孩子不敢和父母交流怎麼辦呢？

1樓：帳號已登出

父母除了關心孩子的學習以外，還需要關注孩子的各項表現。父母通過及時與學校老師進行溝通，獲得孩子在學校中的各種表現，比如上課是否專心，與同學之間的交際是否和諧，以及可以瞭解到孩子都進行了哪些內容的學習。

父母可以不經意的說起孩子接受到的內容，孩子通過父母的這種小細節的表現，內心會感覺到溫暖，因為爸爸媽媽也有關注到自己的其他小點，並非對自己什麼都不管，孩子慢慢的就會因為共同的這種話題表達自己的看法和想法。

孩子不願與父母溝通交流，讓我們回想小時候的孩子，他們哪乙個不是成天圍著父母的冊禪腳邊轉，大大小小的事都想跟父母說，可等到上小學了，孩子就突然不再成天圍繞在父母的身邊呢？這種現象確實值得我們去深思。

有不少父母抱怨孩子不願意溝通，一回到家就躲在自己的房間裡，對父母任何關心的問話都只是敷衍幾句。

事實上，孩子不願意和父母溝通，除開孩子隨著年齡增長開始有個人私隱觀念的原因之外，春姿攔在很大程度上和父母自己創造出來的錯誤溝通模式有關。

比如，父母不再像小時候那樣用愛來接納孩子的言行，開始變得焦慮，這種焦慮勢必會影響到孩子的正常情緒。

因此，當孩子在陳述自己遇到的問題時，我們父母要保持足夠的耐心去傾聽孩子所說的每一句話。

對於孩子不願與父母溝通交流，當孩子情緒波動比較大的時候，就是乙個良好的溝通時機。

比如孩子因為一件事情很高興或者是很緊張的時候，他們比較能夠聽得進去別人的話，他們也會有很強的傾訴慾望，家長如果能夠敏感的體會到孩子此刻的心境，抓住溝通的好時機說一些話，就能有更好的溝通效果。

父母不要總覺得孩子的世界是很簡單的，孩子的主要任務雖然是扒胡學習，但是不能只有學習，其他的話題都是可以忽略不計的。尤其是在遇到一些問題的時候，父母不能單方面主觀的全體孩子做主，要給孩子足夠的空間和時間表達自己的想法。

2樓：創作者

我覺得應該考慮孩子的年齡和承受程度。

太小的孩子不建議跟孩子說。人負責理性思考的大腦皮層要到25歲才會發育完善，這個階段的孩子更多的情緒腦在起作用。當孩子聽完這些黑暗事情時，更多是用情緒腦去感覺這個事情的好壞。

因為沒有理性腦的理性思考，所以，有可能情緒腦感受到的感覺會一直在頭腦裡，甚至有可能泛化到其他事情上。比如，孩子看了電視和動畫片裡的暴力殺人情節，有可能會害怕所有的高大形象的人一樣。

所以跟孩子談論社會的殘酷要考虛如隱慮語氣和表達方式，還要考慮橡棗孩子的年齡和承受能力。

總之，社會很殘酷，，但是也存在很多美好等待孩子去發現，家長不應該過度揠苗助長，你的好心對於孩子不一定就是好事，尊重孩子自己的生長規律，在我們保護下差廳，慢慢獨立去探索時間。

孩子不敢跟父母溝通怎麼辦

3樓：開心生活

主要神簡是孩子的性格原因形成的，應該是因為家長經常打罵孩子，忽視孩子的感受，讓孩子從心底裡畏懼父母，沒有安全感，有心事寧願自己憋在心裡也會不願意跟父母分享的。

作為家長，應該反思一下自己是不是對於孩子的管教太過於嚴格，不願意放手讓孩子自己做自己的事情，從而導致了孩子做什麼事情都畏手畏腳，家長是否太過強勢，讓孩子覺得與父母溝通了也無濟於事，讓孩子放棄與父母溝通。

孩子性格開朗為人自信離不開父母平時在生活中的鼓勵。

孩子的一點點的成績其實也是想要得到家長的認可，許多大人覺得稀鬆平常的事情，當孩子做到了，會得到無比的成遊基褲就感，如果此時配上彩虹屁，才能符合他們的心理預期。

教育孩子應該及時且經常地獎勵孩子的良好行為，獎勵塑造和決定了我們和孩子的行為，獎勵被稱為強化物，因為它們強化著行為。當孩子完成一件對他來說是很有挑戰的事情時，比如苦思冥想乙個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數次失敗後無數次反覆嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。

雖然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是負責管理，他做得很好，因為他有很強的責任感和領導能力，這一點一定要表揚，讓孩子知道，雖然他沒有親自參與每一鋒坦步，但是你實現它了，這是乙個非常重要的因素。