1樓：日月同輝
根據算式編題？
某人前年的存款數為60萬元，去年比前年的存搭帶陵款數增加了1/5。如果今年的存款知戚數仍比去年增加1/5，那麼，到今年年底，他的存行遲款數將達到多少萬元？
2樓：寇老師課堂
果園裡有桃樹60棵，梨樹的棵數比桃樹多卜雀1/5，蘋果樹的棵數比茄枯梨樹多1/5.蘋果樹有顫弊洞多少棵？
3樓：在玄武湖穿情侶裝的椰樹
1+1/5等帶穗於6/5，60乘以6/5等於擾則72，再乘6/5等於乘緩行棚以6等於。
4樓：zwb啟東
本金60元，年利率20％（1/5），兩年判返裂後本掘閉金和利息是多少？（世畝按一年到期取出再存，利滾利計算）。
5樓：網友
張凱凱盯明前天做了60件工藝孫高品，昨天比前天盯和多做了1/5，今天比昨天又多做了1/5，問今天做了多少工藝品？
6樓：
某公司向銀行貸款60萬元，貸款年利率1/中返粗5，兩賣鎮年後還款(本利和)多少錢？要求按年計息，複利計算。
60×(1+1/世雹5)²=萬元)。
7樓：
某工廠去年大型盾構芹鬥機出口60臺，今年出口咐巖量比去年提高1/5，預衡首御計明年比今年出口量繼續增加1/5，求明年計劃出口盾構機臺數？
8樓：偶有激情
一棵小蘋果樹第一年的產量可以有60kg ，每年的產櫻指量會比前一年增加1/5，請問第脊悄配三年這個蘋果樹的運閉產量是多少？希望我的可以幫助到你，記得喲。
9樓：橙那個青
小昂家今年有念槐和存款60萬，每年比上一年遞明公升增1/5，請問後年時有存款仔盯多少萬？
10樓：網友
一件衣服60元，鞋子比衣服多1/5，大衣比鞋子多1/5，大衣多少錢？
11樓：歐鴻達
根據題意，編一道乘法應用此梁題。
花果山果園今年產橘子60噸，產香梨比橘子多1/5，產蘋果比香梨多1/5。棚友花果山果鏈扒槐園今年產蘋果多少噸？
12樓：成心誠
小紅做了60朵花，小麗比小紅多做五分之一，小蘭比小麗多做五分之一，問小蘭做了多少朵花？
13樓：快樂
某單位年利潤為60萬，如果每年增加1/5.兩年後利潤應該是多少？
14樓：
摘要。小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹是楊樹的11/5，松樹是柳樹的11/5，松樹有多少棵？
60×(1 1/5)×(1 1/5)用這題編一道應用題怎麼寫？
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹是楊樹的11/5，松樹是柳樹的11/5，松樹有多少棵？
希望我的能幫助到您，並且得到您的贊喲，如果您不嫌麻煩的話希望您爛判返能衝銀動動您那纖飢飢細發財的小手指給我點個贊呦。
還有不知道怎麼寫。
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹是楊樹的11/5，松樹是柳樹的11/5，松樹有多少棵？
這樣寫就可以了。
60×（1－1/5）×（1－1/5）這一提也要編。
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹比楊樹的1少1/5，松樹比柳樹的1/5，松樹有多少棵？
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹比楊樹少1/5，松樹比柳樹少1/5，松樹有多少棵？
用下面這個哈，上面那個多幾個字。
60×（1+1/5）×（1－1/5）也編一題。
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，柳樹比楊樹多1/5，松樹比柳樹少1/5，松樹有多少棵？
也編。小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，楊樹是柳樹的1/5，松樹比柳樹多1/5，松樹有多少棵。
60÷（1－1/5）×1/5這題也編。
小明和爸爸去植樹，楊樹有60棵，楊樹比柳樹少1/5，松樹是柳樹的1/5，松樹有多少棵。
根據1÷(1/4-1/5)編寫一到應用題
15樓：張三**
乙個水池，連著兩條水管，甲為排水管，4小時可以排完這水池的水；乙為進水管，5小時可以灌滿這個空水池。現在，甲和乙兩管，在滿水的狀態下同時開始給排水，問：經過多少小時可以排完這池水？
有一跑道，甲4小時可以走完一圈，乙5小時可以走完一圈，現在甲乙兩人同向同時出發，經過多長時間後，甲比乙多走了一圈的路程？
40×2÷(1-5/6)÷5怎麼編寫應用題
16樓：
摘要。甲的速度，是2倍的40，然後比乙快5/6，直接除5乙的速度是甲速度的5/6
40×2÷(1-5/6)÷5怎麼編寫應用題。
40×2÷(1-5/6)÷5怎麼編寫應用題？我正在為您解答：
您好！根據目前的題目資訊來看，40×2÷(1-5/6)÷5怎麼編寫應用題？這是乙個簡單的計算題。
編寫應用題。
好的，您這個是題目的答案。
嗯。甲的速度，是2倍的40，然後比乙快5/6，直接除5乙的速度是甲速度的5/6
答案：甲的速度，是2倍的40，然後比乙快5/6，直接除5乙的速度是甲速度的5/6
32÷(1一5/4）怎麼編解決問題的題目？
17樓：
32÷(1一5/4）怎麼編解決問題的題目？
您好，解答如下：果園裡栽培蔽餘了32棵桃樹，桃樹配滾棵樹比梨樹少5分之4，梨樹並吵栽了多少棵？ 32÷（1-5分之4）=32÷5分之1=160（棵)答：梨樹栽了160棵。
15✖️3➗5編一道應用題
18樓：
摘要。參考：我們要善於觀察與思考，逐步養成摘錄資料的好習慣，看看書上的應用題是如何編的。
並記住一些常用的資料，如自行車每小時約行15千公尺，汽車每小時約行40千公尺。火車每小時約行60-120千公尺，教堂面積一般在50平方公尺左右，小麥的出粉率為85% ,油菜籽出油率約38%……
15✖️3➗5編一道應用題。
收到了哈 我一下。
好的。小芳買了5本筆記本，共用了15元如果買3本同樣的筆記本那麼需要多少錢？
這個問題的答案不唯一，結合實際情況合理即可。<>
好像不太對呀。
我重新一下。
老師買來了三箱橘子，每箱有15個，如果要分給五個班級，那麼每個班級需要分得多少個？
或者：媽媽買了三排雞蛋，每排有15個，如平均分成五份，那麼每份多少個雞蛋？
你的問題應該是15➗3✖️5
不是的。我給出的第一應用題是15➗5x3
下面兩個應用題是15x3➗5
哦。感覺有點暈。
下面兩個應用題是符合「15x3➗5」的條件哈<>
<>好的，謝謝。
參考：我們要善於觀察與思考，逐步養成摘錄資料的好習慣，看看書上的應用題是如何編的。並記住一些常橋擾用的資料，如自行車每小時約行15千公尺，汽敏談旦車每小時約行40千公尺。
火車每小時約行60-120千公尺，教堂面積一般在50平方公尺左右，小麥的出侍毀粉率為85% ,油菜籽出油率約38%……
60╳(1-1/4)怎麼編應用題？
19樓：聆聽萬物
60×(1-1/4)脫式計算。
解題思路：四則運算規則（按順序計算、先算乘除後絕亂薯算加減，並者有括號先算括號，有乘方先算乘方）即脫式運算（遞等式計算）需在該原則前提下進行。解題過程：
數學問題陪如：小明有60塊錢，花掉了1/4請問還剩下多少。
存疑請追問，滿意。
用56 24 8這個算式編一道應用題
某倉庫一共有56噸大公尺，食堂運走了24 8噸，倉庫還剩多少大公尺？用70一56除以8編一道應用題 圖書館有70本參考書。六年一班有56名同學，分成8個組，每組可以借一本參考書，圖書館還剩多少本參考書？70 56 8 70 7 63 本 圖書館還剩73本參考書。根據50 26 24,8 4 2編一道...
一道英語題 用belong belong to的正確形式填空
你好,為你解答,正確答案為 belong to belong to sb 屬於某人 不明白請及時追問，滿意敬請採納，o o謝謝 belong to 這個固定用法，前面whom是賓語，belong不及物，要加介詞to跟賓語的 選belong to 英語被動語態選擇題belong to belongs ...
誰能幫我解決一道應用題誰能幫我解決一道應用題
設去甲處的有x人，那麼去乙處的就是 20 x 人去了以後 甲處有 23 x 人，乙處有17 20 x 37 x 人現在甲處植樹的人數是乙處植樹的2倍多2人 根據這句話，可得方程 23 x 2 37 x 2 解得x 53 3 這個數不是個整數，乙個人當然不可能再拆成半個所以題目是有問題的 設從甲處調走...