張曉風的《摘心》閱讀理解答案 20

張曉風的《摘心》閱讀理解答案

1樓：南宮柚兒

1、為自己的議論說理提供依據，以達到更好的啟示、鼓舞聽眾的目的。

2、意在用此比喻形象的說明殘障雖會給人帶來一時的痛苦，但生命的本質會讓我們愈挫愈勇，成功是同樣可期待的。

3、這句話的意思是上帝對我們每個人都是寬厚仁慈的，也許我們身體有殘疾，但是上帝卻給我們另外的恩賜，另外的祝福，只要我們努力，我們同樣會取得成功。

4、①比喻成長路上的前弊缺憾和不如意②比喻美好的未來。

5、聯絡個人敗世對生活的感悟，應體現積極向上的人生態度。

例：生命的旅程中，我們會遇到各式各樣的缺憾和挫折、察悔肢磨難，它們雖會給我們帶來一時的痛苦，但只要我們不灰心喪氣，愈挫愈勇，成功同樣是可期待的。

摘心張曉風閱讀答案乙個繁花齊開的花季仍是可預期的。繁花齊開的花季←理解句中的含義

2樓：水瓶忘川

（一）意蘊分析］

這是作家的一篇講演記錄稿。聽眾是一些身患殘疾的青年。講演，屬於熱情洋溢的議論性應用文體，它的成功之處也是妙處在於「曉之以理，動之以情」。

張曉風講了兩個故事，又談了養花之道——如何栽培矮牽牛、木瓜。她講出了什麼道理呢？

皇帝的故事告訴我們：每個人都是自己的畫工，怎樣為自己畫像才算聰明呢？既不誇示自己的殘障，也不隱瞞自己的缺陷，找乙個最好的角度表現自己——揚長避短。

作家自己的故事告訴我們：「塞翁失馬，焉知禍福。」身體上的缺憾即使無法克服，也沒什麼不好，體能受限制，心智就格外活躍，因為「如果上帝關了一扇門，他自會另外給你開一面窗。

缺處有補。養花之道——「摘心」，又有什麼啟示呢？——生物的本能是愈挫愈勇的。「殘障」如「摘心」，暫時受挫、疼痛，但生命的本能就是用最委婉的方式求得生存和飛揚，天地寬厚仁慈，失去主幹，自有旁幹來補足，「摘心」之後，仍有繁花齊開的花季。

同樣，殘障不可怕，只要失意不失志，痛苦不自棄，人生照樣有光華燦爛的時候。

二）人生啟悟。

這道理不僅講給殘疾青年聽，也適於健全的青年，乃至所有的人。「人非完人」，「好事多磨」，我們每個人都有或大或小的缺陷和不足，人生旅途上也難免遭遇各種各樣的挫折、打擊，只要抱定「愈挫愈勇」的念頭，學會換一種方式，換乙個角度補償，我們的生命之樹就會更加枝繁葉茂。

三）藝術點評。

這篇講演有如下特點：

一、形象化說理。

張曉風沒有用蒼白空洞的大道理，居高臨下地為殘疾青年「指點迷津」，激勵其自尊自信自強，而是藉助於講故事，談養花之道的委婉方式，曲折自然而又生動形象地啟發他們，去感悟人生，正視「殘障」。可謂循循善誘。這也正體現了作家高超的勸世技巧。

讀了這篇文章，誰能不對那兩個故事和矮牽牛的栽培方法印象深刻呢？巧妙的是，其中蘊含的哲理也自然銘記在心了。

二、平易近人，推心置腹。

作為大學教授，臺灣十大散文家之一，張曉風享有盛譽，地位極高。她卻一點架子也不擺，謙和平易之極，坦言自己「一直不習慣去指導別人，作權威狀」，願意誠懇地和聽眾交流，「分享心裡所想的東西」。有這樣的出發點，立場很平等，態度很親切，語言很樸素，講得很感人，聽之讀之，如坐春風，如沐春雨。

自然她的教誨就能入耳入心，移情動性。這得力於一顆仁慈的愛心，不是表達技巧圓熟所能及的。

3樓：網友

幫你查了但沒查到，無能啊。