大班戶外遊戲教案《滾皮球》
1樓：清寧時光
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等，下面是我整理的大班戶外遊戲教案《滾皮球》，歡迎來參考！
遊戲名稱：《滾皮球》
遊戲目的：1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動作的協調性，激發對體育活動的興趣。
遊戲準備：1、大皮球（每人乙個）
2、平整、無障礙的空地。
遊戲規則：1聽口令行動，不可以自己隨意行動。
2.滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。
3.幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。
遊戲玩法：1.邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到「向前滾球」的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球，面對面相距3公尺蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。
對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。
注意事項：1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。
2幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根據幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。
遊戲名稱：《玩沙包》
遊戲目的：1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的'技能。
2.發展動作的協調性、準確性和平衡性，激發對體育活動的興趣。
遊戲準備：1、小沙包（每人乙個）
2、平整、無障礙的空地，最好是跑道。
遊戲規則：1肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。
2.行走時不能故意推、撞、踩他人。
3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。
遊戲玩法：1.頂沙包，幼兒在場地上手拿乙個沙包等待，教師先示範，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。
當聽到跟著老師走的口令時，幼兒乙個個頭頂沙包放在自己的頭上，乙個接乙個跟在老師後面走。
2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反覆。
2對遊戲中表現好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。
《玩球》小班遊戲教案
2樓：天然槑
設計意圖：
球是孩子們經常玩的玩具，也搜大銷是孩子們喜歡玩的`玩具，為了滿足孩子們的需要，我設計了此活動。
活動目標：
1、培養幼兒拋接球的能力，體驗朋友間合作遊戲的快樂世遊。
2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5、樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
各種顏色的球若干。
活動過程：
玩法一：兩個幼兒一組，大約相隔兩公尺。乙個幼兒仍給另乙個幼兒，接著後，在扔給拋球的幼兒，遊戲反覆進行。
玩法二：數名幼兒站立，把兩腿分開，變成火車洞，火車洞兩頭一頭一名幼兒，一名幼兒發球，另一名幼兒接球，遊戲反覆進行。
玩法三：幼兒圍成圓圈，間隔大約一公尺。乙個幼兒滾給另一名幼兒，遊戲反覆進行。
活動反思：
幼兒的方向性差，需要加強練仿晌習。
幼兒園小班《滾皮球》教案
3樓：童心童趣
活動目標：粗寬困 1、掌握滾小皮球的方法，動作協調靈敏。
2、喜愛參加遊戲活動，體驗與同伴共同遊戲的快樂。
3、使幼兒學會用肢巧世體動作配和遊戲的玩法。
4、體會集體合作遊戲的`快樂。
活動準備：小皮球乙隻。
活動過程：1、教師示範滾球動作，提醒幼兒滾球時用雙手從球的後面往前推。
2、教師與幼兒手拉手圍成乙個圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找巖念朋友，找到朋友快回來"。
3、教師將皮球滾到乙個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。
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