曉婉
父母為了讓孩子能夠更加刻苦努力的學習，會通過一些物質獎勵來激勵孩子困御努力學習考好成績。但事實上這樣的獎勵方式並非是對孩汪肆巖子最好雹廳的激勵，反而會讓孩子產生錯誤的學習動力。孩子剛上一年級的時候，學習習慣不好，我也會通過獎勵的方式來鼓勵孩子認真學習，考試能考出好成績。
為了讓孩子在期中考試取得好的成績，我和孩子承諾，如果認真考好了，就會送她禮物。但是當孩子取得滿分後，兌現了承諾，以後每次考試，孩子會習慣問，如果考好了就要送什麼禮物之類的，學習的目的就變了。事實上作為家長，很多時候家長們可能也會像我一樣陷入物質獎勵的盲區，我們習慣用獎勵的方式去激勵孩子取得優異的成績，但卻忘記了平衡孩子的學習動力，甚至陷入了德西效應的漩渦之中。
什麼是得西效應：德西效應是指在某些情況下，孩子或者是成年人在獲得外部獎勵的情況下，非但不會增加學習或工作的動力，反而會使得學習或工作動力逐漸降低。過於隨意的獎勵，會讓孩子變成什麼樣子1．物質獎勵成為了孩子的奮鬥目標當孩子的學習或是勞動都以物質獎勵為終點時，孩子逐漸會喪失學習或勞動的積極性，甚至會產生消極的心理。
在他們的認知中獎勵是學習或是勞務的唯一目的。所以說長期將物質獎勵掛在身邊的父母會使孩子被物質獎勵綁架和包裹缺乏真正的學習動力。2．以物質獎勵為前提，孩子會喪失根本的樂趣很多父母習慣於用物質獎勵，作為激勵孩子不斷學習或勞動的方式。
但事實上正是由於父母過度的獎勵，使得孩子對於學習或是勞動的興趣不斷降低，甚至隨著獎勵的增加與累積，逐漸丟失原本的興趣。而長此以往，孩子逐漸會與父母最初的獎勵目的背道而馳，逐漸逐漸成為向金錢看齊的少年。
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對孩子過分的物質獎勵，會帶來哪些危害呢？
很多的家長在孩子比較香皂比較優秀的時候，他們就會選擇去給孩子一些物質獎勵，其實給孩子一些物質獎勵，確實是能夠激發孩子學習的動力，可以讓孩子變得更加的優秀。但如果說我們過度的給孩子一些物質獎勵的話，也是會導致孩子變得不思進取，會讓孩子過重的看重物質生活，也會導致孩子變得愛慕虛榮。如果說我們能夠正確的對...