三年級怎麼寫好作文
1樓：網友
第一，謀篇佈局。也就說要有一箇中心思想和段落安排。對於小學三年級學生而言，寫作雖然不是難事，但是也非常費事。
很多時候，許多孩子連最起碼的標點符號都使用不對，很是費人。已就此，我們做教育的，不能著急，必須按照學生的實際加以指導。但是，整體的謀篇佈局必須告訴孩子。
例如，寫我的媽媽，除了寫媽媽的特徵之外，最好表達出對媽媽的愛，媽媽對家庭的愛。
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第二，指導學生寫作文，必須要求他們寫出自己內心的真實想法。不能為了寫作文而編作文，這樣的文章既沒有生活的氣息，又沒有真情實感，充其量只能算是文字的簡單堆積。
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第三，要求學生語句要凝練。我們說話辦事，一定要幹練。同樣的道理，在學生的作文裡面，也必須幹練，話語不能累贅，拗口。要不斷精簡語句中可有可無的成分，讓語句變成精煉的詞彙聚集。
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第四，一定要使用好修辭。不論是設問、反問還是排比、比喻、擬人，只要能夠在文章中使用的，都可以試著用一下，因為這些方式對於我們的文章而言，猶如畫龍點睛。會起到朗朗上口，增添文采的效果。
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第五，做好修改。好的文章是寫出來的，但同樣是修改出來的。只要我們每次將自己的作文多讀幾遍，都會發現裡面可以增刪的成分。這樣，文章的撰寫就會更加凸顯修改的重要性。
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小學三年級的作文如何寫好
2樓：網友
對於剛剛會寫字，學會看圖寫話的孩子，怎樣才能寫出比較流暢的作文呢？通過這次國培以及自己的教育經驗，還有其他老師的意見，我把如何寫好小學三年級作文的幾點建議總結一下： 一、注重興趣寫作。
興趣是最好的老師」。要變「要我寫」為「我要寫」。這個可以通過老師給孩子寫的作文打高分來激勵孩子寫作，或是在班上閱讀較好作文，調動學生的主觀能動性。
二、重視積累寫作。小學生語言的積累主要**於閱讀教學 ，在閱讀教學中滲透作文指導。養成讓孩子在閱讀時採用腦記和筆記的方式把優秀的句子記下來的習慣，讀和寫相結和。
也就是我們在作文時一定要有話可說，常言道「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，「讀書破萬卷，下筆如有神 」.所以我們一定要大量閱讀課外書，最好每天讀30分鐘的課外書，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》等。 三、要真實寫作。
寫作文時一定要說真話，不能說大話，假話。為人真誠，才能說真話，吐真情，這既是作文的問題也是做人的問題。小學生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善於觀察生活中的人和事。
四、勤練習寫作。作文是一種技能，技能的形成靠的是訓練。要寫好作文一定要勤動筆，把想到的、聽到的好句子或片段馬上記下來，然後整理成篇。
俗話說「好記性不如爛筆頭」通過讓學生寫日記的形式把寫作文當成習慣。 總之，作文教學要體現快樂作文、放膽作文、生活作文、個性化作文等理念。
3樓：乙個粉刷匠
爸爸你出門在外，凡事都要小心，幹什麼事都要想好了再做。不要魯莽行事，我***不下的就是你喝酒沒規矩，爸爸如果您喝醉了，有誰不你扶回酒店，有誰會給遞上一條毛巾，有誰會給你送上一杯熱茶。
爸爸你喝酒要有規距，不要喝醉了，在說喝酒就傷身體，所以你要多注意一下，這一段溫度變化無常，你要注意增減衣服，不要感冒了，如果你感冒了可沒人知道哦。所以這個也是你要注意一下的 .
爸爸雖說工作重要但你要多休息，不然回來和大熊貓一樣的話，媽媽準說你。
爸爸我還有事，你一要注意注意再注意哦。
4樓：啵啵唧
多看作文，學習寫作方法，勤奮練筆，多寫日記，多觀察。
如何輔導小學生寫好作文，如何指導小學三年級的孩子寫作文
yyzq永遠追求 輔導小學生寫好作文，首先應該告訴孩子，想要表達的思想是什麼通過這篇文章應該樹立一個明確的中心？之後呢，再圍繞這個中心想一想哪些事情能夠。表達這個中心選擇出來。最後再把事情的前因後果經過發展順序寫清楚。都寫完之後要進一步的改一改讀一讀標點字元號依據是否通順進修改。這一關也非常重要。最...
小學三年級數學作文，小學三年級數學日記范文五篇
暑假到了，我又高興又發愁，高興的是又可以和夥伴們痛痛快快地玩了，發愁的是又有一大堆很難很難的奧數題等著我。爸爸小時候數學很好，所以他對我的期望也很高，經常給我出奧數題，說是要培養成數學高手。從一年級開始，我就愁數學，每到上數學課時我總是沒精打采，盼著早些下課。有一次，爸爸給我布置了一道奧數題就出去了...
小學三年級作文禮物的小學三年級作文禮物150字的
禮物至今的我，生活著，短短的十四年，我結交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。至於是什麼禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。禮物是乙個人送給朋友的，是彼此友誼的象徵，代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望，是聖潔的。當乙個人給你送了一件禮物時，說明他是對你友好的，他會是你的朋友，他會向你伸出援手。哪...