如何克服驕傲的心理？
1樓：易書科技
1.要學會全面地分析問題，擺正自己的位置。山外有山，天外有天，自然界的事物無止境，要想認識自己，就必須丟掉個人主義的有色眼鏡，學會全面、客觀、發展地看問題，學會掌握分析事物的方法。
人一旦跳出自我小圈子，站在客觀的高處，低頭看，就會找到自己的位置。到那時，就不會過高地評價自己，就不會昏昏然，就會發現我們只是滄海一粟。我們所取得的成績和所謂的那點資本同別人相比，同未來事業的需要相比是微不足道的，這樣，我們會冷靜許多。
002.看到自己的不足。許多中學生由於看不到自己不足，做某件事成功了沾沾自喜，就覺得自己很多方面都比別人強。
常言道：天外有天，人外有人。如果你能經常發現強人，並且體會到自己的不足，與強人有多大的差距，這樣就會變得謙虛了，自然驕傲也就遠離你了。
當你在學習上有了進步取得好成績時，應當把成績當做過去，更加努力。不要嘲笑在某些方面不如自己的人。因為每個人都有長處和短處，應虛心學習別人的長處，克服自己的不足，這樣才能有利於個人的進步。
不要與同學比吃穿，更不要瞧不起那些生活困難、樸素的同學。當聽到表揚時要勉勵自己：戒驕戒躁，不斷進步。
3.要樹立遠大的理想和抱負。理想是人生前進的動力和目標。
胸無大志的，很容易為一點小成功便沾沾自喜，裹足不前，這是不可取的。而胸懷大志的人，無論何時他都會正確對待自己的成功，絕不會為一點的小勝利而停止不前，反而會為更大的成功努力前進，不求進取。理想和追求，不僅是磁場，也是一種壓力，教人松不得半口氣。
4.正確認識榮譽。老師要讓學生正確認識自己的榮譽得來不容易，愛榮譽、惜榮譽、爭榮譽與毀榮譽常常是聯絡在一起的，超過了一定的度，就會走向反面，所以要告訴學生成功的榮譽是靠辛勤勞動得來的，是班上同學的努力。
5.學會辯證比較。驕傲的人總是多看到別人的缺點和短處，不善於與人進行比較，但是卻對自己的優勢和長處沾沾自喜。
所以老師在生活中指導學生掌握辯證比較方法，既要用自己的長處與他人的長處進行比較，又要用自己短處與他人的長處來進行對比。
人際交往心理輔導：
中學生要克服驕傲心理的障礙，關鍵就是保持乙個健康的心理，不要把自己餓一切都想得很好，要學會多與別人進行比較，學習別人的長處，那樣就能在自己的身上找到很多的缺點的，驕傲的心理自然就會隨著消失的。
如何克服傲慢心理
2樓：網友
1 傲慢很多是源於童年時期父母過分的寵愛，放任，過度的，不適當的表揚，還有就是父母親在對待別人上對孩子的影響。
2 傲慢有時是顯示自己優越，有時是為了掩飾自己某方面的不足。
3傲慢的根本在於無法認識到人與人之間的平等，這是認識上的問題，你可以選擇認為人與人之間是不平等的，那麼是不是說在面對乙個比你強的人的時候，你就必須低下你高傲的頭顱呢？你也可以選擇認為人與人之間是平等的，那麼你面對任何比你 強大的人的時候，你可以對自己說《哦他這方面比我強，是因為他在這方面瞭解的多。我從現在開始追趕我也能和他一樣吧。
4傲慢需要 自己去認識別人的長處，自卑的人需要認識到自己的長處，傲慢就是過分相信自己的能力，許多事情依賴於個人的能力，無論個人能力再強也是無法完成的，最簡單的是兩個人下棋，乙個人是無法完成的，如果你找不到能讓你覺得佩服的人，豈不是一輩子都很孤獨麼。
5傲慢是一種自負，自負的人和自卑的人本質上都是因為喜歡和別人做比較，自卑是拿比自己某方面強的人比較所以認為自己不行，因而自卑，自負的人恰好相反，本質上自卑和自負都是對自己不恰當的認識 ，
3樓：匿名使用者
您好，一般說來，這是屬於心理問題，引起的原因可能與日常生活中的環境以及自身性格行為因素有關。多看看對方的優點，看看自己的不足，要注意保持良好的心態，自我調節抑制。若是症狀比較嚴重，無法通過自我調節得到緩解，建議親自找心理醫生諮詢一下為宜。
4樓：網友
愛出風頭？你愛出風頭的目的就是為了表現自己的才華吧，這樣別人會覺得你雖然有才但是太愛顯擺賣弄了，從而輕視你。要低調。自己有才要裝作沒有才。
5樓：巧克力甜筒
每個人心中實際都有這種潛意識的；人有兩個貴在：一貴在有自知之明，二貴在自我感覺良好。
6樓：桃子妹妹
這個不是 遺傳病。。。是跟情商和心理有關的，你要強壓自己的表現慾望，學會剋制自己。具體密聊我。
怎樣緩解自傲心理？
7樓：
摘要。接受批評是**自傲的最佳辦法。 自傲者的致命弱點是不願意改變自己的態度或接受別人的觀點，接受批評即是針對這一特點提出的方法。
好。接受批評老銷腔是**自傲的最佳辦法。 自傲者鬥姿的致命弱點是不願意改變自己的態度或接受別人的觀點，接受批評即是侍衫針對這一特點提出的方法。
多聽別人的想法，說話之前多思考，學會適當的沉默。
嗯嗯。在有啥好的建議嗎？
你可以定乙個比較高一些的目標。
暫時達不到，需要努力才能達到的目標。
然後去實現。
好的謝謝？這樣不是會變得更自傲？
不會哦，如果您受到挫折可能會緩解自傲的。
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