1樓：鵬鵬分享趣聞
給孩子報各種興趣班，對寶寶的成長有哪些益處？
現如今父母對孩子教育更加重視，平時放學後或者禮拜天都是會為孩子報各類興趣班，想讓孩子可以把握更多技能，並沒有只重視語、數、英等基本學科。可是實際中有的父母給孩子亂報興趣班，掏錢不說，對孩子的發展也會帶來很大影響，特別是在體現在下面這幾個方面。
許多父母並未意識到，對孩子而言最重要的一件事便是有著個人時間，孩子的兒時原本是輕輕鬆鬆安心的，玩樂是最重要的一件事。可是一旦給孩子亂報興趣班，孩子個人時間被很多佔據，與此同時孩子也會失去玩樂或者閱讀文章的機會，這樣一來將對孩子發展產生深遠影響，消耗的時間過大。
除了佔用孩子很多時間之外，還會繼續將孩子真正的興趣破壞。現階段許多興趣班並不過關，許多都是暫時找的老師，場所小教材落後，孩子在這樣的興趣班長期學習，很有可能會對個人的興趣帶來很大破壞，舉例來說，孩子對**非常感興趣，可是父母給孩子報的**班水準較次，讓孩子對**瞬間失去好感度，乃至後半輩子對**便會產生厭煩，磨去了孩子真正的興趣，傷害顯然是非常大的。
這種孩子都是有個人優點，與此同時也有乙個人天賦，在教育的過程中需要依據孩子個人興趣及其天性來進行。假如隨意給孩子報興趣班，會扭曲天性，讓孩子心身深感痛楚，給孩子身心健康及其性情帶來巨大影響。舉例來說，孩子非常喜歡文科，可是卻非常反感數學，父母並未研究這其中的原因，盲目的給孩子報名數學班級，這樣一來孩子會長期處在悲痛之中。
根據以上的深入分析可以看出，給孩子亂報興趣班傷害非常大，除了擠佔孩子業餘時間以外，還會繼續讓孩子失去真正的興趣，扭曲孩子的天性，因而全部父母都需要多加留意，最好能給孩子報名自己真正喜歡的興趣班，在品質上還要進行選擇，這樣才還可以對孩子發展真正帶來協助。
2樓：情感小柒柒
這樣可以讓孩子有很多的興趣，也可以讓這些興趣變成一技之長，可以讓寶寶變得特別優秀，還有就是可以讓孩子越來越聰明，這樣的興趣班也是可以讓孩子變得很聰明的，會讓孩子變得越來越厲害，可以給寶寶選擇合適的興趣班，興趣班也可以激發孩子的潛能，讓孩子越來越優秀，對寶寶的成長也特別好。
3樓：多事的喵星人
可以讓孩子接觸到更多新鮮的事物。可以提高孩子各方面的能力。美術可以提高孩子的想象力、創造力、審美力等，**可以提高孩子的手腦協調能力、鑑賞能力，棋類可以提高孩子的邏輯思維能力，球類可以提高孩子身體協調能力，鍛鍊孩子的體力。
可以讓你的孩子更加聰明。
4樓：創作者
可以培養孩子的興趣，同時可以瞭解孩子的心理，有著啟蒙的作用，還可以培養孩子的認知，讓孩子接受各種培訓，對孩子的未來教育有幫助。
5樓：樂樂在此呢
可以增強孩子的優越感，同時也可以培養孩子的特長，還可以培養孩子興趣，可以提高孩子的自信心，讓孩子的學習更加有動力，對孩子來說都是有益處的。
6樓：呼延如意
多多多少少對孩子都有好處，可以提高孩子的學習成績，培養他的興趣愛好。
孩子報什麼興趣班對將來有好處
7樓：內蒙古恆學教育
報興趣班還是要以孩子的興趣為主。上興趣班，可以讓孩子以後的生活變得「有趣」。
童年是孩子最好玩的時代。
在這個時候的孩子會對很多未知的東西都充滿興趣和**的渴望。如緩御果能將這種**的渴望變成學習的動力，那擾羨巖將是孩子最大的幸運。因為他對自己感興趣的事情進行了鑽研，給自己的生活增添了樂趣，讓自己今後的生活變得「有趣」。
如果能派銷將這種興趣發展成自己的事業，那也將是人生之最大的成功。因為很多人都幹著自己不感興趣的事情在默默度日，真正能將興趣作為事業來做的人少之又少啊！如果家長能幫孩子選擇了一生所從事的事業，那將是功德無量的大好事！
想給孩子報個興趣班,有的嗎,想給孩子報個興趣班,有推薦的嗎
興趣班,顧名思義還是以孩子的興趣愛好為主,不是別人的建議,也不是家長的強版 加,過渡為孩權 子選擇,可能會到最終得到孩子的抱怨 是你們給我報的班,不是我自己選的,根本就不喜歡 之類的,還不如看他喜歡什麼,他願意一直愛好下去,對報班也不會產生日後害怕的心理。告訴他,他選擇的就一定要認真,並堅持下去,不...
讓孩子去興趣班學習對孩子的成長有意義嗎？
讓孩子去興趣班學習，對孩子的成長肯定有意義呀，興趣班，興趣班是從孩子的興趣出發，比如說 啦，美術悄仿啦，唱歌跳舞啦，對孩子的成長肯定是有幫助的，只要有孩子有興趣，那麼就可以給他報上，因為只有小學的時候才能學習這些東西，到了中學基本上是沒有時間去學的，而大學學的都這些東西又晚了，以後走上社會單位搞節目...
多大的孩子就可以報各種興趣班了，有哪些好的推薦？
孩子六歲左右，可以報興趣班。這個時候的孩子家長可以給孩子報繪畫班 書法班 舞蹈班 奧數班等。家長在報班的時候要注意，不要貪多，以免給孩子太多的壓力，讓孩子產生逆反心理。如果想讓孩子學習小提琴，建議年級在 歲較為適當。小提琴需要單手拿琴站立演奏，年齡過小的孩子力量不夠。孩子在 歲的時候，對顏色和形狀感...