為什麼給孩子上興趣班,為什麼要給孩子報興趣班

2021-03-20 04:17:24 字數 5194 閱讀 4047

1樓:小橘燈育兒

興趣班有分很多種,就拿美術來說吧:

孩子從小學習美術,培養藝術思維,對孩子的整個成長來說都是十分重要的。

一般3-5歲是孩子大腦發育的**階段,這時候需要系統性地接受一些鍛鍊思維,開發想象力的教育。而接受美術教育可以很好地鍛鍊起孩子的藝術思維,培養審美能力。如果選對了機構,使用了合適的教學方法,美術教育還可以很好地培養孩子的想象力。

即使繪畫技巧孩子可能停止培訓以後就會逐漸遺忘,但是想象力、藝術鑑賞能力、修養、氣質等是孩子無法丟棄的。

2樓:跳動全城

給孩子上興趣班主要就是為了從小開始培養,不然孩子都輸在了起跑線上,一般現在會讓孩子上興趣班的,都是之前自己沒有這麼好的待遇,為了讓孩子變得優秀,畢竟孩子都是家長的寶,誰不想讓孩子未來的日子變得更好呢?

讓孩子上興趣班的家長都是明智的選擇,不管是什麼興趣班,都是在培養孩子,未來也會多一條道路,多一條選擇。

3樓:百度使用者

文芽媽很多媽媽在孩子還不到3歲的時候,

就到處詢問,到底要給孩子報什麼樣的興趣班呢?

從她們焦灼的表情和急躁的言語中,看到**不該有的焦慮和茫然!

有人說:報興趣班,是為了不讓孩子落後於別人!

也有人說:給孩子報興趣班,完全是出於家長的私心和功利心!

究竟要不要給孩子報興趣班呢?

5歲孩子報了7個興趣班

近年來,不知道是因為父母自己太過焦慮的原因,還是因為社會發展趨勢所致,孩子的父母互相見面,打招呼第一句話就是「你家孩子報班了嗎?」

好像這年頭,不給孩子報幾個興趣班,這孩子就白養了?

一位在師範院校任教的媽媽告訴記者,她給5歲的兒子報了7個培訓班,包括數學、書法、美術等。作為教師的媽媽,她認為這都是孩子必須要具備的素質。

上海一小孩樂樂,還有一年上小學,為了讓孩子贏在起跑線上,她提前給孩子退了幼兒園,打算接下來的一年都上興趣班,5歲的孩子被安排學習鋼琴、舞蹈、圍棋、英語等課程,一天要上4-5個興趣班,著實把孩子給逼急了,嚷嚷著要打110,找警察把媽媽帶走!

最近乙個五年級的小學生內心獨白在網上瘋傳,這個孩子寫到:「1週要上10個興趣班,成績卻還是中等,在班裡不怎麼和同學溝通,遇到問題不敢問老師,只能自己死想,到頭來都是錯的,感覺自己是這個世界上最苦惱的人。」

海寧一小學三年級某班級的家委會想組織一次週末一日遊活動,帶孩子出去玩玩,讓大家散散心。但是訊息發到班級群以後,大多數家長表示,週末孩子有興趣班,不能前往。統計下來,班級共有40人,竟然有36人週末有課!

不光是這些新聞,據調查,身邊很多朋友的孩子,一般都報2個以上的興趣班,有的甚至更多,到最後,發現每次一到週末,孩子和家長一起忙的焦頭爛額,孩子忙著上課,家長忙著接送。

既然家長和孩子都這麼累,那報興趣班,家長和孩子究竟是為什麼?

興趣班的目的是為了提高孩子學習技能

「不能讓孩子輸在起跑線上」是很多父母給孩子報興趣班的共識。

因為在媽媽們看來,孩子在童年時期,還沒有形成良好的自主規劃意識,需要父母為孩子做學習計畫,培養孩子們良好的學習習慣。

完全理解媽媽們「望子成龍,望女成鳳」的急切心願,但是還有一句話叫做欲速則不達。

前段時間,同事說他在女兒2歲多的時候,就開始給孩子報各種興趣班;

期初他並不了解女兒喜歡什麼,然後看別人報什麼班,自己就給女兒報什麼班;

後來報了美術、聲樂、樂器、舞蹈等五六個班級,花了大把的錢不說,還讓孩子累的團團轉,孩子學習忙,自己送孩子去上「班」也是焦頭爛額。

但是後來孩子的老師卻說,你家孩子沒有什麼樂感,不適合學習樂器和聲樂......

為了將來孩子在學習上更有競爭力,各位虎爸虎媽可是費盡心思,牟足了勁的讓孩子決不能輸給別人。

父母給孩子報各種興趣班本來並沒有什麼錯誤,但前提是要合理和科學!

如果跟風似的,一下子給孩子報了七八個班,而什麼都沒有學會,那就變得得不償失!勞命傷財!

孩子累,父母更累!

更是有很多父母,根本不考慮孩子的感受,給孩子報班似乎只是為了滿足自己內心乙個願望?

抑或是為了跟風,從眾,為了在單位同事,鄰里姐妹的攀比中取勝!

所以根本不管孩子是不是喜歡,只要看別人的孩子學,就一定要報,甚至別人不學的,自己孩子也要去報。

這其實已經失去了興趣班原有的意義,讓孩子上興趣班完全變味!

那如何給孩子正確的報興趣班呢?

以孩子的興趣為出發點

先來看看同樣重視兒童學前教育的德國,在兒童興趣班的選擇上是怎麼做的?

德國人針對學齡前的兒童興趣班,都以順應孩子的天性為主,以充滿樂趣的遊戲形式激發孩子的興趣愛好和創新能力。

他們更注重培養孩子:

1、身體協調能力和運動能力;

2、語言表達能力;

3、社交與合作能力;

因為在他們看來以上這些是其他一切能力形成的基礎,包括孩子們的邏輯思維、數學能力、空間想象力。

這一階段給孩子上興趣班,主要是讓孩子體驗和探索,並發掘孩子潛在的可能性。讓孩子對自己的興趣點和自身有乙個清晰的認識,便於未來對於特長進行專攻打下基礎。

家長應該給孩子挑選乙個適合寶寶又不浪費媽媽精力和錢財的興趣班:

1、選離家近的學校,不要讓接送成為負擔。合理安排和規劃時間,讓孩子讓興趣班變成一件快樂的事情。

2、挑選興趣班的時候,要尊重孩子的興趣和發育水平,不要為了滿足家長未竟的夢想和心願,強迫孩子開發某項技能。

3、在挑選興趣班的時候,最好考察一下老師對待孩子的態度以及是否採用適應孩子發展的教學手段,避免參加壓力大、態度嚴、競爭強的考級班。

在孩子成長道路上,父母是啟蒙孩子的第一任老師,是孩子最親密的人,也是孩子最信任的人。

所以,在給孩子選擇興趣班的問題上,一定要慎重考慮,多聽多看,觀察孩子和觀察學校的情況,為孩子選擇乙個合適的興趣班,勝過隨隨便便選n個班要好幾倍。

培養乙個好習慣,孩子受益終生

其實孩子有什麼天賦,父母心裡多少都有點數的。

孩子的興趣需要父母引導,但不一定只能從上興趣班開始引導。

日常生活中,父母應該盡量留出一定的時間,陪伴孩子,在與孩子共處的過程中,引導和發現孩子的興趣。

引導成功後,再給孩子報班也不晚哦。

我們都知道,大人的精力都有限,何況孩子呢?

所以一下子給孩子報太多的興趣班,到時候反而什麼都學不精。

其實能學好一門課程、培養乙個興趣已經不容易了,大人應該找到孩子最擅長的興趣點,讓孩子從小開始堅持培養乙個習慣和愛好。

僅僅這乙個習慣都可以讓孩子受益終生。

我姐姐的兒子,從4歲開始學繪畫,在他媽媽的堅持和鼓勵下,這個愛好和興趣班從沒有間斷過,現在外甥正讀高二,準備報考藝術院校。

人一生中,能把一件事情做到極致,就是成功的。

所以,所有媽媽在培養孩子的過程中,將這個告訴他,教會他,培養孩子持續堅持做一件事的耐力,那未來他的人生也將會從中受益,也會更加感激母親的培育。

優秀是一種習慣,而習慣可以從鍾情於乙個愛好,乙個興趣開始。

4樓:匿名使用者

興趣班興趣班,就是培養孩子對於某件事的興趣,能夠幫孩子在這一領域培養愛好,陶冶情操,對於孩子之後的成長有必不可少的助力!

興趣班不能同時給孩子報好幾個,一至兩個比較適合!

孩子前期建議可以先培養數學思維能力,現在好多家長都比較注重孩子的邏輯思維能力!

也比較有實用性,多發面發展!可以了解一下火花思維,做的比較不錯!

為什麼要給孩子報興趣班

5樓:夕陽戰刀

許多家長認為孩子只有規規矩矩的坐在教室裡聽才算學習到了知識,認為畫畫、**等興趣班不過是一種特長,一種未來考試的加分捷徑。其實不然,乙個好的興趣班,可以豐富孩子的課外生活,可以培養孩子的綜合素養,更能使孩子擁有更多對生活的體驗。

挖掘孩子的興趣愛好,對孩子的成長來說至關重要。有的小孩可能從出生就對**方面表現出了濃厚的興趣,有的小孩則對繪畫表現出濃厚的興趣。但如果我們不好好的去維護孩子的興趣,隨著時間的推移,孩子的興趣就會越來越淡。

其實出現這種現象大部分的原因還是歸咎於家長與老師,沒有正確的引導、沒有正確的讚賞、孩子沒有得到大家的肯定與回應等等原因,致使孩子的興趣一落千丈。

許多家長忽視過程,只重結果。就像學習繪畫的孩子,家長只在乎他是否畫了一幅完整的畫,那這幅畫孩子是用什麼畫的,怎麼畫的,為什麼要這樣畫,家長有真正和孩子溝通過交流過嗎?昨天和我一位朋友聊天,她說前些天孩子在家裡畫畫,畫遊樂園,起初都用簡單的線條畫,之後一直在往裡面填東西。

問她為什麼要這樣畫,她說害怕姥姥找不著路。其實這就是在表達情感,記錄生活,而畫畫則是孩子表達情感的乙個承載工具。

有人問為什麼要培養孩子的興趣愛好?

我的回答是:

我不希望孩子一有空閒時間就抱著電視、ipad;

我也不希望我與孩子的親子時光只有看電視、玩遊戲;

我希望孩子能通過這個興趣來表達他的想法;

我希望孩子在遇到困難挫折時, 有乙個讓自己平靜下來的方式;

我希望孩子有自己的方式去充實他的浪漫時光......

6樓:匿名使用者

為什麼要讓孩子上興趣班,每個家長對此的看法應該都是不同的。有的家長可能是為了讓孩子培養乙個興趣,以後長期學習成為一種傍身的技能,成為孩子的立身之本。

而有的家長則是因為平時下班較晚,不能夠及時得去接孩子,因此給孩子報個興趣班,在孩子等待之餘也能有一些事情做。

我覺得不管是什麼原因,興趣班確實是可以培養孩子各方面的能力的!

但是興趣班也不宜多報,最重要的是要根據孩子興趣愛好來選擇的,1~3門比較適合,再多的話就會讓孩子吃不消,而且還會占用孩子的原本時間,讓孩子產生壓力,漸漸地產生厭學心理。

我家孩子是報了兩門,一門是火花思維的數學思維培養課程;另一門是樂高機械人;孩子都比較喜歡。

為什麼家長都要給孩子報興趣班

7樓:天馬流星

我真是搞不明白,這些琴棋書畫奧數之類的高考不考工作不用學完就忘的東西費那麼大勁學它有什麼用?我看除了給家長在人前裝逼之外簡直就p用沒有了。家長們你們自己工作一天回到家累不累還有沒有心情再上什麼興趣班?

你要是自己喜歡自己去學好了,為什麼非要逼著孩子以愛的名義去做他們不愛做的事情?他們真是錢多燒得嗎?

以後長大了真正有用的技能。1.情商 這不用多說了。

2.英語和計算機,如果從事技術類崗位這兩樣非常重要。英語不用上什麼興趣班,中學階段學的足夠。

計算機技能和程式設計我卻從來沒見有哪個家長讓孩子學過。現在軟體開發領域有多火薪資有多高大家只要不是傻子誰都知道。可是琴棋書畫?

我只能呵呵了,全國幾百年出過幾個齊白石徐悲鴻?你們真的是想讓孩子終生從事這些藝術領域嗎?我看是沒那膽子吧?

這些看來,學這些才藝技能除了讓家長在親朋好友面前裝裝逼長長臉我再也想不到任何合理的動機了。

兒童學什麼興趣班好,孩子到底上什麼興趣班好?

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6歲的孩子給報什麼興趣班好,孩子今年6歲了,女孩子,想給她報個興趣班,不知道學什麼好,有什麼好的建議嗎?

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為什麼要給孩子適當的壓力,為什麼適當壓力激發更多潛能?

我們都知道,在乙個企業當中,乙個員工的職位越高他所需要負的責任就會越大,那麼他的工作壓力也會相應的增大。而對於在乙個工作崗位上工作太久的員工,極有可能會產生厭煩的情緒,儘管他的工作做的非常好,但是從另乙個角度看此員工在工作崗位上的表現,你會發現其實他並沒有發揮出他應有的潛能,這時領導就要採用一定的方...