幼兒的語言教育上，如何創設幼兒園的牆面環境？

1樓：劉春蕊

在教育發展的長河中，幼兒園主題牆裝飾一直是幼兒園兒童生活的重要組成部分。二期課改將所有兒童活動納入教育範疇，兒童參與的成分越來越多。主題牆環境沒有像以前那樣過分注重作品的精緻、美觀和整體性；孩子的思維和行為不像以前那樣依附於老師的思維和行為。

如今，主題牆生動、直觀、真實地再現了教師與孩子在內容**、主題生成等諸多方面的親密對話；兒童與教師的密切關係；

孩子之間的廳納橋情感氛圍，在某種程度上，創造牆面裝飾已經成為幼兒園教育教學的有效手段。然而，幼兒園環境的營造，尤其是主題牆裝飾環境的營造存在諸多問題。關於如何發揮幼兒園牆面佈置的真正價值，我結合新課程和課改思路，列舉以下幾點：

讓主題牆面裝飾在環境營造中「說話」。讓孩子作為主人參與主題牆環境的營造。牆體環境的動態營造。

在教育發展的長河中，幼兒園主題牆裝飾作為促進幼兒發展不可或缺的「環境」，一直是幼兒在幼兒園生活的重要組成部分。二期課改將所有兒童活動納入教育範疇，兒童參與的成分越來越多。主題牆環境沒有像以前那樣過分注重作品的精緻、美觀和整體性；與扮猛以往的環境創設不同，兒童的思維和行為依附於教師的思維和行為。

如今，主題牆生動、直觀、真實地再現了教師與孩子在內容**、

主題生成等諸多方面的親密對話，兒童與教師的密切關係；孩子之間的情感氛圍。《幼兒園教育指導綱要》明確提出「環境是重要的教育資源，要通過環境的創造和利用，有效促進兒童的茄族發展」。因此，基於「兒童發展」打造兒童發展所需的主題牆飾就顯得尤為重要。

眾所周知，幼兒園環境包括兩個方面：物質環境，心理環境。我要講的是作為物質環境的牆面環境，這是我們朝夕相處的部分。

2樓：安妮的心動錄目

應該達到乙個非常乾淨的環境，還有就是族清應該有著非常好看的歲螞桌子乎穗埋和凳子，其次就是應該多和孩子溝通，多和孩子玩遊戲，也應該多和孩子交流，這樣才會有著乙個非常好的牆面環境，並且應該得出相應的規定和規矩。

3樓：喵喵休閒娛樂

在幼亮態山兒園的牆面環境閉彎設計上，應該採用多種元素和鮮豔的色彩來提高幼兒的學習興趣。可以畫一些比較豐富的壁畫敬中。

4樓：自己滴定

在攜改唸孩子剛進辯困入幼兒園的時候，就要告訴孩子，我們要共同保護幼兒園殲鎮的衛生，而且要告訴所有的孩子，幼兒園就相當於是你的家，千萬不能搞破壞，可以專門為孩子設計一面可以塗寫的牆壁。這樣的話，就能防止孩子不會去亂動其他的牆壁。

幼兒園牆面設計的特點設計幼兒園需注意

5樓：日隆家居商場

現在孩子在每乙個家庭都是很重要的保護物件，孩子到了上幼兒園的時候，這個時候的家長就應該考慮孩子的幼兒園安全問題，現在有很多的人在開幼兒園，要想設計得有特點，不知道該怎樣辦，接下來帶大家來認識幼兒園牆面設計一。幼兒園牆面設計的特點。

1.在設計的時候，在色彩上，大家應以色彩豔麗的純色為主。還有圖畫色澤宜單純，但是要接近自然，其實這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象：

廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白雲、蔚藍的海洋和可愛的小動物們。但是這些單純、源於自然的色彩，易使閱歷淺短的幼兒產生共鳴、易於理解。還能解決幼兒園一堵牆面內容多、色調不易統一的問題，使環境更藝術化。

2.接下來在造型上，我們應以稚拙、簡潔為主要表現手法。還有造型圓渾、墩實、稚拙、簡潔的美術最能吸引幼兒，但是因為尚未完全走出視覺模糊階段的幼兒，這樣對圓渾的造型能淋漓盡致的感知。

3.還有在設計的作品在造型上如有一些出彩之處——一些幽默、活脫的細節，例如滴著口水的舌頭、咧著的大門牙、小的不能再小的鬥眼、張嘴的大頭靴會更令孩子們直愣著雙眼，久久不願離去。這樣更適用於幼兒園佈置環境內容多、更換週期快的現狀。

二。設計幼兒園需注意。

1.首先說說，幼兒園室內設計：地板、書桌、地毯、門框等擺設，但是要選用環保板材。

2.接下來說說，兒童傢俱設計：還有兒童傢俱中床和書桌是最主要的角色。

其實選擇邊緣無銳角的圓弧造型傢俱，但是不應有危險銳利邊緣及危險銳利尖端，稜角及邊緣部位應經倒圓或倒角處理，只有這樣會避免孩子不小心碰撞而造成傷害。要保證安全。

3.還有幼兒園地板選擇，但是地板是孩子接觸最多的地方。這樣喜歡在地板上爬來爬去、翻身、打滾，幼兒園地板的材質必須有溫暖的觸感，並且能夠適應孩子嬰幼期的成長變化需要。

其實想讓孩子在幼兒園裡面好好的生活，就得好好的設計一下，上面的文章中說的就是關於設計幼兒園需注意和設計幼兒園需注意。