數學,好差,我該怎麼做能提高?真的一點都搞不懂。。。

2025-07-16 17:05:10 字數 1671 閱讀 6988

1樓:硫酸不氫鈉

我覺得可以去網路上搜一些博巨集譽主分享的筆記。找老師推薦參考書,做題。實在不行**網路雹衝課程,最好是能夠互動源絕殲的那一種。

2樓:老陸之碧海雲天

首先培養興趣,其次持續努力,最後有乙個好老師。

數學不好,怎麼提公升

3樓:王者驢傲天

一、上好每一節數學課。

課堂是學生獲得知識的主要源泉」。要盡力上好每一節數學課。俗語言:眼見不如實幹。」課堂上要高度集中注意力,開動腦筋,積極主動獨立思考,學出門道,當堂學會。

並在教師指導、幫助下有計劃按程式地**各部分知識的來龍去脈,理論聯絡自己的知識實際、生活實際、社會實際並親自思考,把主要精力放在對問題的分析上。

二、求教與自學相結合。

在學習過程中,要善於發揮老師和同學們的優勢,獨自乙個人學習。難點和疑點往往一時不容易弄清楚,如果能和老師和同學們在一塊討論。就很容易得到滿意的答案。

三、獨立作業,嚴密推理。

只有在實踐中才能真正地掌握知識、運用知識,在學習過程中,要善於把知識和實踐結合起來,並運用到實踐中去,只有這樣才能發現學習中的不足,彌補學習中的缺憾。在掌握了基礎知識後,一定要在解題實踐中培養自己分析問題和解決問題的能力。解題所佔的時間應不少於整個數學學習時間的70%。

四、多做練習題鞏固知識。

做習題一定要在學好數學課本上有關內容,掌握基礎知識和例題的解題步驟、技巧的基礎上進行,也就是掌握了工具再做。

五、學習與思考相結合。

只有思考才能真正地理解知識,應用的時候才能靈活。所以在學習過程中,對課本的內容要認真研究,提出疑間,追本溯源。對每乙個概念、公式定理都要弄清其來龍去脈、前因後果、內在聯絡,以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。

在解決問題時,要儘量採用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。真正地把知識理解透徹。

4樓:尹老師

你這是心裡作用,如真如你所說,你只需要刻意的做一些發散性的題就行。我也承認120這個坎不好邁。可是如果你連想都不敢想,你永遠都邁不過去。

你這個成績不用再靠老師教,而是自己悟一些東西。你可以先從題型悟。第一步:

看能不能找到題的難點,再難的題也只是其中的一步,兩步難。第二步:針對發現的問題去積累,去悟。

積累越多,靈感越強。

第三部:沒積累一次馬上對比課本,看看難點如何發散。一定要對比課本。屢次這樣做你會有新的發現的。

厚積薄發,溫故而知新!

數學太不好了,有什麼有效的方法提高麼?

5樓:花雅豔說中

數學:1、上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!

2、上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!

3、俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數學!

4、保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!

5、要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,並要多看,多思考,不能在同乙個地方絆倒!!

總之,學時數學,不要怕難,不要怕累,不要怕問!

一道數學題,怎麼做,一道數學題該怎麼做啊

解 故事書1050 50 90 70 50 250 本 1050 50 90 70 90 450 本 童話書1050 50 90 70 70 350 本 故事書50本,90本,童話書70本 則三種書的比為 50 90 70 5 9 7共21份 則 1050冊要分成21 份 每乙份為 50則 故事書 ...

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人活著沒有乙個人的人生是一帆風順的 只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀 對待保持一顆平常心。只要謹記 這一秒不放棄,下一秒有奇蹟 人生難免跌倒和等候 要勇敢的抬頭 陽光總在風雨後 我給您意見,您看行嗎?1.用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎麼解決,比如你走路的時候被人撞了,別人...

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